A、3、5、2 |
B、4、5、9 |
C、4、9、5 |
D、5、9、4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1、3、5 |
B、2、3、5 |
C、2、4、6 |
D、2、4、5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán),可形成 m中的一種 |
B、噬菌體和大腸桿菌體內(nèi)的m都為4種 |
C、若c為胸腺嘧啶,則m為胸腺嘧啶脫氧核苷酸 |
D、a和b交替連接,構(gòu)成核酸分子的基本骨架 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一條由n個(gè)氨基酸組成的肽鏈中含有的羧基數(shù)目和氧原子數(shù)目至少為1和n |
B、通常情況下,分子式為C63 H103 045 N17 S2的多肽化合物中最多含有16個(gè)肽鍵 |
C、由m個(gè)氨基酸組成的n條肽鏈中,完全水解共需要(m-n)個(gè)水分子 |
D、兩個(gè)氨基酸脫水縮合過程中失去的水中的氫來源于氨基和羧基中的氫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、診斷該遺傳病的主要措施是基因分析 |
B、產(chǎn)前診斷能有效預(yù)防該遺傳病的產(chǎn)生 |
C、2l三體綜合征的發(fā)生可能與父親相關(guān) |
D、2l三體綜合征的發(fā)病率與母親的年齡呈正相關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、研究艾滋病的遺傳方式,在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查 |
B、研究血友病的遺傳方式,在患者家系中調(diào)查 |
C、研究貓叫綜合征的遺傳方式,在患者家系中進(jìn)行調(diào)查 |
D、研究青少年型糖尿病的遺傳方式,在市中心隨機(jī)抽樣調(diào)查 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④③過程產(chǎn)生ATP,②過程消耗ATP |
B、②、④過程都有[H]參與反應(yīng) |
C、①②③④四個(gè)過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣 |
D、①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中 |
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