如圖的A、B、C、D是4種不同類型的細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)A~D圖中,圖
 
是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖,其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點是
 

(2)A~D圖所示細胞中能進行光合作用的是
 
(填字母).
(3)B細胞能形成某種分泌蛋白,與該過程有關(guān)的具有膜的細胞器有
 
.(填出三項)
(4)A圖是
 
細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,對細胞有支持和保護作用的結(jié)構(gòu),其組成物質(zhì)主要是
 
.動植物細胞中都有,但功能不同的細胞器是[
 
]
 

(5)A細胞中與滲透吸水有關(guān)的細胞器是[
 
]
 

(6)若圖A所示的細胞是洋蔥的根尖分生區(qū)細胞,則圖中不應該有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
和[
 
]
 
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析A圖:A細胞含有液泡、葉綠體和細胞壁,屬于植物細胞,其中結(jié)構(gòu)1--9依次為細胞壁、細胞質(zhì)基質(zhì)、細胞膜、葉綠體、液泡、線粒體、高爾基體、細胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
分析B圖:B細胞不含細胞壁,屬于動物細胞.
分析C圖:C細胞沒有以核膜為界限的細胞核,屬于原核細胞(細菌細胞).
分析D圖:D細胞沒有以核膜為界限的細胞核,屬于原核細胞(藍藻細胞).
解答: 解:(1)幽門螺桿菌是一種細菌,對應于圖C;幽門螺桿菌屬于原核生物,酵母菌屬于真核生物,原核細胞與真核細胞最主要的區(qū)別是原核細胞無以核膜為界限的細胞核.
(2)圖A細胞含有葉綠體,能進行光合作用;圖D細胞沒有葉綠體,但含有藻藍素和葉綠素,也能進行光合作用.
(3)分泌蛋白的合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→高爾基體進行再加工→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量,因此與該過程有關(guān)的具膜細胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體.
(4)圖A細胞含有細胞壁、葉綠體和液泡,屬于植物細胞.對植物細胞具有支持和保護作用的結(jié)構(gòu)是細胞壁,其主要成分是纖維素和果膠;結(jié)構(gòu)7為高爾基體,在動植物細胞中的功能不同,在動物細胞中與分泌物的形成有關(guān),在植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān).
(5)A細胞中結(jié)構(gòu)5為液泡,與植物細胞吸收有關(guān).
(6)洋蔥的根尖分生區(qū)細胞不成熟,沒有結(jié)構(gòu)5大液泡,同時根部細胞也沒有4葉綠體.
故答案為:
(1)C   無以核膜為界限的細胞核
(2)AD
(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
(4)植物細胞  纖維素和果膠    7高爾基體
(5)5液泡
(6)4葉綠體   5大液泡
點評:本題結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能準確判斷圖中各細胞的類型,再結(jié)合所學的知識準確答題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述,不正確的是( 。
A、生物膜結(jié)構(gòu)主要由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成
B、合成固醇類激素的分泌細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達
C、分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成
D、生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、淚液、汗液、消化液、尿液屬于細胞內(nèi)液
B、淚液、汗液、消化液、尿液屬于細胞外液
C、汗液、尿液、淚液屬于細胞外液,消化液屬于細胞內(nèi)液,四者都屬于體液
D、淚液、汗液、消化液、尿液等來源于體液,但不屬于體液

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖一表示空氣中的CO2含量對某綠色植物光合作用的影響,圖二表示一天24h蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時間的變化曲線(水平虛線為實驗開始時大棚內(nèi)的CO2濃度).據(jù)圖回答下列問題.

(1)兩圖中光合作用強度和呼吸作用強度相等的點有
 
,此時細胞中能產(chǎn)生[H]的部位有
 
.圖二中積累有機物最多的點是
 

(2)經(jīng)過24h后,大棚內(nèi)植物有機物的含量會
 
(填“增加”、“減少”或“不變”).據(jù)圖分析原因是
 

(3)圖二中A點所進行的生理反應表達式為
 

(4)圖一中限制N點的主要外界因素是
 
 
.N點時葉肉細胞葉綠體中的ADP的運動方向是
 

(5)若將葉面積相等的甲、乙兩種植物的葉片分別放置在相同體積、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,下列有關(guān)說法正確的是
 

A.甲、乙兩葉片的光合作用強度一定相同
B.甲、乙兩葉片的光合作用強度在一段時間后都將逐漸下降
C.若實驗一段時間后,甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低,則甲葉片的呼吸作用強度一定比乙低
D.若實驗一段時間后,甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低,則甲固定CO2的能力較弱
(6)某同學做“光合色素的提取與分離”實驗后,繪制了四種光合色素在濾紙上的分離情況(如圖三所示),據(jù)圖分析,溶解度最大的色素是
 
(填序號),主要吸收藍紫光及紅光的色素是
 
(填序號).
另一同學由于研磨綠葉過程中粗心大意,漏加了某些試劑或藥品,導致實驗結(jié)果不理想(如圖四所示),請指出該同學漏加的試劑或藥品是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將下列生物的細胞或結(jié)構(gòu)進行歸類
①大腸桿菌   ②發(fā)菜   ③藍藻   ④酵母菌   ⑤霉菌   ⑥HIV    ⑦SARS病原體   ⑧白菜
(1)真核生物:
 
;
(2)原核生物:
 
;
(3)非細胞結(jié)構(gòu)生物:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物細胞壁的化學成分主要是( 。
A、纖維素
B、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)
C、蛋白質(zhì)、磷脂
D、纖維素、果膠

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下圖回答問題:

(1)圖中A表示
 
,D表示
 
.(寫出基團的中文名稱)
(2)圖中表示R基團的字母是
 
,表示肽鍵的字母是
 
,圖中有
 
個羧基.
(3)該化合物是由
 
個氨基酸分子失去
 
分子的水而形成的.在這個過程中,相對分子質(zhì)量減小了
 

(4)該化合物是由
 
種氨基酸組成的,它水解成氨基酸的過程中需要
 
分子的水.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)DNA和RNA的比較正確的是( 。
A、鑒定DNA用吡羅紅染色劑,鑒定RNA用甲基綠染色劑
B、DNA和RNA中核苷酸的排列順序都代表著遺傳信息
C、從化學組成上,DNA與RNA的堿基完全不同
D、分布上,真核細胞中的DNA全部存在于細胞核中,RNA全部存在于細胞質(zhì)中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列疾病與內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)無關(guān)的是(  )
A、糖尿病B、抽搐
C、尿毒癥D、色盲

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