12．下列屬于特異性免疫的一組是（　�。�
A．白細(xì)胞的吞噬作用和注射百日咳疫苗后不再患有百日咳
B．種牛痘預(yù)防天花與皮膚的屏障作用
C．接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核和患過(guò)麻疹的人不再患麻疹
D．溶菌酶的殺菌作用與服用糖丸預(yù)防小兒麻痹癥

分析 人體的三道防線(xiàn)：
第一道防線(xiàn)是由皮膚和黏膜構(gòu)成的，他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用．
第二道防線(xiàn)是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細(xì)胞．
第三道防線(xiàn)主要由免疫器官（扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等）和免疫細(xì)胞（淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等）借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的．

解答 解：A、白細(xì)胞的吞噬作用屬于第二道防線(xiàn)，屬于非特異性免疫，A錯(cuò)誤；
B、皮膚的屏障作用屬于第一道防線(xiàn)，屬于非特異性免疫，B錯(cuò)誤；
C、接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核和患過(guò)麻疹的人不再患麻疹屬于特異性免疫，C正確；
D、唾液中的溶菌酶的殺菌作用屬于第一道防線(xiàn)，體液中的溶菌酶的殺菌作用屬于第二道防線(xiàn)，第一道防線(xiàn)和第二道防線(xiàn)屬于非特異性免疫，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體的三道防線(xiàn)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)生物體中化合物和細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A．構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性
B．核膜上有核孔，有利于蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)的進(jìn)出
C．蔗糖、乳糖和麥芽糖水解產(chǎn)物中都有葡萄糖
D．吞噬細(xì)胞對(duì)抗原-抗體復(fù)合物的處理與溶酶體的作用無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．2009年12月7～18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)世界氣候大會(huì)，中國(guó)政府作出了降低國(guó)內(nèi)單位生產(chǎn)總值二氧化碳排放量的承諾，到2020年中國(guó)國(guó)內(nèi)單位生產(chǎn)總值二氧化碳排放量比2005年下降40%-50%，低碳經(jīng)濟(jì)與綠色生活方式引起人們重視．根據(jù)圖甲回答問(wèn)題：

（1）碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行，從無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑①表示的是光合作用過(guò)程，生物群落中的碳又是以有機(jī)物形式傳遞的，返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑為圖中的③④⑤（填數(shù)字序號(hào)），流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)源于太陽(yáng)能．
（2）垃圾資源化、無(wú)害化是綠色城市的重要標(biāo)志之一，可將回收后無(wú)法直接利用的有機(jī)廢物進(jìn)行發(fā)酵處理，該過(guò)程所利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者成分，它們通過(guò)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸方式將有機(jī)物分解成CO2等釋放到無(wú)機(jī)環(huán)境中．
（3）人們正在積極開(kāi)發(fā)新能源以減少碳排放．如“葉綠素太陽(yáng)能電池”是模仿類(lèi)囊體吸收光能的特征而制造的，類(lèi)囊體吸收光能的過(guò)程發(fā)生在光合作用的光反應(yīng)階段；又如經(jīng)改造的藍(lán)藻能在細(xì)胞內(nèi)將光合作用產(chǎn)生的葡萄糖直接發(fā)酵轉(zhuǎn)化為燃料乙醇．請(qǐng)另外提出一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)“低碳”承諾、減少溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施保護(hù)植被，大力植樹(shù)造林，提高森林覆蓋率；控制化石燃料的燃燒，減少CO2的排放量，提高能源利用率；開(kāi)發(fā)水能、太陽(yáng)能等新能源．
（4）若上圖虛線(xiàn)框中的種群及相互間的關(guān)系如圖乙所示．假設(shè)E種群中的能量是5.8×109kJ；B種群中的能量為1.3×108kJ．若能量的傳遞效率為10%～20%，則A種群中的能量至少是4.5×107kJ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)是細(xì)胞與細(xì)胞、細(xì)胞與組織、細(xì)胞與器官之間通過(guò)某種信號(hào)分子的交流與反饋而實(shí)現(xiàn)．圖示部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)及人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中甲蛋白能與細(xì)菌、病毒結(jié)合，使細(xì)菌、病毒失去毒性，甲蛋白是抗體．乙蛋白參與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸，其方式可能是主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散．
（2）丙蛋白與多糖結(jié)合形成的物質(zhì)具有細(xì)胞識(shí)別、保護(hù)、潤(rùn)滑等功能，若該細(xì)胞為癌細(xì)胞，丙的變化是減少．丁蛋白具有催化功能，它與無(wú)機(jī)催化劑相比，催化效率更高的原因是降低活化能更顯著．
（3）甲、乙、丙、丁四種蛋白質(zhì)功能不同的根本原因是控制這四種蛋白質(zhì)合成的基因堿基排列順序不同．
（4）圖2表示激素作為信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的過(guò)程，該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

7．去除垂體后，大鼠淋巴細(xì)胞的數(shù)量和淋巴因子的活性明顯下降．垂體、下丘腦與免疫細(xì)胞之間存在如圖所示的聯(lián)系，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．下丘腦除了釋放遞質(zhì)，還可以傳導(dǎo)興奮
B．細(xì)胞Y的增殖能力大于X
C．細(xì)胞X與Y的RNA不同
D．物質(zhì)甲為淋巴因子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．基因突變常發(fā)生在（　�。�
A．由DNA到RNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程B．由DNA到DNA的復(fù)制過(guò)程
C．由RNA到蛋白質(zhì)的翻譯過(guò)程D．由RNA到DNA的逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)方法的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．孟德?tīng)柌捎眉僬f(shuō)-演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳定律
B．摩爾根等人采用假說(shuō)-演繹法證明了基因在染色體上呈線(xiàn)性排列
C．薩頓利用類(lèi)比推理的方法提出“基因在染色體上”的假說(shuō)
D．赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．20世紀(jì)80年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種RNaseP酶，是由20%的蛋白質(zhì)和80%的RNA組成的，如果將這種酶中的蛋白質(zhì)除去，并提高剩余物質(zhì)的濃度，他們發(fā)現(xiàn)留下來(lái)的RNA仍然具有與這種酶相同的催化活性，這一結(jié)果表明（　�。�
A．RNA具有生物催化作用B．酶是由RNA和蛋白質(zhì)組成的
C．酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)D．酶的化學(xué)本質(zhì)都是RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某同學(xué)在觀察植物根尖細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程后，繪制了如下一些染色體行為簡(jiǎn)圖，其中正確的是（　　）
A．B．C．D．

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