7．如圖所示是驗證細胞呼吸產(chǎn)生CO2的實驗裝置，在透明的容器B中放入濕潤的種子．以下說法中正確的是（　　）
A．在光照條件下，澄清石灰水不會變渾濁
B．種子不進行光合作用，檢測到的CO2是細胞呼吸產(chǎn)生的
C．在黑暗條件下，種子不進行細胞呼吸
D．光照條件下若澄清石灰水變渾濁，是由于光照下種子的光合作用旺盛

分析 本實驗的目的是驗證細胞呼吸過程中產(chǎn)生二氧化碳．根據(jù)題意和圖示分析可知：A中NaOH的作用是吸收空氣中的二氧化碳，保證進入B中的氣體無二氧化碳，C中澄清的石灰水是驗證B排出的氣體是否含有二氧化碳．

解答 解：A、種子不能進行光合作用消耗二氧化碳，細胞呼吸有光、無光都能進行，產(chǎn)生二氧化碳，使澄清石灰水會變混濁，A錯誤；
B、種子中不含葉綠體，不能進行光合作用，由于空氣中原有的二氧化碳被A中NaOH吸收，因此，檢測到的二氧化碳是呼吸作用產(chǎn)生的，B正確；
C、種子的呼吸與光照無關(guān)，有光、無光都可以進行，C錯誤；
D、種子中不含葉綠體，不能進行光合作用，D錯誤．
故選：B．

點評 本題的知識點是細胞呼吸的產(chǎn)物，光合作用的條件，呼吸作用的條件，分析實驗裝置中試劑的作用是解題的突破口，對于光合作用與呼吸作用的條件的了解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

．將TMV型病毒的RNA與HRV型病毒的蛋白質(zhì)結(jié)合在一起，組成一個新品系，用這個病毒去感染煙草，則在煙草體內(nèi)分離出來的病毒具有（ ）

A．TMV型蛋白質(zhì)和HRV型的RNA B．HRV型蛋白質(zhì)和TMV型的RNA

C．TMV型蛋白質(zhì)和TMV型的RNA D．HRV型蛋白質(zhì)和HRV型的RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．哺乳動物的紅細胞在清水中會很快膨脹破裂，而爪蟾的卵母細胞在清水中不會發(fā)生這種變化，科學(xué)家從哺乳動物的細胞膜上分離到一種分子量在28kD的膜蛋白，初步判斷這種蛋白質(zhì)可能提供了水分子的順濃度跨膜運輸?shù)耐ǖ�，稱為水通道蛋白．為了探究其功能，科學(xué)家做了相關(guān)研究，請分析回答．
（1）從早幼紅細胞中提取出該蛋白質(zhì)的mRNA，通過逆轉(zhuǎn)錄（反轉(zhuǎn)錄）獲得cDNA片段，以該cDNA為模板進行PCR，向反應(yīng)體系中加入dNTP、Taq酶及引物．至少需要3個循環(huán)才能產(chǎn)生目的基因片段．?dāng)U增后的DNA經(jīng)人工轉(zhuǎn)錄后獲得大量的mRNA注射到爪蟾的卵母細胞中．結(jié)果與多余空格對照組相比，實驗組卵母細胞很快膨脹破裂．
（2）研究人員將純化的水通道蛋白、KCl溶液和磷脂分子構(gòu)建成球形脂質(zhì)體，再將脂質(zhì)體轉(zhuǎn)移至蒸餾水中，發(fā)現(xiàn)脂質(zhì)體也發(fā)生了快速膨脹破裂．此實驗說明吸水是水通道蛋白的直接（直接、間接）作用．
（3）目前認為，水分子跨膜運輸有兩種機制，一種是經(jīng)過磷脂雙分子層間隙的自由擴散，另一種是通過水通道蛋白的快速協(xié)助擴散．為證明后一種形式的存在，如何構(gòu)建脂質(zhì)體進行證明？
方法：將KCl溶液和磷脂分子構(gòu)建成球形脂質(zhì)體，再將脂質(zhì)體轉(zhuǎn)移至蒸餾水中．
預(yù)期結(jié)果：脂質(zhì)體也吸水膨脹，但比有水通道時速度慢．

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

16．100年來，果蠅作為經(jīng)典模式生物在遺傳學(xué)研究中備受重視．表為野生型和突變型果蠅的部分性狀
 眼色眼形翅長…剛毛長短翅型體色
野生型紅色球形長…長非裂翅黑
突變型白色棒形短…短裂翅灰
（1）由表可知，果蠅具有多對且易區(qū)分的相對性狀的特點，常用于遺傳學(xué)的研究．在果蠅飼料中添加堿基類似物，可發(fā)現(xiàn)子代會有突變型，且突變性狀不僅僅限于表中的性狀，說明基因突變具有不定向的特點．
（2）果蠅的短剛毛與長剛毛是由等位基因A、a控制的一對相對性狀，將一只短剛毛雌蠅與一只長剛毛雄蠅雜交．過程和結(jié)果如圖1所示．又知果蠅的性染色體X、Y如圖2．I為X、Y的同源區(qū)．Ⅱ-1為X特有區(qū)段．則推測表現(xiàn)型為短剛毛雄果蠅的個體致死．F2中長剛毛雄蠅的基因可能是XAY或XAYa．

（3）果蠅的翅長是由常染色體上的一對等位基因控制，長翅對短翅為顯性．若通過實驗確定剛毛長短的基因位于Ⅱ-1區(qū)段，選翅長為純合的長翅短剛毛雄蠅與一只短翅長剛毛雄蠅雜交，考慮第（2）問的個體致死現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)F1既有雄果蠅又有雌果蠅，則F1長翅短剛毛果蠅中雌性個體所占比例為1．讓F1果蠅隨機交配，F(xiàn)2中短翅長剛毛雌果蠅個體所占比例為$\frac{3}{28}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于抗體、酶與神經(jīng)遞質(zhì)的敘述正確的是（　�。�
（1）都具有專一性      （2）發(fā)揮作用后都會失活    （3）發(fā)揮作用都與糖蛋白有關(guān)
（4）都是內(nèi)環(huán)境的成分  （5）產(chǎn)生過程都需要ATP    （6）分泌過程都與膜的流動性有關(guān)．
A．（1）（6）B．（1）（3）（4）（6）C．（1）（3）（4）（5）（6）D．（1）（2）（3）（4）（5）（6）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于核酸的敘述，正確的是（　�。�
A．只有細胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)
B．DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間是通過氫鍵連接的
C．分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同
D．用甲基綠吡羅紅混合染色液將SARS病毒染色可觀察到DNA和RNA的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示酵母菌細胞在三個不同階段（OA、AB、BC）吸收CO2和釋放CO2的相對體積的關(guān)系，對此圖分析不合理的是（　　）
A．在OA段，產(chǎn)生CO2的場所只有線粒體
B．AB段與OA段相比，產(chǎn)生相同數(shù)量的ATP需要消耗更多的葡萄糖
C．在BC段，消耗1mol葡萄糖所產(chǎn)生的CO2的量是相同條件下OA段的$\frac{1}{3}$
D．在BC段，呼吸作用的各個階段均有ATP的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．耐高溫纖維素酶可以加速催化纖維素水解成還原糖，為探究該纖維素酶能否耐受80℃高溫，進行了以下實驗：
①在試管1和2中加入等量用緩沖液配制的纖維素酶溶液；在試管3和4中分別加入5mL的纖維素溶液；
②將試管1和3放入60℃水浴，試管2和4放入80℃水浴，分別保溫10min后，將試管3內(nèi)液體倒入試管1中，試管4內(nèi)液體倒入試管2中，搖勻并在對應(yīng)溫度水浴中保溫
③一段時間后，向試管1和2中加入某試劑，然后在60℃水浴保溫2min；
④觀察并記錄實驗現(xiàn)象．
請回答下列問題：
（1）生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是多數(shù)為蛋白質(zhì)（或蛋白質(zhì)和RNA），其特性有高效性、專一性（答出兩點即可）．
（2）第③步加入的某試劑是斐林試劑，該試劑與還原性糖發(fā)生作用，形成磚紅色沉淀．
（3）預(yù)測實驗結(jié)果與結(jié)論：
①若試管1和2均有磚紅色沉，則表明該纖維素酶能耐受80℃高溫；
②若試管1呈現(xiàn)磚紅色，試管2不能呈現(xiàn)磚紅色則表明該纖維素酶不能耐受80℃高溫．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于核酸的敘述中錯誤的是（　　）
A．生物體內(nèi)具有遺傳功能的化合物B．核酸存在于所有的細胞中
C．由含氮堿基，脫氧核糖和磷酸組成D．由核苷酸聚合而成的化合物

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