精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
20.在下列幾種化合物的化學組成中,“○”中所對應的含義最接近的是( 。
A.①和⑥,④和⑤B.②和③,④和⑤C.③和④,②和⑤D.①和③,⑤和⑥

分析 分析題圖:
①是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子腺嘌呤形成的腺嘌呤脫氧核苷酸;
②是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子腺嘌呤形成的腺嘌呤核糖核苷酸;
③和④均是ATP的結構簡式;
⑤中含有堿基U,是RNA片段;
⑥中含有堿基T,是DNA片段.

解答 解:①是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子腺嘌呤形成的腺嘌呤脫氧核苷酸,其中“O”表示腺嘌呤;
②是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子腺嘌呤形成的腺嘌呤核糖核苷酸,其中“O”表示腺嘌呤和核糖形成的腺苷;
③是ATP的結構簡式,其中“O”表示腺嘌呤和核糖形成的腺苷;
④是ATP的結構簡式,其中“O”表示腺苷和一分子磷酸形成的AMP(一磷酸腺苷),是構成RNA的基本單位單位中的一種(腺嘌呤核糖核苷酸);
⑤是RNA片段,其中“O”表示腺嘌呤核糖核苷酸;
⑥是DNA片段,其中“O”表示腺嘌呤脫氧核苷酸.
由以上①~⑥的分析可知,題圖②和③中的“O”所示含義相同、均為腺苷,④和⑤中的“O”所示含義相同、均為腺嘌呤核糖核苷酸.
故選:B.

點評 本題利用表象相同或相似但實質不同的化合物的結構簡圖為題材,考查ATP的化學組成和特點、DNA分子的基本單位、RNA分子的組成和種類的知識,考生掌握ATP、腺嘌呤核糖核苷酸和腺嘌呤脫氧核苷酸的構成是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(海南卷參考版) 題型:選擇題

下列敘述不屬于人類常染色體顯性遺傳病遺傳特征的是

A.男性與女性的患病概率相同

B.患者的雙親中至少有一人為患者

C.患者家系中會出現(xiàn)連續(xù)幾代都有患者的情況

D.若雙親均無患者,則子代的發(fā)病率最大為3/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.林肯郡卷毛豬毛發(fā)的顏色受獨立遺傳且完全顯性的三對基因A-a、B-b、C一c控制,研究發(fā)現(xiàn),體細胞中C基因數(shù)少于c基因數(shù)時,C基因的表達減弱而形成黑青色突變體.基因與性狀之間的關系如圖1所示,黑青毛突變體體細胞中C、c基因與染色體的組成如圖2所示.請回答:

(1)根據圖1推斷純合棕色豬的基因型為aaBBcc.
(2)圖1中,某些基因型相同的正常黑色林肯郡卷毛豬雜交后代出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型,子代的表現(xiàn)型及比例為
黑色豬:棕色豬=3:1或黑色豬:白色豬=3:1.
(3)今有多只純種林肯郡卷毛豬,請設計一個簡便的雜交實驗,以確定基因型為aaBbCcc的林肯郡卷毛豬屬于圖2中的哪一種突變體(假設實驗過程中不存在突變與染色體互換,各型配子活力相同).
實驗步驟:讓該突變體與基因型為aaBBcc的林肯郡卷毛豬雜交,觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型與比例.
結果與結論:I.若子代中黑色豬:黑青色豬:棕色豬=1:1:2,則該突變體為突變體甲.
Ⅱ.若子代中黑色豬:黑青色豬:棕色豬=1:2:3,則該突變體為突變體乙.
Ⅲ.若子代中黑色豬:棕色豬=1:1,則該突變體為突變體丙..

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列化合物與其功能表述相符的是( 。
A.結合水--細胞中的良好溶劑B.脂肪--生物膜的基本支架
C.葡萄糖--細胞中的能源物質D.核酸--生命活動的承擔者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列過程中,不屬于胞吐作用的是( 。
A.漿細胞分泌抗體到細胞外的過程B.腸腺細胞分泌肽酶到細胞外的過程
C.mRNA從細胞核到細胞質的過程D.生長激素從細胞內到細胞外的過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.用動、植物的體細胞進行離體培養(yǎng),下列敘述正確的是( 。
A.都需用CO2培養(yǎng)箱B.都需用固體培養(yǎng)基
C.都要在無菌條件下進行D.都可體現(xiàn)細胞的全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(海南卷參考版) 題型:選擇題

某種RNA病毒在增殖過程中,其遺傳物質需要經過某種轉變后整合到真核宿主的基因組中。物質Y與脫氧核苷酸結構相似,可抑制該病毒的增殖,但不抑制宿主細胞的增殖,那么Y抑制該病毒增殖的機制是

A.抑制該病毒RNA的轉錄過程

B.抑制該病毒蛋白質的翻譯過程

C.抑制該RNA病毒的反轉錄過程

D.抑制該病毒RNA的自我復制過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.為研究細胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(如圖1),對插條的處理方法及結果見圖2.

(1)制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是減少內源激素的干擾.
(2)從圖2中可知,對插條進行的實驗處理包括用細胞分裂素分別處理A、B葉片、不同插條上去除不同數(shù)目的A葉.
(3)在實驗I中,對A葉進行實驗處理,導致B葉生長受抑制.
(4)實驗II、III、IV的結果表明,B葉的生長與A葉的關系是A葉數(shù)量越少,B葉生長越慢.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.用下列哪種情況的肺炎雙球菌感染健康小鼠會使之生病甚至死亡( 。
A.加熱殺死的有莢膜的肺炎雙球菌
B.活的、但缺乏多糖莢膜的肺炎雙球菌
C.加熱殺死的有莢膜的肺炎雙球菌和缺乏細胞莢膜的肺炎雙球菌的混合物
D.既缺乏多糖莢膜又加熱殺死的肺炎雙球菌

查看答案和解析>>

同步練習冊答案