14．人體的體液包括（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液B．消化液
C．唾液D．汗液

分析 體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成，細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體，而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境．

解答 解：A、體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成，A正確；
BCD、消化液、唾液、汗液都存在與外界相通的腔性器官內(nèi)，都不屬于體液，而是屬于外界環(huán)境，BCD錯誤．
故選：A．

點評 本題知識點簡單，考查人體體液的組成，只要考生識記人體體液的組成即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．對于此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖．甲裝置放在20℃環(huán)境中．實驗開始時，針筒的讀數(shù)是0.2mL，毛細(xì)管內(nèi)的水滴在位置X．30分鐘后，針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在X的位置．據(jù)此實驗回答下列問題：
（1）以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率，可以測出該植物的光合作用速率是0.8mL/h． 用這一方法測量得到的光合作用速率，比實際的光合速率數(shù)值要偏低，原因是植物同時進(jìn)行呼吸作用，消耗了部分氧氣．
（2）如果要獲得實際光合速率還需要將另一相同實驗裝置在放置在無光條件下進(jìn)行對照實驗．
（3）假若將該植物的葉的下表皮（分布有氣孔）涂上一層凡士林，光合作用的速率會大幅度下降，原因是會使二氧化碳進(jìn)入葉肉細(xì)胞的量減少，使暗反應(yīng)速率下降． 
（4）如果在原實驗中只增加光照強(qiáng)度，則針筒的容量仍維持在0.6mL讀數(shù)處．在另一相同實驗裝置中，若只將溫度提升至30℃，針筒容量需要調(diào)至0.8mL讀數(shù)，才能使水滴維持在X的位置上．比較兩個實驗可以得出的結(jié)論是在上述條件下，光照不是限制光合作用速率的主要因素，而溫度才是限制光合作用速率的主要因素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在 1、3、5 號試管中分別加入 2mL 蒸餾水，2、4、6 號試管中分別加入 2mL 發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1-4號試管中適量滴加斐林試劑，5、6 號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻．實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．所有試管中只有1、5號呈藍(lán)色
B．3組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同
C．4號試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色
D．4號試管內(nèi)呈磚紅色，6號試管內(nèi)呈紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某生物課外小組設(shè)計了如圖的裝置，進(jìn)行下列實驗，分析并回答有關(guān)問題．
實驗材料：黑藻，50W、100W、200W、400W的臺燈、冷開水，NaHCO3，量筒等．
實驗步驟：
①準(zhǔn)備4套右圖所示裝置，編號為1-4．在瓶中各加入約500mL NaHCO3溶液后用冷開水充滿．
②取黑藻平分為四份，分別放入1-4號裝置（或：每組黑藻的量相等）．
③將4套裝置放入暗室中，然后分別用50W、100W、200W和400W的臺燈等距離地照射1-4號裝置．
④30min后停止光照，測量光合作用釋放的O2體積（mL）．以上實驗重復(fù)三次．
實驗結(jié)果：見下表．
組別
次數(shù)		1234
50W100W200W400W
第一次5.012.021.019.2
第二次5.311.520.018.5
第三次5.012.020.019.0
實驗分析：
（1）請你完善該實驗的題目：探究光照強(qiáng)度對光合作用的影響．
（2）該實驗中的自變量是光照強(qiáng)度（臺燈瓦數(shù)），因變量是光合作用強(qiáng)度（凈光合作用強(qiáng)度、排水管排除的水體積、量筒的水體積）．
（3）上表中測得的氧氣量并非光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量，其原因是呼吸作用消耗氧氣（或有氧呼吸消耗氧氣）．
（4）對表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析可知，光照強(qiáng)度從50W至400W，光合作用不能（填“能”或“不能”）一直增強(qiáng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．在一些性狀的遺傳中，具有某種基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育，導(dǎo)致后代中不存在該基因型的個體，從而使性狀的分離比例發(fā)生變化．小鼠毛色的遺傳就是一個例子，一個研究小組，經(jīng)大量重復(fù)實驗獲得了小鼠毛色遺傳的三項實驗結(jié)果：
A．黑色鼠與黑色鼠雜交，后代全部為黑色鼠
B．黃色鼠與黃色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2：1
C．黃色鼠與黑色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1：1
根據(jù)上述實驗結(jié)果，回答下列問題（控制毛色的顯隱性基因分別用A和a表示）
（1）通過上述B項實驗結(jié)果，可以判斷毛色的顯隱性．
（2）推測不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是AA．
（3）寫出上述B項雜交組合的遺傳圖解：．
（4）生物性狀的遺傳中，雜交后代一定出現(xiàn)特定的分離比嗎？不一定．
（5）兩對性狀的遺傳一定遵循孟德爾的遺傳定律嗎？不一定．若有某種植物兩對相對性狀的遺傳符合自由組合定律，且基因型為aa和bb的植物個體不能發(fā)育成活，那么F1（基因型AaBb）自交后代中能夠發(fā)育成活的個體占F2總數(shù)的$\frac{9}{16}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．蜈蚣、蝎、蟾蜍等動物都可以入藥，這說明生物多樣性具有（　�。�
A．直接價值B．間接價值C．潛在價值D．科研價值

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖表示人體體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞B．細(xì)胞5仍具有分裂能力
C．②③過程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)D．僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示碳元素在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間循環(huán)流動的一部分，下列說法正確的是（　�。�
A．③過程的途徑是食物鏈或食物網(wǎng)，⑥⑦過程在骨骼肌而非肝臟中完成
B．有機(jī)物中的碳只能通過呼吸作用返同無機(jī)環(huán)境
C．A、B是存在于不同組織中的同一類化合物，但轉(zhuǎn)化形式不同
D．綠色植物光合作用的暗反應(yīng)包括①②③過程

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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（海南卷參考版） 題型：綜合題

雀科某種鳥有9個地理隔離的種群，其中A種群因被過度捕殺而僅存6只雄鳥。研究人員為了拯救A種群，在繁殖策略、遺傳性狀保持、野生種群恢復(fù)等方面開展了工作�；卮鹣铝袉栴}：

（1）拯救A種群時，應(yīng)在其他地理隔離群中選擇與6只雄鳥遺傳性狀相近的雌鳥作母本，與這6只雄鳥進(jìn)行_________來繁殖后代，在子代中選擇與A種群表型相近的雌鳥繼續(xù)與6只雄鳥繁殖后代，并按類似的方法繼續(xù)進(jìn)行下去。上述做法的目的是使A種群所攜帶的______能夠傳遞下去。

（2）將通過上述方法建立的“人工A種群”放歸原棲息地的時候，考慮到某些種間關(guān)系會對弱小種群的生存產(chǎn)生不利影響，通常要采用人工方法對A種群的______者和_______者的種群數(shù)量進(jìn)行控制。在放歸一段時間后，若要估計“人工A種群”的 密度，可以采用的調(diào)查方法是________。

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同步練習(xí)冊答案