4.對(duì)組成細(xì)胞化合物的描述正確的是(  )
A.內(nèi)分泌腺分泌的各類激素都在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上合成
B.越冬植物體內(nèi)自由水的含量多,是對(duì)不良環(huán)境的一種適應(yīng)
C.淀粉、糖原、纖維素的基本單位都是葡萄糖,不含N、P等元素
D.質(zhì)量相同的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是相同的

分析 激素的化學(xué)本質(zhì)種類多樣,例如蛋白質(zhì)、脂質(zhì)等;所有的糖類都是由C、H、O三種元素組成,不含有其他的元素;自由水的含量越多,生物代謝就越旺盛,越冬的植物由于體內(nèi)代謝不旺盛,所以自由水含量不高;脂肪是動(dòng)植物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì),這是由于脂肪的C、H含量比較高,相同質(zhì)量的脂肪和糖類氧化時(shí),釋放的能量就多.

解答 解:A、性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì),是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的,不在核糖體上合成,A錯(cuò)誤;
B、越冬的植物由于體內(nèi)代謝不旺盛,所以自由水含量不高,自由水含量低,就不容易發(fā)生凍害,這是對(duì)不良環(huán)境的一種適應(yīng),B錯(cuò)誤;
C、糖類都是由C、H、O三種元素組成,不含有其他的元素,C正確;
D、質(zhì)量相同的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是不相同的,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 細(xì)胞中的化合物種類非常多,特點(diǎn)也不一樣,每一類物質(zhì)可能都存在特殊性,例如核糖體是合成蛋白質(zhì)的,而非蛋白質(zhì)類激素就不在核糖體上合成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上的分離情況,下列說法正確的是(  )
A.提取葉綠體中色素加入CaCO3是為了研磨更充分
B.乙色素在層析液中的溶解度最大
C.缺Mg將嚴(yán)重影響色素丙和丁的合成
D.葉綠體中色素功能是吸收傳遞轉(zhuǎn)換光能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列不屬于下丘腦功能的是( 。
A.具有體溫調(diào)節(jié)中樞,可以維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定
B.能產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素、生長(zhǎng)激素等多種激素
C.能傳導(dǎo)興奮,并能參與控制血糖
D.具有滲透壓感受器,能感受細(xì)胞外液滲透的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.科研人員為了探究吲哚丁酸(IBA)的不同使用方法和濃度對(duì)藍(lán)莓組培苗生根的影響,開展了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究.具體方法如下:
①選用生長(zhǎng)良好、生理狀態(tài)相似的藍(lán)莓苗,剪切成2.5cm單苗段備用.
②采用不同的處理方法,對(duì)制備好的單苗段進(jìn)行處理.方法I是將IBA預(yù)先添加到基本培養(yǎng)基中,形成含不同IBA濃度的培養(yǎng)基,再將單苗段接種到相應(yīng)培養(yǎng)基上.方法II是將單苗段置于不同濃度的IBA溶液中沾蘸5s,再接種到基本培養(yǎng)基中.
③培養(yǎng)至12d、18d和30d,統(tǒng)計(jì)生根率,記錄的數(shù)據(jù)如下表.
方法組別IBA濃度(mg/L)12d生根率(%)18d生根率(%)30d生根率(%)
1      00   1  1
2 0.0502074
30.101250
40.20l148
50.501047
60011
720070100100
850049091
9100008788
(1)在本實(shí)驗(yàn)中,為減少實(shí)驗(yàn)誤差,用單苗段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),還要注意每個(gè)組別都要選取多根單苗段(答案合理即可得分).
(2)在方法 II中,IBA濃度為1000mg/L時(shí),對(duì)誘導(dǎo)藍(lán)莓生根起促進(jìn)作用.在方法Ⅰ中,若需進(jìn)一步確定培養(yǎng)基中添加IBA的最適濃度,則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路是在IBA濃度為0~0.lmg/L范圍內(nèi),設(shè)置更小的濃度梯度進(jìn)行生根率的進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)研究.
(3)使用IBA誘導(dǎo)藍(lán)莓單苗段生根時(shí),采用方法Ⅱ(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好,原因是起始生根時(shí)間早,生根率高(或生根率達(dá)到最高的時(shí)間早,或操作簡(jiǎn)便).
(4)請(qǐng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在答卷指定位置,繪出方法II中當(dāng)IBA濃度為500mg/L時(shí),藍(lán)莓生根率隨時(shí)間變化的柱形圖.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.圖中a、b、c、d為細(xì)胞器,3H亮氨酸參與圖示過程可合成物質(zhì)3HX.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)分離細(xì)胞中細(xì)胞器的常用方法是差速離心法,其中觀察c需用到染色劑健那綠染液.
(2)在圖示過程中,膜面積會(huì)發(fā)生變化的細(xì)胞器有b、d(填字母).
(3)c中的酶有多種,它們的分子結(jié)構(gòu)明顯不同的根本原因是控制合成不同酶的基因的脫氧核苷酸排列順序(遺傳信息)不同.
(4)圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)是c(填字母),藍(lán)藻細(xì)胞中也有的細(xì)胞器是a(填字母).
(5)若3HX可使血糖濃度升高,則分泌該物質(zhì)的細(xì)胞是胰島A細(xì)胞;若物質(zhì)3HX可在下丘腦與垂體細(xì)胞間傳遞信息,且在寒冷環(huán)境中分泌量明顯增多,則物質(zhì)3H-X為促甲狀腺激素釋放激素.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.以下關(guān)于遺傳和減數(shù)分裂的敘述中,正確的是( 。
A.在減數(shù)分裂的過程中,基因和染色體的行為總是一致的
B.在減數(shù)分裂的過程中,非同源染色體間的部分交換屬于基因重組
C.一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后能形成4種精子或2種精子
D.在減數(shù)分裂的過程中,等位基因的分離只能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.抑制線粒體的功能會(huì)影響蛋白質(zhì)的合成
B.核孔是RNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)的運(yùn)輸通道
C.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定含有葉綠體
D.沒有線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.據(jù)報(bào)道,浙江等地發(fā)生多起因食用海絲螺引起的中毒事件,引起中毒的主要原因是海絲螺含有的河豚毒素(tetrodotoxin,簡(jiǎn)寫為TTX).TTX是一種劇毒的非蛋白神經(jīng)毒素,其具體作用機(jī)制是TTX能選擇性地與肌肉、神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的鈉離子通道受體結(jié)合,阻礙Na+內(nèi)流,從而阻止神經(jīng)沖動(dòng)的發(fā)生和傳導(dǎo),使神經(jīng)、肌肉喪失興奮性.研究表明,河豚毒素對(duì)Na+通道的影響可能是其鎮(zhèn)痛的機(jī)制.請(qǐng)回答:
(1)正常情況下,神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時(shí),由于膜主要對(duì)K+有通透性,造成K+外流,細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正;當(dāng)神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時(shí),細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性增加,Na+內(nèi)流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電位是外負(fù)內(nèi)正.
(2)圖甲表示在一定濃度的Na+溶液中的三個(gè)通過突觸連接的神經(jīng)元,當(dāng)神經(jīng)纖維某一部位受到適宜刺激時(shí),受刺激部位的細(xì)胞膜兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng).

①圖中三個(gè)神經(jīng)元間信息的傳遞方向?yàn)锳→B→C.
②若在溶液中加入一定劑量的河豚毒素,一段時(shí)間后,在a點(diǎn)給予刺激,b點(diǎn)不能填“能”或“不能”)釋放神經(jīng)遞質(zhì),c點(diǎn)不能  (填“能”或“不能”)產(chǎn)生動(dòng)作電位.
(3)圖乙中①~④表示河豚毒素阻斷神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的可能位置.如果病人有感覺,但手不能動(dòng),那么阻斷的位置是③(填序號(hào)).

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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三上第一次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲(ATGG)是一段單鏈DNA片段,乙是該片段的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,丙(A-P~P~P)是轉(zhuǎn)錄過程中的一種底物。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.甲、乙、丙的組分中均有糖

B.甲、乙共由6種核苷酸組成

C.丙可作為細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)

D.乙的水解產(chǎn)物中含有丙

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同步練習(xí)冊(cè)答案