1.圖甲表示某些植物激素對(duì)幼苗生物的調(diào)節(jié)作用,圖中A、B、C表示不同的植物激素,圖乙表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物幼苗的作用,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中B代表生長(zhǎng)素,“a濃度”最可能代表圖乙中的MN段.單側(cè)光照射幼苗會(huì)出現(xiàn)向光彎曲的現(xiàn)象,向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度屬于圖甲中的b(填“a濃度”或“b濃度”).圖乙中體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性特點(diǎn).
(2)圖甲中C為乙烯,在調(diào)控細(xì)胞伸長(zhǎng)方面,它與A的關(guān)系是拮抗.
(3)生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),但其細(xì)胞壁的厚度能基本保持不變,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是高爾基體(填細(xì)胞器名稱)為細(xì)胞壁添加了新的成分,植物細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中體積變化最大的細(xì)胞器是液泡.
(4)根據(jù)圖甲信息可知,幼苗的正常生長(zhǎng)是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同作用的結(jié)果.

分析 1、據(jù)圖甲可以推斷激素A表示赤霉素(赤霉素由幼根產(chǎn)生,其生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)),激素B可以促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),由幼莖、幼根多種組織合成,故為生長(zhǎng)素,激素C由多種組織合成,抑制細(xì)胞的伸長(zhǎng),是乙烯.
2、在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過(guò)程中,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié).如低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng),但生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí),就會(huì)促進(jìn)組織中的乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過(guò)來(lái)又抑制了生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用.
3、分析圖乙:生長(zhǎng)素生理作用特點(diǎn):具有雙重性即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng).根據(jù)題意和圖示分析可知:生長(zhǎng)素濃度在O點(diǎn)~M點(diǎn)的范圍內(nèi)是促進(jìn)生長(zhǎng)的,而在M點(diǎn)以后的范圍內(nèi)是抑制的.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答.

解答 解:(1)生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí),就會(huì)促進(jìn)組織中的乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過(guò)來(lái)又抑制了生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用.圖中α濃度是較高的濃度,但是還沒(méi)有達(dá)到抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)的濃度,相當(dāng)于圖乙中的MN段,單側(cè)光照射幼苗會(huì)出現(xiàn)向光彎曲的現(xiàn)象,向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度較低,促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)作用較弱,屬于圖甲中的b濃度,圖乙中體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng).
(2)圖甲中C為乙烯,在調(diào)控細(xì)胞伸長(zhǎng)方面,它與生長(zhǎng)素的關(guān)系是拮抗.
(3)高爾基體和細(xì)胞壁的形成有關(guān),植物細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中體積變化最大的細(xì)胞器是液泡,細(xì)胞內(nèi)原來(lái)分散的、小的液泡,逐漸長(zhǎng)大并合并為一個(gè)中央大液泡.
(4)根據(jù)圖甲信息可知,幼苗的正常生長(zhǎng)是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同作用的結(jié)果.
故答案為:
(1)MN  b濃度  兩重性
(2)乙烯  拮抗
(3)高爾基體  液泡
(4)多種激素相互協(xié)調(diào)、共同作用

點(diǎn)評(píng) 本題考查了植物激素及其植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價(jià)值的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),具備識(shí)圖能力和驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力,并做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.燕麥穎色的遺傳受兩對(duì)基因(A-a,B-b)的控制,其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)表:
基因型B存在(A_B-或aaB)A存在,B不存在
(A_bb)
A和B都不存在
(aabb)
顏色黑穎黃穎白穎
(1)若利用基因型為Aabb的黃穎植株,快速培養(yǎng)出純合的黃穎植株,最佳方法是單倍體育種法.
(2)為研究?jī)蓪?duì)基因的位置關(guān)系,現(xiàn)選取純合黑穎植株(基因型為AABB)與白穎植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),如果觀察到F2中黑、黃、白三種不同顏色的品種比例是12:3:1,則表明兩對(duì)基因位于非同源染色體上,燕麥顏色的遺傳遵循基因自由組合定律.
(3)如圖是燕麥顏色遺傳的生化機(jī)理,酶x、y是基因A(a)或B(b)表達(dá)的產(chǎn)物,可推斷出酶x是由基因B控制合成的.由此可見(jiàn),基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物的性狀.

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15.如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中X是葡萄糖,Ⅰ在小麥種子中主要是淀粉.
(2)圖中Z是核糖核苷酸,使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)紅色.
(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為; P的種類不同是因?yàn)镽基不同.
(4)細(xì)胞膜上的受體的主要成分是圖中的Ⅰ和Ⅳ(填標(biāo)號(hào))
(5)噬菌體的組成成分是圖中的Ⅱ和Ⅳ(填標(biāo)號(hào))

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11.如圖曲線表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn),請(qǐng)分析回答問(wèn)題.
(1)圖中多基因遺傳病的顯著特點(diǎn)是成年人發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)顯著增加(隨年齡的增加,發(fā)病人數(shù)急劇上升).
21三體綜合征屬于染色體異常遺傳病,其男性患者的體細(xì)胞的染色體組成為45+XY.
(2)克萊費(fèi)爾特癥患者的性染色體組成為XXY.父親色覺(jué)正常,母親患紅綠色盲,生了一個(gè)色覺(jué)正常的克萊費(fèi)爾特癥患者,請(qǐng)運(yùn)用有關(guān)知識(shí)進(jìn)行解釋:父親(填“父親”或“母親”)減數(shù)分裂異常,形成XBY(色盲基因用B或b表示)配子與另一方正常配子結(jié)合形成受精卵.
(3)為避免生出克萊費(fèi)爾特癥患者,該母親懷孕后應(yīng)及時(shí)接受產(chǎn)前檢查.檢查方法是抽取羊水獲得胎兒細(xì)胞,運(yùn)用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)大量擴(kuò)增細(xì)胞,用胰蛋白酶處理使細(xì)胞相互分離開(kāi)來(lái),然后制作臨時(shí)裝片進(jìn)行觀察.

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17.將家兔隨機(jī)分為甲、乙、丙三組,在麻醉狀態(tài)下完成以下實(shí)驗(yàn):將兔腸腔排空并作結(jié)扎處理,維持血液循環(huán)正常.再向其中注入不同濃度的NaCl溶液各10毫升,保持一段時(shí)間后,腸腔中NaCl溶液體積如表所示.已知0.9%NaCl溶液為家兔適用的生理鹽水,能維持細(xì)胞正常形態(tài).以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
組別
注入NaCl溶液濃度0.6%0.9%1.2%
體積(mL)0.735.5
A.甲、乙、丙三組家兔的生理狀態(tài)和保持時(shí)間長(zhǎng)短等屬于無(wú)關(guān)變量
B.實(shí)驗(yàn)初始時(shí),甲組水的移動(dòng)方向是從腸腔流向血液,丙組家兔相反
C.實(shí)驗(yàn)初始時(shí),甲組家兔的小腸細(xì)胞大量吸水,引起小腸細(xì)胞漲破
D.若阻斷乙組小腸細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸,腸腔中NaCl溶液體積將基本不變

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6.人類和植物都能對(duì)自身生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.人體內(nèi)失水過(guò)多時(shí),大腦皮層會(huì)間接作用于垂體,使其釋放抗利尿激素以降低滲透壓
B.極度恐懼時(shí),“嚇得尿褲子”與神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)均有關(guān)系
C.患有炎癥時(shí),扁桃體腫大,頜下等部位淋巴結(jié)腫大,屬于免疫調(diào)節(jié)失調(diào)
D.頂端優(yōu)勢(shì)是植物進(jìn)行激素調(diào)節(jié)的結(jié)果,體現(xiàn)了植物體對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)

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(2011•海南)細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過(guò)程如圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.植物細(xì)胞能進(jìn)行過(guò)程①和③或過(guò)程①和④

B.真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過(guò)程①和②

C.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),過(guò)程②比過(guò)程①釋放的能量多

D.乳酸菌細(xì)胞內(nèi),過(guò)程①產(chǎn)生[H],過(guò)程③消耗[H]

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2006•上海)下列物質(zhì)合成時(shí),不需要氮源的是( )

A.三磷酸腺苷 B.酪氨酸酶 C.脂肪酸 D.核酸

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•福州校級(jí)月考)下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述,不正確的是( )

A.生態(tài)工程研究的對(duì)象是社會(huì)﹣經(jīng)濟(jì)﹣?zhàn)匀粡?fù)合生態(tài)系統(tǒng)

B.“退耕還林”“退耕還草”屬于生態(tài)工程的內(nèi)容

C.生態(tài)工程應(yīng)遵循“整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生”的原則

D.實(shí)施生態(tài)工程的目的是環(huán)境保護(hù)

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