17．2010年8月7日，甘肅舟曲縣發(fā)生特大泥石流災(zāi)害，給當(dāng)?shù)厝嗣竦纳柏?cái)產(chǎn)造成巨大損失．泥石流一個(gè)重要的誘發(fā)因素就是濫伐亂墾使植被消失，山坡失去保護(hù)、山體疏松．下列有關(guān)說(shuō)法不合理的是（　�。�
A．植樹(shù)、種草、加強(qiáng)防護(hù)林建設(shè)，可以預(yù)防泥石流的發(fā)生
B．為實(shí)現(xiàn)快速綠化，保護(hù)山體，應(yīng)由外地引入一些繁殖迅速的新物種
C．人力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動(dòng)時(shí)，需要遵循生態(tài)規(guī)律，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
D．人類(lèi)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)違反自然規(guī)律時(shí)，必然引起大自然的報(bào)復(fù)

分析 生物多樣性是指在一定時(shí)間和一定地區(qū)所有生物物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱(chēng)．它包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次，保護(hù)生物多樣性的措施有就地保護(hù)和遷地保護(hù)．

解答 解：A、植樹(shù)、種草、加強(qiáng)防護(hù)林建設(shè)，可以預(yù)防泥石流的發(fā)生，A正確；
B、由外地引入一些繁殖迅速的新物種可能會(huì)造成生物入侵，破壞生物多樣性，B錯(cuò)誤；
C、人力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動(dòng)時(shí)，需要遵循生態(tài)規(guī)律，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，C正確；
D、人類(lèi)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)違反自然規(guī)律時(shí)，必然引起大自然的報(bào)復(fù)，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了保護(hù)生物多樣性的措施，試題較簡(jiǎn)單，要求學(xué)生識(shí)記相應(yīng)內(nèi)容即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)與免疫的敘述，正確的是（　�。�
A．在人體膝跳反射的過(guò)程中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的
B．在人體內(nèi)促甲狀腺激素的受體比甲狀腺激素的受體分布更廣泛
C．胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞可直接感受血糖濃度變化的刺激而產(chǎn)生相應(yīng)的應(yīng)答反應(yīng)
D．如果抗體攻擊自身的組織或器官，相應(yīng)組織細(xì)胞就能釋放組織胺而發(fā)揮過(guò)強(qiáng)的免疫效應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是128，現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由2條肽鏈組成，共有氨基酸100個(gè)，此蛋白質(zhì)的相對(duì)分子量為（　�。�
A．12800B．12544C．11036D．12288

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．螺旋藻是一種多細(xì)胞藍(lán)藻，其蛋白質(zhì)含量高，營(yíng)養(yǎng)豐富均衡，被稱(chēng)為“人類(lèi)明天最理想的保健食品”．
（l）與多數(shù)微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)不同，在螺旋藻的液體培養(yǎng)基中可以不添加碳源（有機(jī)物）類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（2）目前，基因工程改良螺旋藻尚存在困難，原因之一是其基因圖譜未完全構(gòu)建，螺旋藻的基因主要存在于擬核（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）中；原因之二是沒(méi)有合適的工具酶，即限制酶和DNA連接酶．
（3）在用凝膠色譜法分離純化螺旋藻中的某些蛋白質(zhì)時(shí)，其原理是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)．圖甲是用凝膠色譜法分離藻藍(lán)蛋白粗品的洗脫曲線（橫軸表示將某成分洗脫出來(lái)所需的洗脫液體積，縱軸表示該組分在某光下的吸收光度值）．實(shí)驗(yàn)中常用到的洗脫液是磷酸緩沖液，分析曲線可得，分離得到的這5種蛋白質(zhì)中，相對(duì)分子質(zhì)量最小的是5（序號(hào)）．

（4）螺旋藻含有豐富的胡蘿卜素，提取螺旋藻中的胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)流程如圖乙：
（5）在干燥過(guò)程中，應(yīng)控制好溫度和時(shí)間，防止胡蘿卜素分解．在萃取時(shí)，應(yīng)選擇與水不混溶（混溶/不混溶）的萃取劑，應(yīng)該避免明火加熱而采用水浴加熱．在濃縮前需要進(jìn)行過(guò)濾．實(shí)驗(yàn)提取到的胡蘿卜素粗品可以通過(guò)紙層析進(jìn)行鑒定．鑒定過(guò)程中需要用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)品作為．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．生態(tài)工程是人類(lèi)學(xué)習(xí)自然生態(tài)系統(tǒng)“智慧”的結(jié)晶，是生態(tài)學(xué)、工程學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科的交叉而產(chǎn)生的新興學(xué)科．下列選項(xiàng)中屬于生態(tài)工程所遵循的原理的是（　　）
①協(xié)調(diào)與平衡原理  ②個(gè)別與特殊原理  ③系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理  ④整體性原理
⑤能量循環(huán)流動(dòng)原理 ⑥物質(zhì)循環(huán)再生原理  ⑦因地制宜原理  ⑧物種多樣性原理．
A．①②⑤⑦⑧B．①③④⑥⑧C．①③④⑤⑧D．②③④⑥⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是“噬菌體侵染大腸桿菌”實(shí)驗(yàn)，其中親代噬菌體已用 32P 標(biāo)記，A、C 中的方框代表大腸桿菌．下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是（　�。�
A．圖中錐形瓶?jī)?nèi)的培養(yǎng)液是用來(lái)培養(yǎng)大腸桿菌的，其營(yíng)養(yǎng)成分中的 P 應(yīng)含 32P 標(biāo)記
B．若要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，還要再設(shè)計(jì)一組用 35S 標(biāo)記噬菌進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，兩組相互對(duì)照
C．圖中若只有 C 中含大量放射性，可直接證明的是噬菌體的 DNA 侵入了大腸桿菌
D．實(shí)驗(yàn)中 B 對(duì)應(yīng)部分有少量放射性，可能原因是實(shí)驗(yàn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，部分細(xì)菌裂解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．比較動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)，下列敘述正確的是（　　）
A．所采用的原理完全相同
B．動(dòng)物細(xì)胞能夠大量培養(yǎng)，而植物細(xì)胞只能培養(yǎng)成植株
C．培養(yǎng)基沒(méi)有差別
D．植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)都需要在無(wú)菌環(huán)境中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的相關(guān)內(nèi)容，判斷下列敘述中，不正確的是（　�。�
A．生物進(jìn)化時(shí)種群的基因頻率總是變化的
B．生殖隔離的形成并非一定要經(jīng)過(guò)地理隔離
C．環(huán)境條件適宜時(shí)，種群的基因頻率也可能發(fā)生改變
D．自然選擇通過(guò)作用于不同個(gè)體的基因型而發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．某種植物的果實(shí)有盤(pán)形、圓形和長(zhǎng)形三種，花的顏色有紫色、紅色和白色三種．回答以下問(wèn)題：
（1）已知控制該植物果實(shí)形狀的兩對(duì)基因A和a、B和b獨(dú)立遺傳，其中基因型為AaBb的植株自交，子代的表現(xiàn)型及比例為盤(pán)形：圓形：長(zhǎng)形=9：6：1．
①如果兩株不同基因型的植株雜交，子代出現(xiàn)3：1的性狀分離比，則親本基因型組合有AaBB、AaBb種（寫(xiě)出一種即可）．
②通過(guò)測(cè)交能否檢測(cè)出所有盤(pán)形植株的基因型？不能，理由是基因型為AaBB與AABb的植株測(cè)交的結(jié)果相同．
③如基因型為AaBb的植株自交，所得F1中圓形植株間隨機(jī)授粉，則F2盤(pán)形植株所占的比例為$\frac{4}{9}$．
（2）已知控制該植物花色的兩對(duì)基因E和e、F和f位于兩對(duì)同源染色體上，但不知道具體基因的控制情況．
①若基因型為EeFf和eeFf的植株雜交，所得子代的對(duì)應(yīng)表現(xiàn)型及其比例為紫色：紅色：白色=1：1：6，則如圖“橫線”上相應(yīng)的基因應(yīng)該為F、f、E、e或F、f、e、E（從左到右）．

②如基因型為AaBBeeFf個(gè)體自交，子代中開(kāi)紅花結(jié)盤(pán)形果實(shí)的植株占$\frac{9}{16}$，則可得出的結(jié)論是紅花、盤(pán)形都是顯性性狀．
③研究發(fā)現(xiàn)基因型Mm的植株，雌雄配子相關(guān)識(shí)別情況如下表所示．假設(shè)所有卵細(xì)胞都受精且發(fā)育成健壯的幼苗，則基因型為Aa的植株自交，子代中基因型為Aa的個(gè)體占$\frac{2}{3}$．
雄配子\雌配子含A的卵細(xì)胞含B的卵細(xì)胞
含A的精子不能識(shí)別能識(shí)別
含B的精子能識(shí)別能識(shí)別

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