回答下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的問題：（1）血糖的平衡對于保證機體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義，胰島素是維持血糖平衡的重要激素。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機理。請分析回答：

當血糖濃度上升時，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終由傳出神經(jīng)末梢釋放 ，與胰島B細胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合，引起胰島素分泌增多；由圖可知，胰島B細胞分泌胰島素還會受到 的影響。 據(jù)圖分析，胰島素與組織細胞膜上的受體結(jié)合后，促進組織細胞加速___________葡萄糖，從而降低血糖濃度。

（2）胰腺不僅能分泌激素，還能分泌胰液，下圖表示胰液分泌調(diào)節(jié)的部分過程。請回答下列問題：

圖中的鹽酸刺激 ，從而使其分泌 ，經(jīng) 傳送至胰腺，促使其分泌胰液。該途徑表明機體通過 方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。

圖中反射弧的效應(yīng)器為 (結(jié)合概念回答)。該途徑表明機體還可通過 方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于細胞的敘述，錯誤的是（　　）
A．植物細胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔?/td>
B．某些分泌蛋白在生命活動中能傳遞信息
C．ATP水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的吸能反應(yīng)
D．激素與靶細胞膜上的受體結(jié)合與細胞膜的流動性有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為血糖的來源和去路示意圖，請?zhí)顚懴铝袃?nèi)容：

（1）圖中①過程是食物中糖的消化、吸收，⑤過程進行的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（2）②⑥⑦代表的物質(zhì)分別是肝糖原、肝糖原和肌糖元、脂肪和某些氨基酸．
（3）正常糖代謝水平，血糖濃度為0.8-1.2g/l，某人血糖濃度長期高達185mg/dL，一部分血糖通過④排出體外，此人可能患糖尿�。�
（4）與血糖平衡調(diào)節(jié)有關(guān)的最主要激素是胰島素、胰高血糖素．

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科目：高中生物 來源：2016屆青海省西寧市三校高三下學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

目前普遍認為，神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。下圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機理，請回答相關(guān)問題。

（1）圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式是_________________。在完成反射時興奮的傳遞的方向是______(填“雙向”或“單向”)的，而當興奮性神經(jīng)遞質(zhì)傳到突觸后膜時，膜外______將大量內(nèi)流。

（2）寒冷刺激時甲狀腺激素分泌增多，說明甲狀腺激素具有加速體內(nèi)物質(zhì)_____________的功能。若要設(shè)計實驗驗證甲狀腺激素所具有的這一功能，常用測驗指標是________________________。

（3）下丘腦和垂體功能衰退會導(dǎo)致甲狀腺功能減退，說明甲狀腺激素的分泌存在________(填“分級”或“反饋”)調(diào)節(jié)。甲狀腺激素作用的靶細胞幾乎是__________________。

（4）從圖中可看出，抗體A和____________(填物質(zhì)名稱)對甲狀腺起相同的生理作用，但前者________(填“會”或“不會”)通過負反饋調(diào)節(jié)影響抗體A的分泌。

（5）從圖中可看出，彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進行治療，該物質(zhì)可以通過抑制細胞X分泌____________及細胞Y的____________過程來減少抗體A的產(chǎn)生。

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科目：高中生物 來源：2016屆青海省西寧市三校高三下學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)某人體內(nèi)神經(jīng)細胞、內(nèi)分泌腺細胞和免疫細胞的敘述，正確的是( )

A．上述細胞都具有成形的細胞核，都能在顯微鏡下觀察到染色體

B．上述細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能各不同，這是因為不同細胞內(nèi)所含基因不同

C．所有的免疫細胞都有識別抗原的功能，神經(jīng)細胞和內(nèi)分泌腺細胞也有相應(yīng)的識別功能

D．神經(jīng)細胞分泌遞質(zhì)與內(nèi)分泌腺細胞分泌蛋白質(zhì)類激素的方式相同

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科目：高中生物 來源：2016屆江西九江一中高三下高考適應(yīng)性考試（一）生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體組織局部切片示意圖，其中①③⑤表示某種體液，②④表示細胞，①⑤所在位置是某些管道的橫切面。相關(guān)敘述正確的是 （ ）

A．②的內(nèi)環(huán)境是血液和組織液

B．正常情況下，在③中可以檢測到淀粉酶

C．與①相比，③⑤中蛋白質(zhì)的含量比較少

D．若①中蛋白質(zhì)含量升高，會引起組織水腫

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三4月月考理科綜合生物卷（解析版） 題型：綜合題

研究人員將水稻苗固定于無底反應(yīng)瓶中進行實驗，實驗裝置如圖1所示。

實驗原理：裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體，可使浮力增大，使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

實驗步驟：①調(diào)節(jié)天平平衡；②用100 W的燈泡作為光源，先將燈泡置于距裝置20 cm

處，15 min后觀察并記錄指針偏轉(zhuǎn)方向和格數(shù)；③加大燈泡與裝置間距離，過15 min再觀察記錄；④連續(xù)重復(fù)步驟③。

實驗結(jié)果如圖2所示，回答下列問題：

(1)水稻的根尖成熟區(qū)細胞進行無氧呼吸的產(chǎn)物是__________，合成葉綠素必需的礦質(zhì)元素進入水稻體內(nèi)的運輸方式是 。

(2)請為該實驗擬定一個合適的課題： 。

(3)圖1裝置中，A、B瓶除了水稻苗存活狀態(tài)不同外，其它條件都要相同且適宜的目的是控制 。

(4)實驗結(jié)果分析：

①燈泡距裝置20 cm處時，光合作用強度比呼吸作用強度____ 。

②與B點相比，A點水稻葉肉細胞內(nèi)三碳化合物含量 （填“高”或“低”）。

③B、D兩點的天平指針 （填“是”或“不是”）位于刻度盤的同一側(cè)。

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三考前熱身理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會行為均有關(guān)的是( )

①人類的47，XYY綜合征個體的形成

②線粒體DNA突變會導(dǎo)致在培養(yǎng)大菌落酵母菌時出現(xiàn)少數(shù)小菌落

③三倍體西瓜植株的高度不育

④一對等位基因雜合子的自交后代出現(xiàn)3∶1的性狀分離比

⑤卵裂時個別細胞染色體異常分離，可形成人類的21三體綜合征個體

A．①② B．①⑤ C．③④ D．④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭包鋼四中高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于純合子、雜合子的敘述，正確的是( )

A．純合子的自交后代都是純合子

B．雜合子的自交后代全是雜合子

C．純合子和雜合子雜交后代全是雜合子

D．兩純合子異花傳粉，后代一定是純合子

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同步練習(xí)冊答案