在一定實驗條件下,測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15%)、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率和呼吸作用速率與溫度之間的關(guān)系如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在光合作用過程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了
 
兩種物質(zhì).
(2)影響圖甲中a曲線A點上下移動的主要外界因素是
 
;圖乙中細胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在
 
條件下測量.
(3)由圖丙可知,40℃時,植物體
 
(填“能”或“不能”)顯示生長現(xiàn)象;而5℃時的狀態(tài)可用圖甲中
 
(填“A”、“B”或“C”)點表示.
(4)用大棚種植蔬菜時,白天應(yīng)控制光強為
 
點對應(yīng)的光照強度,溫度為
 
℃最佳.
(5)繪制下列有關(guān)曲線圖:
①圖甲中光合作用強度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,如果改為O2的吸收量(mol/h)表示,請在圖甲中再繪出光合作用強度與光照強度的關(guān)系曲線;
 

②在圖乙中再繪出無氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關(guān)系.
 
考點:影響光合作用速率的環(huán)境因素,細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:由圖示知,圖甲中曲線上的A點表示植物的呼吸強度,圖甲中的B點表示光合作用速率與細胞呼吸速率相等,其主要影響因素是光照強度.
圖乙是細胞呼吸與氧氣濃度之間的關(guān)系,D點表示光合作用釋放的氧氣量與二氧化碳的消耗量相等,即細胞只進行有氧呼吸;圖丙是光合作用速率和呼吸作用速率與溫度之間的關(guān)系,影響兩種作用速率大小的主要外界因素是溫度;真正光合速率=表觀光合速率+細胞呼吸速率,表觀光合速率為零,植物無法生長.
6CO2+12H2O
葉綠體
C6H12O6+6O2 +6 H2O;
光反應(yīng):H2O→2【H】+
1
2
O2(水的光解);ADP+Pi→ATP (遞能)
暗反應(yīng):CO2+C5化合物→2C3化合物(二氧化碳的固定);NADP++2e-+H+→NADPH(遞氫);2C3化合物+4NADPH+ATP→(CH2O)+C5化合物+H2O(有機物的生成或稱為C3的還原)ATP→ADP+PI(耗能)
酒精發(fā)酵:C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+能量;
有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6 H2O
 6CO2+12H2O+能量
解答: 解:(1)由光合作用的光反應(yīng)可知,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了ATP和[H]
(2)影響圖甲中a曲線A點即呼吸速率大小,上下移動的主要外界因素是溫度;圖乙表示細胞呼吸有關(guān)曲線,需在無光(或黑暗)的條件下進行,排除光合作用的干擾.
(3)由圖丙可知,40℃時呼吸速率大于光合速率,故植物不能生長.5℃時兩曲線的交點,故光合速率等于呼吸速率,即同圖甲中的B點.
(4)用大棚種植蔬菜時,要獲得有機物的大量積累,應(yīng)是光合速率加強,故圖甲中C點時,光合速率最大.圖丙找真正光合速率與呼吸速率差值最大時為25℃時,有機物積累量最多.
(5)圖甲中O2的吸收量影響曲線,與CO2吸收量的影響曲線關(guān)于X軸對稱.由C6H12O6+6O2 +6 H2O
6CO2+12H2O可知;氧氣的吸收量等于二氧化碳的釋放量,圖乙由酒精發(fā)酵:C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+能量;有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6 H2O
 6CO2+12H2O+能量,可得無氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關(guān)系,兩曲線值相減可畫出曲線如下:
故答案為:(1)ATP 和[H]
(2)溫度    無光(或黑暗)
(3)不能    B
(4)C    25
(5)
點評:本題結(jié)合曲線圖,考查植物光合作用、細胞呼吸及與影響因素間的關(guān)系,意在考查考生分析題圖、獲取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識與觀點,對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于光合作用強度的敘述,正確的是( 。
A、葉片從幼到老光合作用強度不變
B、農(nóng)田中植株上部葉片和下部葉片光合作用強度有差異
C、在不同溫度條件下,植物光合作用強度不可能相等
D、在相同光照條件下,各種植物的光合作用強度相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

進入春季后光照時間延長,鳥類性激素分泌增多并進行交配、產(chǎn)卵等繁殖活動.其調(diào)節(jié)機制為:光→感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦→垂體→性腺.有關(guān)分析錯誤的是(  )
A、性激素可作用于性腺,促進生殖細胞的產(chǎn)生和成熟
B、垂體主要通過產(chǎn)生興奮促進性腺分泌性激素
C、下丘腦產(chǎn)生促激素釋放激素作用于垂體
D、鳥類通過反饋調(diào)節(jié)維持性激素分泌的相對穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、圖中的生產(chǎn)者包括硝化細菌等這類自養(yǎng)型生物
B、X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3…及Z過程釋放的CO2總量相等
C、當該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,X3過程的能量值至少約為X1過程能量值的1%
D、X1、X2、X3…過程提供的有機物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)閆過程釋放的CO2中碳

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科目:高中生物 來源: 題型:

鐵皮石斛是中國特有的貴藥材,有關(guān)鐵皮石斛的研究已成為國內(nèi)外生命科學(xué)研究的熱點和前沿,近幾年來對鐵皮石斛培植的研究已取得了很大的進展.根據(jù)材料回答下列可題:
(1)鐵皮石斛有性生殖繁殖率很低,所以繁殖常用無性繁殖方式進行,如分株、扦插,也可用現(xiàn)代生物技術(shù)如
 
的方式進行繁殖.通過此方法利用莖尖繁殖的植株幾乎無病毒,主要原因是
 
.若取同一株鐵皮石斛不同部位的細胞進行培養(yǎng)獲得的愈傷組織的基因型
 
 (相同/不一定相同).
(2)某小組為研究培養(yǎng)鐵皮石斛的培養(yǎng)基中蔗糖和光的各自作用,進行了對照實驗,結(jié)果如下:
培養(yǎng)條件 加蔗糖 不加蔗糖
正常生長,分化 不生長,死亡
只生長,不分化 不生長,死亡
根據(jù)以上實驗結(jié)果,你得出的結(jié)論是
 

(3)鐵皮石斛也可作為提取DNA的實驗材料,與從雞血細胞中提取DNA相比,實驗過程中通常要增加
 
步驟.提取DNA的原理是
 

(4)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可獲得抗蟲害的鐵皮石斛.在該技術(shù)中重要的一個環(huán)節(jié)是基因表達載體的構(gòu)建,其結(jié)構(gòu)一般包括
 
、復(fù)制原點、(抗蟲)目的基因和標記基因.
(5)藥理學(xué)研究表明,鐵皮石斛多糖具有氧化性、降糖、增強免疫和抗腫瘤等作用.又有研究表明,聲波刺激可促進鐵皮石斛多糖的合成,此種刺激屬于
 
信息.

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)生物進化與多樣性的問題.
Bt棉是導(dǎo)入了殺蟲毒蛋白基因的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉.我國最早的Bt棉試驗區(qū)在河北邱縣,自1998年至今已有長達15年的種植史.研究者連續(xù)14年的檢測結(jié)果表明抗性等位基因的頻率呈明顯上升趨勢,最近2010~2012年的檢測結(jié)果分別為0.131、0.078、0.199.2012年,研究者在田間噴灑Bt毒素,對河北邱縣和長江中下游3個地區(qū)的Bt棉田的棉鈴蟲種群進行比較,結(jié)果如表:
不同地區(qū)Bt棉田的棉鈴蟲種群對殺蟲毒蛋白的抗性
種群 河北邱縣 湖北棗陽 湖北荊州 安徽蕭縣 室內(nèi)敏感品系
抗性倍數(shù) 19.2 9.3 7.8 4.9 1.0
(注:室內(nèi)敏感品系指的是無抗性的普通棉被棉鈴蟲侵害的參照數(shù)值)
(1)與普通棉花相比,Bt棉出現(xiàn)抗蟲性狀的變異類型是
 

(2)棉鈴蟲的抗性等位基因頻率明顯上升的最可能原因是
 

A.氣候變化    B.使用化肥    C.耕作措施變化    D.抗蟲Bt棉的種植
(3)河北邱縣、湖北棗陽、湖北荊州、安徽蕭縣等地區(qū)Bt棉田的棉鈴蟲種群之間對殺蟲毒蛋白的抗性差異體現(xiàn)了
 
多樣性,這些不同的棉鈴蟲種群之所以仍屬于同一物種,是因為
 

(4)河北邱縣棉鈴蟲種群的抗性倍數(shù)明顯高于湖北棗陽、湖北荊州和安徽蕭縣三地種群的抗性,可能是因為河北邱縣的
 
(多選)
A.Bt棉的種植比例100%,且棉花種植面積占耕地面積的85%以上
B.Bt棉的商業(yè)化種植歷史最長
C.Bt棉的種群內(nèi)基因突變加快
D.種群內(nèi)的基因突變朝著抗性強的方向發(fā)展
(5)為了避免Bt棉防治失效后造成不可挽回的重大損失,下述幾種策略中,可有效減緩棉鈴蟲對Bt棉抗性的發(fā)展的是
 
(多選)
A.有效使用化學(xué)農(nóng)藥
B.提高Bt棉種植的純度,使棉鈴蟲不易生存
C.采取棉花與玉米、花生、大豆等庇護區(qū)作物鑲嵌種植
D.用普通棉與Bt棉雜交.

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科目:高中生物 來源: 題型:

胰腺是哺乳動物體內(nèi)的一種腺體,胰腺中有兩類組織:一類是腺泡組織,可以分泌蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多種消化酶;另一類是胰島組織,可以分泌胰島素、胰高血糖素等激素.請根據(jù)下面的實驗回答:
假設(shè) 實驗過程 實驗現(xiàn)象
假設(shè)一:胰液的分泌只受神經(jīng)調(diào)節(jié). A.刺激支配胰腺的神經(jīng). 少量胰液分泌
B.把少量稀鹽酸從小腸的上端注入小腸腸腔. 大量胰液分泌
C.切斷所有支配胰腺的神經(jīng),并把B組等量的稀鹽酸從小腸的上端注入小腸腸腔. 大量胰液分泌
假設(shè)二:在胃酸的作用下,小腸黏膜產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì),進入血液后再作用于胰腺,引起胰液的分泌. A.剪取甲狗的一段小腸,刮取黏膜并用稀鹽酸浸泡,再把浸出液用堿中和過濾后注射到乙狗的靜脈中. 乙狗大量胰液分泌
B.對照實驗
(1)假設(shè)一的實驗結(jié)果表明,胰液的分泌不只是由神經(jīng)調(diào)節(jié)引起的,還可能與
 
有關(guān).
(2)假設(shè)二中對照實驗的處理方法是
 
,假設(shè)成立的實驗現(xiàn)象是
 

(3)在假設(shè)二中鹽酸的作用可能是
 

(4)通過假設(shè)一的實驗過程和假設(shè)二的實驗過程,可以證明胰液的分泌過程會受
 
的調(diào)節(jié).
(5)當人們知道胰島細胞能分泌胰島素后,試圖從磨碎的狗胰腺組織中直接提取胰島素,均未成功.原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

目的基因的分離是基因工程研究中的主要方面和操作關(guān)鍵.下面甲、乙圖表示獲取目的基因的兩種方法,請回答下列問題:
(1)獲得目的基因的方法通常包括
 
 
兩種.
(2)在乙圖中,c過程在遺傳學(xué)上稱為
 
,d過程稱為
 
,d過程需以mRNA為模板,
 
為原料,還需要的條件是ATP、
 
酶、DNA聚合酶等.
(3)美國一家公司用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)干擾素,首先從人的T淋巴細胞中獲取目的基因,使之與細菌的
 
結(jié)合,這兩步所用的工具是
 
 
,并依據(jù)
 
原則進行重組.
(4)農(nóng)業(yè)科技工作者在蘇云金芽孢桿菌中找到了一種抗蟲基因,釆用基因工程技術(shù)將該基因轉(zhuǎn)入棉花培育抗蟲棉花品系.該項技術(shù)的遺傳學(xué)原理是
 

A.基因突變     B.基因重組      C.基因復(fù)制      D.基因分離.

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科目:高中生物 來源: 題型:

浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中的洋蔥鱗片葉表皮細胞,發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,與此過程密切相關(guān)的細胞器有(  )
①液泡    ②核糖體    ③線粒體     ④葉綠體     ⑤中心體.
A、①②③B、①③④
C、①③⑤D、②③④

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同步練習(xí)冊答案