如圖1是與植物芳香油的提取相關(guān)的問題,請回答:


(1)玫瑰精油的提取就可使用如圖所示裝置,這種方法叫
 
蒸餾法;蒸餾時(shí)收集的蒸餾液
 
(是/不是)純的玫瑰精油.
(2)胡蘿卜素是
 
色的結(jié)晶.從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的是
 
法,采用
 
加熱;一般情況下,提取胡蘿卜素時(shí),提取效率與原料顆粒的含水量成
 
比;經(jīng)萃取過濾得到的液體是
 
,之后還需上述裝置進(jìn)行濃縮處理,該裝置所起作用是
 

(3)將提取的胡蘿卜素粗品通過
 
法進(jìn)行鑒定,如圖2為鑒定結(jié)果示意圖,請據(jù)圖回答.
①A、B、C、D四點(diǎn)中,屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點(diǎn)是
 

②甲代表的物質(zhì)是
 
,乙代表的物質(zhì)是
 
考點(diǎn):提取芳香油
專題:
分析:1、提取植物芳香油常用的方法有萃取、壓榨和蒸餾三種方法.
2、圖1是蒸餾法提取玫瑰精油的裝置,此法收集得到的乳白色的乳濁液是玫瑰油和水的混合物,要得到較純的玫瑰精油還需將玫瑰油和水分開.
3、圖2是胡蘿卜素鑒定的紙層析結(jié)果示意圖,鑒定的原理是不同的色素在層析液中的溶解度不同,從而在濾紙條上擴(kuò)散的速度也不同,點(diǎn)加提取樣品要點(diǎn)加在基線中間,標(biāo)準(zhǔn)樣品點(diǎn)加在基線兩側(cè),即其中A、D是標(biāo)準(zhǔn)樣點(diǎn),B、C是提取樣點(diǎn).
解答: 解:(1)分析題圖1可知,該裝置是水中蒸餾提取植物有效成分的裝置,玫瑰精油的提取可使用如圖所示裝置,這種提取方法叫水蒸氣蒸餾法;此法錐形瓶中收集到的液體不是純的玫瑰精油而是玫瑰油和水的混合物.
(2)胡蘿卜素是橘黃(橙黃)結(jié)晶;胡蘿卜素的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,易溶于石油醚等有機(jī)溶劑,因此常采用萃取法進(jìn)行提取,萃取中使用的有機(jī)溶劑都是易燃物,直接用明火加熱容易引起燃燒或爆炸,故過程應(yīng)避免明火加熱,宜采用水浴加熱;萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量,同時(shí)還受原料顆粒的大小、緊密程度、含水量、萃取的溫度和時(shí)間等條件的影響,一般情況下,提取胡蘿卜素時(shí),提取效率與原料顆粒的含水量成反比;胡蘿卜素易溶于有機(jī)溶劑,經(jīng)萃取過濾得到的液體是溶有胡蘿卜素的萃取劑,之后還需上述裝置(蒸餾裝置)進(jìn)行濃縮處理,該裝置能將萃取劑蒸餾出來,起去除萃取劑的作用.
(3)對提取的胡蘿卜素粗品進(jìn)行鑒定是通過紙層析法;①圖2鑒定結(jié)果示意圖中A、D是標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點(diǎn);②甲代表的物質(zhì)是胡蘿卜素層析帶,乙代表的物質(zhì)是其它色素和雜質(zhì).
故答案為:
(1)水蒸氣 不是  
(2)橘黃(橙黃) 萃取 水浴 反 溶有胡蘿卜素的萃取劑  去除萃取劑 
(3)紙層析  ①A和D、诤}卜素層析帶 其他色素和雜質(zhì)
點(diǎn)評:本題考查對植物有效成分的提取的知識,對玫瑰精油的提取方法和原理、胡蘿卜素的提取及鑒定方法的記憶和理解是解題的關(guān)鍵
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)單克隆抗體制備流程示意圖判斷以下選項(xiàng)中正確的是( 。
A、單克隆抗體技術(shù)的原理包括細(xì)胞增殖、細(xì)胞膜的流動性、細(xì)胞的全能性等
B、根據(jù)培養(yǎng)基的物理性質(zhì)分類,圖中HAT培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基
C、在制備單克隆抗體的過程中有兩次篩選,第一次是篩選雜交瘤細(xì)胞,第二次是篩選能夠產(chǎn)生高特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞
D、小鼠骨髓瘤細(xì)胞染色體數(shù)是40,B淋巴細(xì)胞的染色體數(shù)為46,融合后形成的雜交瘤細(xì)胞DNA分子數(shù)為86

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程,有關(guān)說法錯誤的是(  )
A、A是生產(chǎn)者,D是分解者
B、圖中箭頭可以表示碳元素的流動方向
C、碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2形式進(jìn)行的
D、圖中ABC代表的生物共同構(gòu)成群落

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述不正確的是( 。
A、在高倍顯微鏡下可以觀察到線粒體和葉綠體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和分布
B、觀察到的葉綠體呈流動狀態(tài)
C、線粒體被健那綠染液染成藍(lán)綠色才能觀察
D、健那綠是一種活體染色劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列問題.
(1)農(nóng)民將剛收獲的玉米種子在陽光下曬干,重量減輕,這個過程損失的水主要是
 
,這樣的種子在條件適宜時(shí),仍能萌發(fā)成幼苗.把曬干后的玉米種子放入一潔凈的試管中加熱,試管壁上有水珠出現(xiàn),這些水主要是
 
,這樣的種子將不能萌發(fā).代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)的
 
含量相對高些.
(2)越冬作物減少灌溉,可提高作物對低溫的抗性.據(jù)此可見,作物體內(nèi)的自由水相對含量越高,其抗寒能力
 
(越強(qiáng)、越弱).
(3)氨基酸經(jīng)脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氫來自
 

(4)一分子二糖在水解時(shí)形成兩分子單糖,圖中A是
 
,B是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( 。
A、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的
B、內(nèi)環(huán)境的成分相對穩(wěn)定時(shí),機(jī)體處于穩(wěn)態(tài)
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制所維持的
D、只要內(nèi)環(huán)境達(dá)到穩(wěn)態(tài),生命活動就能正常進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述錯誤的是( 。
A、生物受環(huán)境影響產(chǎn)生的變異有的是不遺傳的
B、環(huán)境條件的變化對突變體有的是有害的
C、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)是通過漫長的共同進(jìn)化形成的
D、如果環(huán)境條件保持穩(wěn)定,種群的基因頻率不會發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于“低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化”的實(shí)驗(yàn)原理及過程的敘述,不正確的是( 。
A、低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的原理是低溫能夠抑制紡錘體的形成
B、試驗(yàn)中卡諾氏液的作用是固定細(xì)胞形態(tài)
C、制片時(shí)用15%鹽酸和95%酒精混合液(1:1)解離的目的是使細(xì)胞相互分散開
D、試驗(yàn)中酒精的目的是沖洗掉鹽酸,有利于染色

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為四種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是(  )
A、真核細(xì)胞均含有以上四種細(xì)胞器
B、光合作用的產(chǎn)物三碳糖可以在丙內(nèi)進(jìn)一步合成淀粉
C、分泌蛋白的合成場所是乙和丁
D、以上四種細(xì)胞器均含有核酸

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