精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
20．下面有關酶的敘述，正確的是（　�。�
A．酶促反應過程中，酶會發(fā)生形狀變化
B．酶只作為催化劑，不能作為另一個反應的底物
C．酶都是由活細胞中核糖體合成，可用雙縮脲試劑進行檢驗
D．溫度和pH的變化均破壞了酶的空間結構，使其失去活性

分析 1、酶是活性產生的具有催化作用的有機物，絕大多數酶是蛋白質，少數酶是RNA．
2、酶促反應前后，酶分子結構穩(wěn)定不變，但在反應中，酶分子結構會發(fā)生改變．
3、酶促反應速率受溫度、PH、底物濃度和酶濃度的影響．在底物充足條件下，酶越多，酶促反應速率越快，即酶促反應速度與酶濃度成正比．酶的活性受溫度影響，在一定溫度范圍內，隨著溫度的升高，酶活性增強，超過一定范圍后，隨著溫度升高，酶活性降低，所以可能存在不同溫度條件下，酶促反應速率相同的情況．

解答 解：A、酶促反應前后，酶分子結構穩(wěn)定不變，但在反應中，酶分子結構會發(fā)生改變，A正確；
B、酶是蛋白質或者RNA，本身是催化劑，也可作為底物被蛋白酶或者RNA酶降解，B錯誤；
C、酶的本質是有機物，大多數酶是蛋白質，合成場所是核糖體，極少數的酶的本質是RNA，合成場所是細胞核，C錯誤；
D、高溫、過酸、過堿都能破壞酶的空間結構使其失去活性，而低溫只能降低酶的活性，不會使酶失活，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查酶的相關知識，要求考生識記酶的概念和化學本質；識記酶的特征，掌握影響酶活性的因素；掌握酶促反應的原理，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖1表示番茄葉肉細胞內兩個重要的生理過程，圖2是某科研小組利用密 閉的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的裝置．

         每隔20分鐘記錄一次刻度數據 
 …   25273137  … 
（1）圖1中，②過程進行的場所是葉綠體類囊體薄膜，④過程進行的場所是細胞質基質、線粒體基質．①〜④過程中，能為該細胞合成蛋白質供能的過程是③④．
（2）在適宜溫度和光照條件下，向圖2所示的裝置通入14C02．當反應進行到0.5s時，14C出現在C3中；反應進行到5s時，14C出現在（CH2O）中．該實驗是通過控制反應時間（條件）來探究CO2中碳原子的轉移路徑，用到的實驗方法為同位素標記法．
（3）將圖2所示的裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜（零點開始）小室內植物氧氣釋 放速率的變化，得到如圖3所示曲線．觀察裝置中液滴的位置，c點時刻的液滴位于起始位置的左側，液滴移到最右點是在一天中的18（或g）點．在下午某段時間內，記錄液滴的移動，獲得以下數據：
該組實驗數據是在圖3所示曲線的e～f段獲得的．如果要測定該植物真正光合作用的速率，該如何設置對照實驗？設置如圖2一樣的裝置，將該裝置遮光放在和A相同的環(huán)境條件下．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列生物性狀中，屬于相對性狀的是（　�。�
A．家兔的長毛和白毛B．豌豆種子綠色和大豆種子黃色
C．人的黑發(fā)和粗發(fā)D．人有酒窩和無酒窩

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在生物體內作為主要能源物質、生物體內的儲能物質、遺傳物質的分別是（　�。�
A．脂肪、核酸、糖類B．核酸、糖類、蛋白質
C．糖類、脂肪、核酸D．糖類、脂肪、蛋白質

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時內O2吸收量和釋放量的變化示意圖（單位：mg/h）．A、B點對應時刻分別為6：00和19：00．請分析回答：
（1）在此24小時內不進行光合作用的時段是0：00-5：00和20：00-24：00（或20：00-5：00）．
（2）測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg，假設該植物在24小時內呼吸速率不變，則該植物一天通過光合作用產生的O2總量是588mg，光合作用速率最高時，光合作用每小時利用CO2的量是77mg；圖中陰影部分所表示的O2釋放量大于（從“大于、等于、小于”中選填）300mg．
（3）若適當增加植物生長環(huán)境中CO2的濃度，B點將向右（左/右）移動．在生產實踐中，常采用施用農家肥的方法增加CO2的濃度，其原理是農家肥富含有機物，分解者的分解作用釋放出大量CO2．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．將某植物的幼苗放在單側光下照射一段時間，如圖為該幼苗尖端以下部位的橫切示意圖，有關敘述錯誤的是（　�。�
A．幼苗尖端的色氨酸可轉變?yōu)樯L素
B．單側光來自b側，導致該處生長素濃度高
C．a側細胞的伸長速度小于b側
D．其向光側相當于將莖橫放的遠地側

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖甲表示某動物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，且每個DNA分子雙鏈被32P標記．圖乙表示有絲分裂不同時期每條染色體上DNA含量的變化．下列說法正確的是（　�。�
A．圖甲細胞中含2個染色體組，2個四分體
B．圖乙中含有同源染色體時期只有AB段和BC段
C．圖甲細胞著絲粒位于赤道面位置，且處于圖乙中BC段
D．圖甲細胞放入無32P標記的環(huán)境中連續(xù)分裂2次后，每個子細胞染色體均有一半有標記

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關實驗的說法不正確的是（　　）
A．健那綠染液是專一的染線粒體的活細胞染料
B．制作口腔上皮細胞臨時裝片時，在載玻片上滴一滴0.9%的生理鹽水的目的是維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)
C．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈和凹面反光鏡
D．因為蘚類的葉片大，在高倍顯微鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍鏡觀察

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖甲示縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖．請分析回答：

（1）甲圖中f表示的結構是感受器，乙圖是甲圖中d（填字母）的亞顯微結構放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經元的胞體膜或樹突膜．
（2）縮手反射時，興奮不能由B傳到A的原因是由于神經遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，使下一個神經元產生興奮或抑制，所以興奮只能從一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的細胞體或樹突．
（3）已知A釋放的某種物質可使B興奮，B膜外電位變化為由正變負當完成一次興奮傳遞后，該種物質立即被分解．某種藥物可以阻止該種物質的分解，這種藥物的即時效應是持續(xù)興奮．
（4）假設a是一塊肌肉，現切斷c處，分別用足夠強的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉不收縮（收縮/不收縮）；刺激b處，肌肉收縮（收縮/不收縮）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案