A. | 低倍鏡下觀察到細胞后,直接轉動轉換器對細胞進行放大觀察 | |
B. | 稀釋的雞蛋清中加入雙縮脲試劑后,需要水浴加熱才能觀察到紫色 | |
C. | 利用色素在層析液中溶解度的不同,可以提取出葉綠體中的色素 | |
D. | 洋蔥根尖經(jīng)解離后,漂洗再染色、制片可觀察到有絲分裂的細胞 |
分析 1、觀察細胞有絲分裂實驗的步驟:解離(目的是使細胞分離)→漂洗(洗去解離液,便于染色)→染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)→制片→觀察(用顯微鏡觀察時要求遵循先低倍鏡觀察后高倍鏡觀察的原則).
2、高倍顯微鏡的操作流程:在低倍鏡下觀察清楚,找到物像→將物像移到視野中央→轉動轉換器換用高倍鏡觀察→調節(jié)反光鏡或光圈使視野變亮,同時轉動細準焦螺旋直到物像清晰可見.
解答 解:A、低倍鏡下觀察到細胞后,需要將物象移動到視野的中央,之后轉動轉換器對細胞進行放大觀察,A錯誤;
B、蛋白質的檢測不需要加熱,B錯誤;
C、利用色素在層析液中溶解度的不同,可以分離出葉綠體中的色素,C錯誤;
D、裝片制作的步驟是:解離→漂洗→染色→制片,D正確.
故選:D.
點評 本題考查觀察細胞有絲分裂實驗、細胞觀察實驗、提取和分離色素的實驗、蛋白質鑒定實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗操作步驟、實驗現(xiàn)象、實驗儀器的使用方法等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用纖維素酶和果膠酶可以破壞結構1 | |
B. | 該細胞中細胞器4和8都能合成多糖 | |
C. | 同時含有核糖和脫氧核糖的細胞器是3和5 | |
D. | 含雙層膜結構的是③④⑤ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北武邑中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家已經(jīng)成功克隆出一批大熊貓胚胎,離最后獲得大熊貓幼仔只差一步,基本過程如下圖所示,下列有關敘述錯誤的是( )
A.甲過程常用顯微注射法,通常選兔的成熟卵細胞做受體細胞
B.乙表示體外培養(yǎng),需要配制一系列含有不同成分的培養(yǎng)液
C.在丙過程中需對代孕黑熊進行同期發(fā)情處理
D.丁過程尚未實現(xiàn)可能與免疫排斥有關
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
品系 | ① | ② | ③ | ④ |
隱性性狀 | 均為顯性 | 殘翅 | 黑身 | 紫紅眼 |
相應染色體 | Ⅱ、Ⅲ | Ⅱ | Ⅱ | Ⅲ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同物質進入相同細胞的方式可能相同,如氨基酸和核苷酸進入小腸上皮細胞 | |
B. | 同一物質進入不同細胞的方式可以相同,如葡萄糖進入肝臟細胞和骨骼肌細胞 | |
C. | 不同物質進入不同細胞的方式可能相同,如乙醇進入小腸上皮細胞和Na+進入神經(jīng)細胞 | |
D. | 同一物質進入相同細胞的方式可能不同,如水分子進入某些具有水通道蛋白的細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3h時,兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用和根細胞失水 | |
B. | 12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡 | |
C. | 實驗表明,該植物幼苗對水分和礦質元素的吸收是兩個相對獨立的過程 | |
D. | 6h時,甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3-,吸水能力增強,使鮮重逐漸提高 |
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