分析 分析甲圖:甲圖表示DNA分子復(fù)制過(guò)程,DNA分子復(fù)制是以DNA為模板合成子代DNA的過(guò)程,其復(fù)制方式為半保留復(fù)制.
分析乙圖:乙圖表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程,轉(zhuǎn)錄過(guò)程以四種核糖核苷酸為原料,以DNA分子的一條鏈為模板,在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量,合成RNA.
分析丙圖:丙圖表示翻譯過(guò)程,其中m、n都表示多肽鏈.翻譯過(guò)程以氨基酸為原料,以轉(zhuǎn)錄過(guò)程產(chǎn)生的mRNA為模板,在酶的作用下,消耗能量產(chǎn)生多肽鏈.多肽鏈經(jīng)過(guò)折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質(zhì).
解答 解:(1)遺傳信息表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,即乙、丙過(guò)程.洋蔥的根尖細(xì)胞沒(méi)有葉綠體,甲圖表示DNA分子復(fù)制過(guò)程,可以發(fā)生在細(xì)胞核、線粒體中.
(2)圖乙表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程,需要RNA聚合酶結(jié)合,所需要的原料是4種核糖核苷酸.
(3)圖乙表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程,f即RNA形成后,需通過(guò)核孔才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì).
(4)丙圖所示的生理過(guò)程是翻譯,由于多肽鏈m比n要長(zhǎng),則翻譯是從分子I鏈的B端開(kāi)始的.一個(gè)分子l鏈上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是少量的mRNA可迅速合成大量的蛋白質(zhì).
(5)DNA(或基因)中堿基數(shù):mRNA上堿基數(shù):氨基酸個(gè)數(shù)=6:3:1,若圖丙中完整的n鏈由60個(gè)氨基酸脫水縮合而成,則e中至少含有60×6÷2=180個(gè)堿基對(duì).
故答案為:
(1)乙、丙 細(xì)胞核、線粒體
(2)乙 4種核糖核苷酸
(3)核孔
(4)B 少量的mRNA可迅速合成大量的蛋白質(zhì)
(5)180
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查DNA的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題即可.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 渴覺(jué)中樞位于下丘腦 | |
B. | 血漿滲透壓升高,排尿增加 | |
C. | 抗利尿激素升高,排尿增加 | |
D. | 細(xì)胞外液中無(wú)機(jī)鹽濃度降低,排尿增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 | |
B. | 吡羅紅能促進(jìn)染色體中DNA和蛋白質(zhì)的分離,有利于甲基綠與DNA結(jié)合 | |
C. | 可以用紫色洋蔥外表皮細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看到細(xì)胞核呈紅色,細(xì)胞質(zhì)呈綠色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
組別 | 咖啡因(μg/g•bw) | 秋水仙素(μg/g•bw) | 分析細(xì)胞總數(shù) | 分裂期總數(shù) | 有絲分裂指數(shù) |
空白組 | 0 | 5 | 8000 | 507 | 6.34% |
低劑量組 | 1.25 | 5 | 8000 | 1601 | 20.01% |
中劑量組 | 4 | 5 | 8000 | 899 | 11.24% |
高劑量組 | 10 | 5 | 8000 | 659 | 8.24% |
A. | 低劑量咖啡因促進(jìn)小鼠骨髓細(xì)胞的增殖 | |
B. | 有絲分裂指數(shù)越高,表明分裂能力越強(qiáng) | |
C. | 實(shí)驗(yàn)分組應(yīng)隨機(jī)進(jìn)行,且各組雌雄個(gè)體個(gè)伴 | |
D. | 秋水仙素能抑制紡錘體的形成,使細(xì)胞分裂停留在前期 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中L是細(xì)胞壁,M是液泡,N是細(xì)胞質(zhì) | |
B. | 將視野中的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中,會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過(guò)性存在顯著差異 | |
D. | 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
成分 | 含量 | 成分 | 含量 |
NaNO3 | 3g | FeSO4 | 0.01g |
K2HPO4 | 1g | (CH2O) | 30g |
瓊脂 | 15g | H2O | 1000mL |
MgSO4•7H2O | 0.5 | 青霉素 | 0.1萬(wàn)單位 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 4h胃液分泌量 |
1 | 假飼 | +++++++++ |
2 | 切除胃竇,再假飼 | + |
3 | 假飼,并注射一定量的胃泌素(控制胃泌素的注射劑量,使胃液分泌量與步驟1相當(dāng)) | +++++++++ |
4 | 只注射與步驟3相同劑量的胃泌素,但不假飼 | +++ |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com