在兩個相同密閉、透明玻璃室內(nèi)各放置一盆相似的甲、乙兩種植物幼苗，在充足的水分、光照和適宜的溫度等條件下，用紅外線測量儀定時測量玻璃內(nèi)的CO2含量，結(jié)果如下表（假設(shè)實驗期間光照、水分和溫度等條件恒定不變）。下列有關(guān)分析，錯誤的是 ( )

A．在0～25min期間，甲和乙兩種植物光合作用強度都逐漸減少

B．在0～25min期間，CO2含量逐漸降低是有氧呼吸減弱的結(jié)果

C．在0～25min期間，影響光合作用強度的主要因素CO2含量

D．上表數(shù)據(jù)說明，乙植物比甲植物固定CO2的能力強

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB，aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示．請根據(jù)圖回答問題：
（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③（填圖中序號）的過程培育出新品種的育種方式稱為雜交育種，應(yīng)用此育種方式一般從子二代才能開始選育AAbb個體，是因為從這代開始出現(xiàn)性狀分離．
（2）若經(jīng)過程②產(chǎn)生的子代總數(shù)為1616株，則其中基因型為Aabb理論上有202株．基因型為Aabb的植株經(jīng)過過程③就可獲得較純的AAbb與aabb的數(shù)量比是1：1．
（3）過程⑤常采用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)可得到Ab個體幼苗，它屬單倍體；再經(jīng)秋水仙素處理，就可得到純子AAbb，所以可以明顯縮短了育種年限，它利用的原理是染色體變異．
（4）過程④是基因工程技術(shù)，它常用的運載體有質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒；所用工具酶有限制酶和DNA連接酶，過程⑦與④的育種方式比較，過程⑦的明顯優(yōu)勢是加速育種，改良性狀．

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科目：高中生物 來源：2016屆河南鄭州市高三第三次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是高等生物多聚核糖體肽鏈的合成過程，下列有關(guān)該過程的說法正確的是

A．該圖表示翻譯的過程，圖中核糖體從左向右移動

B．多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同

C．若合成某條肽鏈時脫去了100分子的水，則該肽鏈中至少含有102個氧原子

D．該圖所示的過程完成后，還霈要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體對肽鏈進行加工

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科目：高中生物 來源：2016年湖北宜昌市協(xié)作體春（高一生物）期中聯(lián)考試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖A、B為某動物細(xì)胞分裂的細(xì)胞周期及其分裂期的示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖A可以表示一個完整的細(xì)胞周期的是____________。

（2）圖B中的時期相當(dāng)于圖A中的____________段，圖B細(xì)胞中有染色體__________個、

染色單體______ 個和DNA分子________ _個。

（3）人的體細(xì)胞一般能連續(xù)分裂___ _次，但癌細(xì)胞可以______________，所以容易形成腫瘤癥狀。

（4）人的壽命主要是由細(xì)胞的 （分裂次數(shù)，細(xì)胞壽命，兩者共同）決定。

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科目：高中生物 來源：2016年湖北宜昌市協(xié)作體春（高一生物）期中聯(lián)考試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述，錯誤的是（ ）

A．癌細(xì)胞在條件適宜時可無限增值

B．癌變前后，細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別

C．病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變

D．原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．用含18O的葡萄糖跟蹤無氧呼吸過程中的氧原子，18O轉(zhuǎn)移的途徑是（　�。�
A．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳
B．葡萄糖→丙酮酸→酒精
C．葡萄糖→氧→酒精和二氧化碳
D．葡萄糖→丙酮酸→酒精和二氧化碳或乳酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為某人工松林18年間的能量流動情況，有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．“能量Q”指生產(chǎn)者固定的太陽能總量
B．該松林中消費者占有的總能量的比例很小
C．人工松林的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，恢復(fù)力穩(wěn)定性較高
D．該松林的抵抗力穩(wěn)定性比較低，容易導(dǎo)致單一蟲害的爆發(fā)流行

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為某人在醫(yī)院的“甲功八項”化驗單，第8項“高敏度促甲狀腺激素”不慎被撕掉．請回答相關(guān)問題：

（1）該受檢者應(yīng)為甲狀腺機能亢進（“甲狀腺機能亢進”或“甲狀腺機能減退”）患者，該患者于正常人相比，神經(jīng)系統(tǒng)興奮性增強，對低氧環(huán)境的耐受力減弱．
（2）垂體分泌的促甲狀腺激素受甲狀腺激素的（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)，結(jié)合化驗單推斷，破損部分所缺失的高靈敏促甲狀腺激素的水平低于0.55．
（3）甲狀腺球蛋白抗體可在血漿內(nèi)與甲狀腺球蛋白結(jié)合形成沉淀，之后由吞噬細(xì)胞將其分解．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于基因工程的敘述，正確的是（　�。�
A．基因工程經(jīng)常以抗菌素抗性基因為目的基因
B．細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的運載體
C．限制酶可以識別并切割任意核苷酸序列
D．為育成抗除草劑的農(nóng)作物新品種導(dǎo)入的抗除草劑的基因只能以受精卵為受體

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同步練習(xí)冊答案