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下列關于“低溫誘導染色體數目變化”的實驗原理及過程的敘述,不正確的是( 。
A、低溫誘導植物染色體數目變化的原理是低溫能夠抑制紡錘體的形成
B、試驗中卡諾氏液的作用是固定細胞形態(tài)
C、制片時用15%鹽酸和95%酒精混合液(1:1)解離的目的是使細胞相互分散開
D、試驗中酒精的目的是沖洗掉鹽酸,有利于染色
考點:低溫誘導染色體加倍實驗
專題:
分析:低溫誘導染色體數目加倍實驗1、低溫誘導染色體數目加倍實驗的原理:低溫能抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向細胞兩極,從而引起細胞內染色體數目加倍.2、該實驗的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片.3、該實驗采用的試劑有卡諾氏液(固定)、改良苯酚品紅染液(染色),體積分數為15%的鹽酸溶液和體積分數為95%的酒精溶液(解離).
解答: 解:A、低溫誘導植物染色體數目變化的原理是低溫能夠抑制紡錘體的形成,A正確;
B、試驗中卡諾氏液的作用是固定細胞形態(tài),C正確;
C、制片時用15%鹽酸和95%酒精混合液(1:1)解離的目的是使細胞相互分散開,C正確;
D、試驗中酒精和鹽酸組成解離液,目的是使細胞相互分散開,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查低溫誘導染色體數目加倍實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗步驟及實驗現象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

誘變育種、雜交育種的理論依據分別是( 。
A、基因重組、基因突變
B、基因突變、基因重組
C、基因突變、基因分離
D、基因重組、基因分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是與植物芳香油的提取相關的問題,請回答:


(1)玫瑰精油的提取就可使用如圖所示裝置,這種方法叫
 
蒸餾法;蒸餾時收集的蒸餾液
 
(是/不是)純的玫瑰精油.
(2)胡蘿卜素是
 
色的結晶.從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的是
 
法,采用
 
加熱;一般情況下,提取胡蘿卜素時,提取效率與原料顆粒的含水量成
 
比;經萃取過濾得到的液體是
 
,之后還需上述裝置進行濃縮處理,該裝置所起作用是
 

(3)將提取的胡蘿卜素粗品通過
 
法進行鑒定,如圖2為鑒定結果示意圖,請據圖回答.
①A、B、C、D四點中,屬于標準樣品的樣點是
 

②甲代表的物質是
 
,乙代表的物質是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關神經調節(jié)和體液調節(jié)的敘述,錯誤的是( 。
A、神經系統(tǒng)可以通過下丘腦分泌的促激素釋放激素影響內分泌系統(tǒng)的功能
B、甲狀腺激素可以促進神經系統(tǒng)的發(fā)育,提高神經系統(tǒng)的興奮性
C、血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞,使呼吸加深加快
D、垂體是內分泌活動的樞紐

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科目:高中生物 來源: 題型:

在農業(yè)生產中,單子葉作物的農田中常會生長一些雙子葉雜草,它們會影響農作物的生長,使糧食減產.在實際生產中,農戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農作物混生的雙子葉雜草.如圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響,請據圖分析回答:
(1)生長素類似物作為除草劑的原理是:生長素對植物生長的作用具有
 
性,
 
(填“高”或“低”)濃度促進生長.
(2)不同類型的植物對生長素的敏感程度不同,一般情況下,雙子葉植物對生長素的敏感度比單子葉植物高,所以一定濃度的生長素能殺死
 
植物,
(3)當生長素類似物的濃度在B點時,其對曲線①所代表的植物的作用是
 
.當生長素類似物的濃度在D點時,其對曲線①所代表的植物的作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖的五個細胞是某二倍體生物不同細胞分裂的示意圖,(假設該生物的體細胞只有4條染色體)請回答以下問題:

(1)A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是
 
.屬于減二分裂的是
 

(2)A細胞有
 
條染色體,有
 
個DNA分子,屬于
 
期.
(3)具有同源染色體的細胞有
 

(4)A細胞經分裂形成的子細胞是
 
,染色體有
 
條.D細胞經分裂形成的子細胞是
 
,染色體有
 
條.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在如圖的四個種群年齡分布類型中,哪一類型種群滅絕的可能性最大(  )
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞內與能量代謝有關的細胞器是( 。
A、核糖體和內質網
B、細胞核和線粒體
C、葉綠體和線粒體
D、葉綠體和高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生命系統(tǒng)結構層次的敘述正確的是( 。
A、生命系統(tǒng)結構層次包括從原子、分子到生物圈各個層次
B、草履蟲在生命系統(tǒng)結構層次中既是細胞層次又是個體層次
C、草原上的牛群和羊群屬于群落
D、生物圈的范圍是大氣圈、水圈和巖石圈

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