分析 1、據(jù)圖甲可以推斷激素A表示赤霉素(赤霉素由幼根產(chǎn)生,其生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)),激素B可以促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),由幼莖、幼根多種組織合成,故為生長(zhǎng)素,激素C由多種組織合成,抑制細(xì)胞的伸長(zhǎng),是乙烯.
2、在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過(guò)程中,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié).如低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng),但生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí),就會(huì)促進(jìn)組織中的乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過(guò)來(lái)又抑制了生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用.
3、分析圖乙:生長(zhǎng)素生理作用特點(diǎn):具有雙重性即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng).根據(jù)題意和圖示分析可知:生長(zhǎng)素濃度在O點(diǎn)~M點(diǎn)的范圍內(nèi)是促進(jìn)生長(zhǎng)的,而在M點(diǎn)以后的范圍內(nèi)是抑制的.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答.
解答 解:(1)生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí),就會(huì)促進(jìn)組織中的乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過(guò)來(lái)又抑制了生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用.圖中α濃度是較高的濃度,但是還沒(méi)有達(dá)到抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)的濃度,相當(dāng)于圖乙中的MN段,單側(cè)光照射幼苗會(huì)出現(xiàn)向光彎曲的現(xiàn)象,向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度較低,促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)作用較弱,屬于圖甲中的b濃度,圖乙中體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng).
(2)圖甲中C為乙烯,在調(diào)控細(xì)胞伸長(zhǎng)方面,它與生長(zhǎng)素的關(guān)系是拮抗.
(3)高爾基體和細(xì)胞壁的形成有關(guān),植物細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中體積變化最大的細(xì)胞器是液泡,細(xì)胞內(nèi)原來(lái)分散的、小的液泡,逐漸長(zhǎng)大并合并為一個(gè)中央大液泡.
(4)根據(jù)圖甲信息可知,幼苗的正常生長(zhǎng)是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同作用的結(jié)果.
故答案為:
(1)MN b濃度 兩重性
(2)乙烯 拮抗
(3)高爾基體 液泡
(4)多種激素相互協(xié)調(diào)、共同作用
點(diǎn)評(píng) 本題考查了植物激素及其植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價(jià)值的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),具備識(shí)圖能力和驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力,并做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
基因型 | B存在(A_B-或aaB) | A存在,B不存在 (A_bb) | A和B都不存在 (aabb) |
顏色 | 黑穎 | 黃穎 | 白穎 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
注入NaCl溶液濃度 | 0.6% | 0.9% | 1.2% |
體積(mL) | 0.7 | 3 | 5.5 |
A. | 甲、乙、丙三組家兔的生理狀態(tài)和保持時(shí)間長(zhǎng)短等屬于無(wú)關(guān)變量 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)初始時(shí),甲組水的移動(dòng)方向是從腸腔流向血液,丙組家兔相反 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)初始時(shí),甲組家兔的小腸細(xì)胞大量吸水,引起小腸細(xì)胞漲破 | |
D. | 若阻斷乙組小腸細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸,腸腔中NaCl溶液體積將基本不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)失水過(guò)多時(shí),大腦皮層會(huì)間接作用于垂體,使其釋放抗利尿激素以降低滲透壓 | |
B. | 極度恐懼時(shí),“嚇得尿褲子”與神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)均有關(guān)系 | |
C. | 患有炎癥時(shí),扁桃體腫大,頜下等部位淋巴結(jié)腫大,屬于免疫調(diào)節(jié)失調(diào) | |
D. | 頂端優(yōu)勢(shì)是植物進(jìn)行激素調(diào)節(jié)的結(jié)果,體現(xiàn)了植物體對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011•海南)細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過(guò)程如圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.植物細(xì)胞能進(jìn)行過(guò)程①和③或過(guò)程①和④
B.真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過(guò)程①和②
C.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),過(guò)程②比過(guò)程①釋放的能量多
D.乳酸菌細(xì)胞內(nèi),過(guò)程①產(chǎn)生[H],過(guò)程③消耗[H]
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2006•上海)下列物質(zhì)合成時(shí),不需要氮源的是( )
A.三磷酸腺苷 B.酪氨酸酶 C.脂肪酸 D.核酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•福州校級(jí)月考)下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述,不正確的是( )
A.生態(tài)工程研究的對(duì)象是社會(huì)﹣經(jīng)濟(jì)﹣?zhàn)匀粡?fù)合生態(tài)系統(tǒng)
B.“退耕還林”“退耕還草”屬于生態(tài)工程的內(nèi)容
C.生態(tài)工程應(yīng)遵循“整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生”的原則
D.實(shí)施生態(tài)工程的目的是環(huán)境保護(hù)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com