組別 次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
50W | 100W | 200W | 400W | |
第一次 | 5.0 | 12.0 | 21.0 | 19.2 |
第二次 | 5.3 | 11.5 | 20.0 | 18.5 |
第三次 | 5.0 | 12.0 | 20.0 | 19.0 |
分析 1、影響光合作用強(qiáng)度的因素包括內(nèi)因和外因,內(nèi)因有葉綠素的含量和種類、五碳化合物含量、酶的活性和數(shù)量等,外因包括光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、溫度、礦質(zhì)元素、水等,植物光合作用的強(qiáng)度是內(nèi)因和外因綜合作用的結(jié)果.
2、由表格信息可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是臺燈瓦數(shù),可以代表光照強(qiáng)度,因變量是光合作用釋放的O2體積,因此該實(shí)驗(yàn)的目的是探究光照強(qiáng)度對光合作用的影響;由表格數(shù)據(jù)可知,50W~200W之間,隨光照強(qiáng)度增大,光合作用強(qiáng)度增大,200W~400W之間,隨光照強(qiáng)度增大,光合作用強(qiáng)度不再增加,略有下降.
解答 解:實(shí)驗(yàn)步驟:②由表格數(shù)據(jù)可知,臺燈瓦數(shù)是四組,因此實(shí)驗(yàn)材料黑藻應(yīng)平均分為四組,分別放入1~4號裝置中.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:
(1)由分析可知,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究光照強(qiáng)度對光合作用的影響.
(2)由表格信息可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是臺燈的瓦數(shù),因變量是光合作用強(qiáng)度.
(3)表格中測得的氧氣釋放量是光合作用產(chǎn)生的氧氣與呼吸作用消耗的氧氣的差值.
(4)由表格數(shù)據(jù)可知,光照強(qiáng)度從50W至400W,光合作用不能一直增強(qiáng).
故答案為:
實(shí)驗(yàn)步驟:②平分為四份,分別放入1-4號裝置(或:每組黑藻的量相等)
實(shí)驗(yàn)分析:
(1)探究光照強(qiáng)度對光合作用的影響
(2)光照強(qiáng)度(臺燈瓦數(shù)) 光合作用強(qiáng)度(凈光合作用強(qiáng)度、排水管排除的水體積、量筒的水體積)
(3)呼吸作用消耗氧氣(或有氧呼吸消耗氧氣)
(4)不能
點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生理解影響光合作用的因素、光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并結(jié)合題干信息完善實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期結(jié)果、獲取結(jié)論.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體由磷脂、蛋白質(zhì)和RNA組成,并會在有絲分裂的G1期增生 | |
B. | 核糖體上含有合成多肽和水解多肽的酶 | |
C. | 破壞細(xì)胞核內(nèi)的核仁會影響核糖體的形成 | |
D. | 肺炎雙球菌細(xì)胞內(nèi)的核糖體有的與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)合參與分泌蛋白的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①、②以邊解旋邊復(fù)制的方式合成DNA分子 | |
B. | HIV通過過程①得到的DNA可以插入人體T細(xì)胞的DNA中 | |
C. | 過程④中遺傳信息由mRNA先流向tRNA,再流向蛋白質(zhì) | |
D. | 過程①在病毒內(nèi)進(jìn)行,過程②、③、④在人體內(nèi)進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制備時可選用新鮮的雞血 | |
B. | 制備原理是用鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)中可用引流法使細(xì)胞吸水 | |
D. | 取得的紅細(xì)胞應(yīng)該用生理鹽水稀釋,以使細(xì)胞漲破 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
成分 | 牛肉膏 | 蛋白胨 | NaCl | H2O |
含量 | 0.5g | 1g | 0.5g | 100mL |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
元素 | 組成物質(zhì) | 主要生理作用 | |
A | P | ATP | 參與CO2的還原 |
B | K | 穩(wěn)定的化合物 | 促進(jìn)光合作用產(chǎn)物的運(yùn)輸 |
C | N | 葉綠素b | 光能的吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換 |
D | O | H2O | 參與氧氣和(CH2O)的形成 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酵母菌、醋酸菌、乳酸菌和毛霉的敘述中,不正確的是 ( )
A.只有酵母菌能進(jìn)行無氧呼吸
B.利用酵母菌制作果酒時,前期需要氧氣,后期不需要氧氣
C.毛霉和酵母菌與醋酸菌和乳酸菌相比,細(xì)胞中有以核膜為界限的細(xì)胞核
D.制作腐乳時,是利用毛霉等產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶等將豆腐中的大分子物質(zhì)分解成小分子物質(zhì)
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