A、鑒定DNA用吡羅紅染色劑,鑒定RNA用甲基綠染色劑 |
B、DNA和RNA中核苷酸的排列順序都代表著遺傳信息 |
C、從化學(xué)組成上,DNA與RNA的堿基完全不同 |
D、分布上,真核細胞中的DNA全部存在于細胞核中,RNA全部存在于細胞質(zhì)中 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細菌具有與真核細胞相似的細胞膜、細胞質(zhì) |
B、從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看,“NDM-1超級細菌”既是細胞層次也是個體層次 |
C、細菌既有自養(yǎng)生物,也有異養(yǎng)生物 |
D、“NDM1超級細菌”與人體細胞相比,在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、經(jīng)過長期的地理隔離而達到生殖隔離,導(dǎo)致原始地雀物種形成現(xiàn)在條件的地雀物種 |
B、自然選擇對不同種群基因頻率的改變所起的作用有差別,最終導(dǎo)致這些種群的基因庫變得很不相同,并逐步出現(xiàn)生殖隔離 |
C、這些地雀原先屬于同一雀種,從南美大陸遷來后,逐漸分布在不同的小島上,出現(xiàn)不同的突變和基因重組 |
D、地理隔離一旦形成,原來屬于同一物種的地雀很快進化形成不同的物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、是生物體的遺傳物質(zhì) |
B、是生命活動的能量來源 |
C、作為遺傳信息的載體 |
D、對生物體的遺傳和蛋白質(zhì)的合成有重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞膜的組成成分主要為磷脂和蛋白質(zhì) |
B、細胞膜功能越復(fù)雜,膜中的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多 |
C、細胞膜作為系統(tǒng)的邊界,嚴(yán)格控制物質(zhì)進出細胞 |
D、細胞膜具有信息交流的功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過高濃度的生長素能夠抑制植物生長 |
B、較高濃度的生長素能夠促進植物生長 |
C、過低濃度的生長素能夠抑制植物生長 |
D、較低濃度的生長素能夠促進植物生長? |
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