5．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的功能說法正確的是（　　）
A．去除田間雜草可實現(xiàn)了能量的多級利用
B．一個生態(tài)系統(tǒng)在任何時期其能量的輸入與輸出都是基本相等的
C．生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞對捕食者必然有利
D．生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物，能量就從無機環(huán)境流入了生物群落

分析 生態(tài)系統(tǒng)的功能為物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞，其中物質(zhì)是循環(huán)的，能量流動是單向的，信息傳遞利于種族的繁衍、能調(diào)節(jié)生物的中間關(guān)系．

解答 解：A、去除田間雜草可調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，使能量盡可能多的流向?qū)θ祟愖钣幸饬x的部分，A錯誤；
B、一個生態(tài)系統(tǒng)在逐漸成熟、壯大的階段，其能量的輸入大于輸出；在成熟穩(wěn)定階段，其能量的輸入和輸出基本相等，在衰退階段能量的輸入小于輸出，B錯誤；
C、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞對捕食者不一定有利，如某種生物具有警戒色，使得捕食者遠遠逃避，C錯誤；
D、生產(chǎn)者通過光合作用將二氧化碳和水合成有機物，能量就從無機環(huán)境流入了生物群落，D正確．
故選：D．

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)功能的相關(guān)知識點，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學生分析題意、獲取信息、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016高考大聯(lián)考（一）【四川卷】 題型：

下列與細胞器相關(guān)的敘述中，正確的是（ ）

A．線粒體的外膜、內(nèi)膜和基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP

B．呼吸酶在核糖體上合成后，再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

C．動物細胞和植物細胞中的中心體作用不同

D．溶酶體既能吞噬并殺死侵入細胞的病原體，也能分解衰老或損傷的細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．胚胎工程技術(shù)在生產(chǎn)中的應用不包括（　　）
A．移植胚胎干細胞使退化的組織修復并恢復正常功能
B．進行胚胎移植充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛能
C．在小鼠腹腔中培養(yǎng)雜交瘤細胞生產(chǎn)單克隆抗體
D．采用機械方法將早期胚胎分割產(chǎn)生同卵雙胎或多胎

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識對象所做的一種簡化的概括性描述，以下對如圖所示生物概念模型的分析不正確的是（　　）
A．若該模型表示體外受精技術(shù)，則A，B其中之一表示獲能的精子
B．若該模型表示基因工程的操作流程，則C表示重組質(zhì)粒，D可以是牛的體細胞
C．若A、B表示培養(yǎng)液和胚胎干細胞，則C→D的傳代培養(yǎng)過程通常是進行有絲分裂
D．若該模型表示核移植技術(shù)，則動物體細胞核移植的難度高于胚胎細胞核移植

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下圖所代表的有機小分子的名稱是（　　）
A．胸腺嘧啶核苷酸B．胸腺嘧啶脫氧核苷酸
C．胸腺嘧啶核糖核酸D．胸腺嘧啶脫氧核糖核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)中，不屬于單糖的是（　　）
A．半乳糖B．麥芽糖C．葡萄糖D．果糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，錯誤的是（　　）
A．糖蛋白、抗體、受體都是具有識別作用的物質(zhì)
B．線粒體、核糖體、染色體、葉綠體中都含有DNA
C．C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學元素
D．脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要物質(zhì)，所有細胞都含有磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)不同植物激素對植物插條生根的生理效應，某生物小組同學進行了如下實驗：
①取生長健壯、無病蟲害的沙棗枝條若干，截成小段，將每小段形態(tài)學上端用石蠟封口，下端剪成斜面，分成若干組．
②分別用不同濃度的吲哚乙酸、吲哚丁酸、細胞分裂素、赤霉素溶液浸泡其下端．
③一段時間后，將插條插到實驗田中，觀察沙棗插條的發(fā)芽、生長情況，并統(tǒng)計其成活率，結(jié)果見下表，請根據(jù)結(jié)果分析作答：
植物激素赤霉素細胞分裂素吲哚乙酸吲哚丁酸
濃度（mg/L）0.050.10.050.10.050.10.050.1
處理插條數(shù)100100100100100100100100
成活株數(shù)1510473143395546
 成活率1510473143395546
（1）上述實驗結(jié)果能否說明赤霉素抑制沙棗生根，為什么？不能，因為缺少空白對照實驗．
（2）這一結(jié)果同時表明，同一種植物激素濃度不同，對植物的作用也不一樣．
（3）科學家通過進一步分析研究可知：細胞分裂素抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解，抑制葉片衰老．請你補充完整以下實驗證明“細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用”．
第一步：選取同種植物、大小發(fā)育狀況相同的葉片隨機分成兩組，分別標記為甲組、乙組．
第二步：在甲組葉片的局部位置涂上一定濃度的細胞分裂素，乙組葉片在相同位置相同面積上涂等量的蒸餾水．
第三步：觀察并記錄甲、乙兩組葉片失綠變黃所需的時間．．
實驗結(jié)果預測：實驗結(jié)果預測：甲組葉片失綠變黃所需時間比乙組葉片所需時間長．．
實驗結(jié)論：細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．有氧呼吸三個階段發(fā)生的位置分別是（　�。�
A．細胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體基質(zhì)  線粒體內(nèi)膜
B．線粒體內(nèi)膜 線粒體基質(zhì)  細胞質(zhì)基質(zhì)
C．細胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體內(nèi)膜  線粒體基質(zhì)
D．線粒體內(nèi)膜 細胞質(zhì)基質(zhì)  線粒體基質(zhì)

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