目的基因的分離是基因工程研究中的主要方面和操作關(guān)鍵.下面甲、乙圖表示獲取目的基因的兩種方法,請回答下列問題:
(1)獲得目的基因的方法通常包括
 
 
兩種.
(2)在乙圖中,c過程在遺傳學(xué)上稱為
 
,d過程稱為
 
,d過程需以mRNA為模板,
 
為原料,還需要的條件是ATP、
 
酶、DNA聚合酶等.
(3)美國一家公司用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)干擾素,首先從人的T淋巴細胞中獲取目的基因,使之與細菌的
 
結(jié)合,這兩步所用的工具是
 
 
,并依據(jù)
 
原則進行重組.
(4)農(nóng)業(yè)科技工作者在蘇云金芽孢桿菌中找到了一種抗蟲基因,釆用基因工程技術(shù)將該基因轉(zhuǎn)入棉花培育抗蟲棉花品系.該項技術(shù)的遺傳學(xué)原理是
 

A.基因突變     B.基因重組      C.基因復(fù)制      D.基因分離.
考點:基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:獲取目的基因的主要途徑有從自然界已有的物種中分離和人工合成.獲取目的基因的方法基本上有3種.
(1)從基因所在的生物體中直接取得:運用限制性內(nèi)切酶將DNA雙鏈切開,取得所需基因.限制性內(nèi)切酶能水解分子骨架的磷酸二酯鍵,將完整的DNA分子切成若干片斷,每一種限制性內(nèi)切酶都有自己的作用位點.
(2)mRNA逆轉(zhuǎn)錄成DNA:真核生物的基因含有不表達的內(nèi)含子,而有時內(nèi)含子序列很長,因此這種基因難以和載體DNA結(jié)合.這種方法是在核糖體合成多肽的旺盛時期將含有目的基因的mRNA的多聚核糖體提取出來,分離出mRNA,然后以mRNA為模板,用逆轉(zhuǎn)錄酶合成單鏈DNA,再經(jīng)DNA聚合酶作用產(chǎn)生雙鏈DNA,即cDNA.
(3)根據(jù)已知氨基酸序列合成DNA:根據(jù)基因表達產(chǎn)物的氨基酸順序,搞清楚基因的核苷酸序列,然后按“圖紙”先合成一個個含少量核苷酸的DNA片段,再利用堿基對互補關(guān)系使它們形成雙鏈DNA片段,再用連接酶把小的雙鏈DNA片段逐個按順序連接起來,使雙鏈逐漸加長,最后得到一個完整基因.這種合成基因的方法還有一個很大的優(yōu)點,就是可以人工合成自然界不存在的新基因.
解答: 解:(1)獲取目的基因的主要途徑有從自然界已有的物種中分離和人工合成.
(2)將含有目的基因的mRNA的多聚核糖體提取出來,分離出mRNA,然后以mRNA為模板,以四種脫氧核苷酸為原料,用逆轉(zhuǎn)錄酶合成單鏈DNA,再經(jīng)DNA聚合酶作用產(chǎn)生雙鏈DNA.
(3)基因表達載體的構(gòu)建,需要使用同一種限制酶進行切割,得到相同的粘性末端,在DNA連接酶的作用下,利用堿基互補配對的原則將目的基因與運載體連接到一塊.
(4)轉(zhuǎn)基因就是把別的生物或這個別的個體的基因?qū)氲教囟ǖ募毎麅?nèi).因為并沒有產(chǎn)生新的基因,只不過是將一種生物的基因插入令一種生物的DNA中,因此轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是基因重組.
故答案為:
(1)直接獲取   人工合成
(2)轉(zhuǎn)錄   逆轉(zhuǎn)錄   4種脫氧核苷酸   逆轉(zhuǎn)錄
(3)質(zhì)粒   限制酶   DNA連接酶   堿基互補配對
(4)B
點評:本題考查基因工程的相關(guān)知識,意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某實驗室用兩種方法進行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精.甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,乙發(fā)酵罐中沒有氧氣,其余條件相同且適宜.實驗過程中,每小時測定兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的量,記錄數(shù)據(jù)并繪成坐標(biāo)曲線圖.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、實驗結(jié)束時,消耗葡萄糖較多是甲發(fā)酵罐
B、甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第4h和第0h開始進行無氧呼吸
C、甲、乙兩發(fā)酵罐實驗結(jié)果表明,酵母菌為異養(yǎng)厭氧型生物
D、該實驗證明向發(fā)酵罐中連續(xù)通入大量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一定實驗條件下,測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15%)、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率和呼吸作用速率與溫度之間的關(guān)系如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在光合作用過程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了
 
兩種物質(zhì).
(2)影響圖甲中a曲線A點上下移動的主要外界因素是
 
;圖乙中細胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在
 
條件下測量.
(3)由圖丙可知,40℃時,植物體
 
(填“能”或“不能”)顯示生長現(xiàn)象;而5℃時的狀態(tài)可用圖甲中
 
(填“A”、“B”或“C”)點表示.
(4)用大棚種植蔬菜時,白天應(yīng)控制光強為
 
點對應(yīng)的光照強度,溫度為
 
℃最佳.
(5)繪制下列有關(guān)曲線圖:
①圖甲中光合作用強度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,如果改為O2的吸收量(mol/h)表示,請在圖甲中再繪出光合作用強度與光照強度的關(guān)系曲線;
 

②在圖乙中再繪出無氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關(guān)系.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

[生物--選修3現(xiàn)代生物技術(shù)專題]
從紅豆杉的樹皮和樹葉中提煉出來的紫杉醇對多種晚期癌癥療效突出,被稱為“治療癌癥的最后一道防線”.傳統(tǒng)方法獲得紫杉醇的產(chǎn)量有限,也不利于瀕危的紅豆杉的保護.研究發(fā)現(xiàn),可取幼莖和針葉利用組織培養(yǎng)技術(shù)來生產(chǎn)紫杉醇.如圖是三種紅豆杉細胞培養(yǎng)過程中相關(guān)的實驗數(shù)據(jù),回答相關(guān)問題.

(1)將紅豆杉細胞經(jīng)組織培養(yǎng)形成
 
后方可接種到培養(yǎng)基中.培養(yǎng)時所需培養(yǎng)基為
 
(固體、液體)培養(yǎng)基,培養(yǎng)基中除需滿足無機營養(yǎng)成分和有機營養(yǎng)成分外,需要添加
 

(2)培養(yǎng)的幼莖細胞也能產(chǎn)生紫杉醇,是因為幼莖細胞與樹皮、樹葉處細胞具有相同的
 

(3)據(jù)圖分析,在15~35d時間段內(nèi),
 
紅豆杉細胞增殖速率最快,
 
紅豆杉的紫杉醇的產(chǎn)量達到最高.說明紫杉醇的產(chǎn)量主要由
 
 
決定.培養(yǎng)后期紫杉醇產(chǎn)量出現(xiàn)下降的原因包括
 
等.
(4)在培養(yǎng)過程中,要不斷通入無菌空氣并進行攪拌的目的是
 
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是比較干旱的夏季晴朗的白天,某種綠色植物葉片光合作用強度的曲線圖.分析曲線圖并回答:
(1)上午7~10時的光合作用強度不斷增強,是因為
 

(2)為什么12時左右的光合作用強度明顯減弱?
 

(3)下午14~17時光合作用強度不斷下降,是因為
 

(4)假如在B點時,突然停止二氧化碳的供應(yīng),葉綠體內(nèi)首先積累起
 
物質(zhì).若停止光照,則
 
積累增加.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲示反射弧的結(jié)構(gòu),乙示甲中某一部分的亞顯微結(jié)構(gòu).據(jù)圖回答:

(1)圖甲中的f表示的是反射弧結(jié)構(gòu)中的
 
.用字母寫出整個反射過程中興奮的傳導(dǎo)途徑
 

(2)圖乙中,A內(nèi)除含有小泡外,還應(yīng)該含有豐富的
 
(細胞器).B處完成了由化學(xué)信號到
 
信息轉(zhuǎn)變,這一轉(zhuǎn)變首先有賴于B上
 
的特異性識別.
(3)給圖甲中的b以一次適宜強度的電刺激,e處未發(fā)生電位變化.原因是
 
.圖甲所含結(jié)構(gòu)乙的數(shù)量越多,完成反射需要的時間越
 

(4)已知A釋放的乙酰膽堿可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,乙酰膽堿立即被乙酰膽堿酯酶水解.但沙林毒氣(一種神經(jīng)毒素)卻能使B持續(xù)興奮,其機理可能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

三七是一種名貴中藥,其有效成分是三七皂苷,可用萃取法提。
(1)為了提高提取率,提取前應(yīng)對三七材料進行預(yù)處理,即對其進行
 
.采用萃取法提取某有效成分時需要加熱,一般不用酒精燈直接加熱而用水浴加熱,因為
 

(2)工業(yè)化大量而快速生產(chǎn)三七以提取相關(guān)成分,可應(yīng)用
 
技術(shù),此過程會使用到
 
 等植物激素,對形成的愈傷組織應(yīng)當(dāng)測定其
 
的含量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

2009年國內(nèi)某醫(yī)院通過胰島異體移植手術(shù)治愈了一名糖尿病患者,該患者治愈的檢查指標(biāo)和出院后還需服用的藥物分別是( 。
A、尿糖和胰島素
B、胰島素和抗過敏劑
C、血糖和胰島素
D、血糖和免疫抑制劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

月季莖尖作外植體培養(yǎng)脫毒苗要經(jīng)過的基本過程有( 。
A、分化B、脫分化
C、再分化D、分裂

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同步練習(xí)冊答案