1．下列不是組成生物體蛋白質(zhì)氨基酸的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 組成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基，氨基酸的不同在于R基的不同．

解答 解：A、A中化合物有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，是組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸，其R基是-CH2-SH，A錯(cuò)誤；
B、B中化合物有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，是組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸，其R基是-CH2-COOH，B錯(cuò)誤；
C、C中化合物有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，是組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸，其R基是-CH2-CH2-CH2-NH2，C錯(cuò)誤；
D、D中化合物的氨基和羧基沒有連在同一個(gè)碳原子上，不是組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識(shí)，考生對(duì)組成蛋白質(zhì)的氨基酸通式的識(shí)記和理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列敘述正確的是（　�。�
A．性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
B．格里菲斯通過肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了加熱殺死的S型細(xì)菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子
C．每個(gè)DNA分子中堿基數(shù)、核糖數(shù)、磷酸數(shù)都相等
D．基因突變產(chǎn)生的新基因不一定傳遞給后代

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示果蠅某一條染色體上幾個(gè)基因，根據(jù)圖示，下列敘述中不正確的是（　�。�
A．基因可以染色體為載體存在
B．果蠅體細(xì)胞中染色體數(shù)一定比基因數(shù)少
C．紅寶石眼基因與截翅基因一定不能自由組合
D．朱紅眼基因和深紅眼基因是一對(duì)等位基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為禽流感病毒H5N1侵入人體后發(fā)生的免疫反應(yīng)圖解，圖中A、B為有關(guān)的物質(zhì)．下列分析中正確的是（　�。�
A．效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸需依賴B物質(zhì)，B的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)
B．禽流感病毒H5N1侵入機(jī)體后，T細(xì)胞的細(xì)胞周期變短
C．A物質(zhì)為抗體，最終將禽流感病毒H5N1清除
D．T細(xì)胞成熟于骨髓，在人體免疫應(yīng)答中具有識(shí)別抗原及增殖分化等功能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．2013年12月1日是第25個(gè)“世界艾滋病日”，其活動(dòng)主題是“行動(dòng)起來，向‘零’艾滋邁進(jìn)”．關(guān)于艾滋病病毒（HIV），下列敘述正確的是（　�。�
A．HIV是一種單細(xì)胞生物，在分類上屬于原核生物
B．由于HIV體內(nèi)只有一種細(xì)胞器，所以其營寄生生活
C．獲取大量HIV的方法是將其接種在特定的活細(xì)胞中培養(yǎng)
D．HIV的擬核沒有核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是蠶豆葉細(xì)胞的氣孔開閉情況以及保衛(wèi)細(xì)胞影響氣孔開閉的一些生理過程示意圖：

請(qǐng)回答：
（1）從圖中可以看出，引起氣孔開閉的外界因素主要是光照．
（2）保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹到一定程度時(shí)水分出入平衡，制約其繼續(xù)吸水的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁．
（3）夏季中午氣孔關(guān)閉的直接原因是保衛(wèi)細(xì)胞失水（吸水、失水），將導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中3-磷酸甘油酸（即C3）的含量減少（增加、減少）．
（4）將蠶豆葉片放入質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，氣孔會(huì)關(guān)閉（張開、關(guān)閉）；將其放入pH=7的某溶液中（此pH有利于淀粉酶活性增高），氣孔會(huì)張開（張開、關(guān)閉）．
（5）卡爾文在研究光合作用時(shí)，將小球藻裝在一個(gè)密閉容器中，通過一個(gè)通氣管向容器中通入CO2，通氣管上有一個(gè)開關(guān)，可控制CO2的供應(yīng)，容器周圍有光源，通過控制電源開關(guān)可控制光照的有無．實(shí)驗(yàn)中，卡爾文將不同反應(yīng)條件下的小球藻放入70℃的熱酒精中，從而使酶失活，細(xì)胞中的化合物就保持在熱處理之前的反應(yīng)狀態(tài)．再利用紙層析法，依據(jù)不同化合物在層析液中的溶解度不同，分離出各種化合物進(jìn)行分析．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖分析下列描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器
B．③處受到損傷，用微電極刺激⑤，效應(yīng)器沒反應(yīng)
C．④所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的神經(jīng)中樞
D．⑥處信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．ATP之所以能作為能量的直接來源是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．ATP在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量很多B．ATP中的高能磷酸鍵很穩(wěn)定C．ATP是生物體內(nèi)的唯一可以釋放能量的化合物D．ATP中的高能磷酸鍵儲(chǔ)存的能量多且很不穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．已知哺乳動(dòng)物的早期胚胎發(fā)育分為：受精卵→2細(xì)胞→4細(xì)胞→8細(xì)胞→桑椹胚→囊胚→原腸胚幾個(gè)階段，請(qǐng)回答胚胎發(fā)育及胚胎工程相關(guān)問題．
（1）從受精卵到桑椹胚階段，細(xì)胞分裂的方式是有絲分裂．透明帶內(nèi)有機(jī)物總量在減少（減少、增加）．最早的細(xì)胞分化發(fā)生在囊胚期期，其中內(nèi)細(xì)胞團(tuán)發(fā)育成胎兒的各種組織，滋養(yǎng)層發(fā)育成胎兒的胎盤和胎膜．
（2）胚胎移植需對(duì)供體母牛進(jìn)行超數(shù)排卵，把供體母牛子宮內(nèi)的胚胎沖出來，叫做沖卵．
（3）胚胎分割是將發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚移入盛有操作液的培養(yǎng)皿中，然后用分割針或者分割刀進(jìn)行分割．二分胚分割技術(shù)在進(jìn)行分割時(shí)，要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割．胚胎分割產(chǎn)生的個(gè)體具有相同特征．

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