下列各項(xiàng)中屬于相對(duì)性狀的是( )
A.人的身高和體重 B.兔的長(zhǎng)毛和短毛
C.貓的白毛和藍(lán)眼 D.棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南普通高中學(xué)業(yè)水平考試考前四模生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A圖表示__________分裂,細(xì)胞中有__________條染色體。
(2)B圖表示減數(shù)第一次分裂__________期,細(xì)胞中含有__________個(gè)核DNA分子。
(3)若B圖中①號(hào)染色體上含有基因A,則其等位基因a應(yīng)位于__________號(hào)染色體上。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南普通高中學(xué)業(yè)水平考試考前四模生物卷(解析版) 題型:選擇題
昆蟲(chóng)的保護(hù)色越來(lái)越逼真,它們的天敵的視覺(jué)也越來(lái)越發(fā)達(dá),結(jié)果雙方都沒(méi)有取得明顯的優(yōu)勢(shì),這說(shuō)明( )
A.自然選擇不起作用 B.生物為生存而進(jìn)化 C.雙方在斗爭(zhēng)中用進(jìn)廢退 D.雙方相互選擇,共同進(jìn)化
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南普通高中學(xué)業(yè)水平考試考前四模生物卷(解析版) 題型:選擇題
胰島素基因控制合成胰島素時(shí),轉(zhuǎn)錄進(jìn)行的場(chǎng)所是( )
A.核糖體 B.細(xì)胞核 C.線粒體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南普通高中學(xué)業(yè)水平考試考前四模生物卷(解析版) 題型:選擇題
卡爾文用14C的二氧化碳來(lái)追蹤光合作用中的碳原子,這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是( )
A.14CO2→五碳化合物→糖類(lèi) B.14CO2→葉綠體→ATP C.14CO2→三碳化合物→糖類(lèi) D.14CO2→葉綠體→ATP
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南普通高中學(xué)業(yè)水平考試考前四模生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列化合物與其功能表述相符的是( )
A.結(jié)合水——細(xì)胞中的良好溶劑 B.脂肪——生物膜的基本支架
C.葡萄糖——細(xì)胞中的主要能源物質(zhì) D.蛋白質(zhì)——遺傳信息的攜帶者
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省高三5月適應(yīng)性考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。請(qǐng)回答:
(1)剛剛進(jìn)食后,引起人體胰島素分泌加快的信號(hào)分子是___________,胰島素的生理作用是促進(jìn)組織細(xì)胞_____________________________。
(2)在劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下,人體內(nèi)進(jìn)行一系列調(diào)節(jié),其中支配腎上腺髓質(zhì)的內(nèi)臟神經(jīng)興奮性增強(qiáng),其末梢內(nèi)______釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體結(jié)合,導(dǎo)致腎上腺素分泌增多,從而促進(jìn)________分解,同時(shí)__________分泌減少,引起血糖濃度升高,以滿(mǎn)足運(yùn)動(dòng)需要。
(3)孕婦缺碘時(shí),造成甲狀腺代償性增生,胎兒的發(fā)育也受到影響。尤其是__________的發(fā)育受到的影響最大。
(4)人體接種甲型H1Nl流感疫苗后,一段時(shí)間內(nèi)當(dāng)甲型H1N1流感病毒侵染機(jī)體時(shí)不易患病,主要原因是________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定會(huì)進(jìn)行基因的復(fù)制 | B. | 可能會(huì)發(fā)生基因重組 | ||
C. | 一定有赤道板的出現(xiàn) | D. | 可能有紡錘絲的出現(xiàn) |
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