下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,錯誤的是
A.生產(chǎn)者固定的太陽能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B.消費(fèi)者能加快生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的速度
C.分解者能將動植物的遺體分解成無機(jī)物
D.非生物的物質(zhì)和能量都可以循環(huán)利用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東信宜高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布
B. 用紫色洋蔥瞵片葉外表皮觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離
C. 用洋蔥鱗片葉現(xiàn)蔡葉綠體的形態(tài)和結(jié)構(gòu)
D. 洋蔥根尖觀察有絲分裂過程染色體的狀態(tài)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于染色體變異的是
A.DNA分子發(fā)生個別堿基對的增添、缺失和替換
B.取某植物的花藥,經(jīng)過離體培養(yǎng)后長成新的植株
C.非同源染色體的自由組合
D.四分體中非姐妹染色單體之間相應(yīng)部位的交叉互換
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)蛋白質(zhì)中肽鍵的敘述,錯誤的是
A.肽鍵的結(jié)構(gòu)簡式可以表示為NH—CO
B.肽鍵的數(shù)目等于脫下的水分子數(shù)目
C.核糖體是形成肽鍵的場所
D.肽鍵是由兩個氨基酸分子脫水縮合而成的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示生物遺傳信息傳遞與表達(dá)的過程。
(1)①和②過程在真核細(xì)胞中主要發(fā)生在_________,它們所需基本條件不同的是:原料、酶和______等。
(2)③和④過程分別表示________、________。③過程需要的轉(zhuǎn)運(yùn)工具是________,進(jìn)行的場所是________。
(3)該圖所示的遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,被克里克命名為__________。圖中可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過程有__________(填序號)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗的敘述,正確的是
A.實驗都運(yùn)用了同位素示蹤技術(shù)
B.實驗都證明了DNA是主要遺傳物質(zhì)
C.艾弗里的實驗設(shè)置了對照,赫爾希與蔡斯的實驗沒有對照
D.實驗思路都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實驗中,正確的實驗方法是
A.用血球計數(shù)板對酵母菌計數(shù),每天取樣時間可以不同
B.將酵母菌培養(yǎng)液滴加在計數(shù)室后,蓋上蓋玻片進(jìn)行鏡檢
C.吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計數(shù)之前,應(yīng)將培養(yǎng)液輕輕振蕩幾次
D.對壓在小方格界線上的酵母菌,只計數(shù)上下兩條界線上的酵母菌
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于DNA分子的敘述,錯誤的是
A.DNA分子的基本骨架能夠儲存遺傳信息
B.DNA分子的基本組成單位是脫氧核苷酸
C.DNA分子的空間結(jié)構(gòu)為雙螺旋結(jié)構(gòu)
D.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市高一下學(xué)期四校期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對人體內(nèi)環(huán)境的敘述正確的是( )
A.內(nèi)環(huán)境是人體新陳代謝的主要場所
B.人體中丙酮酸氧化分解發(fā)生在內(nèi)環(huán)境
C.乳酸、纖維蛋白原、脂肪、性激素等屬于內(nèi)環(huán)境成分
D.內(nèi)環(huán)境存在緩沖作用的物質(zhì)使其PH值保持不變
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