組別 | 培養(yǎng)液中另添加的成分 | 結(jié)果 | |
NaCl | 茉莉 酸 | ||
① | + | - | 部分細(xì)胞質(zhì)壁分離 |
② | + | + | 細(xì)胞正常,無質(zhì)壁分離 |
③ | - | - | 細(xì)胞正常,無質(zhì)壁分離 |
A、胡楊細(xì)胞通過滲透作用吸水和失水 |
B、質(zhì)壁分離的胡楊細(xì)胞液泡體積變小 |
C、實(shí)驗(yàn)所用成熟胡楊細(xì)胞細(xì)胞液濃度均大于NaCl濃度 |
D、茉莉酸對NaCl引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離可能有抑制作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、突變基因控制合成的多肽與原多肽相比沒有變化 |
B、突變基因控制合成的多肽與原多肽相比,氨基酸的數(shù)量沒有變化,但多個(gè)氨基酸順序發(fā)生了變化 |
C、突變基因控制合成的多肽比原多肽短 |
D、突變基因的遺傳信息與原基因不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察細(xì)胞中的脂肪,把蘇丹Ⅲ染液滴到載玻片的花生子葉薄片上,并用清水洗去浮色 |
B、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)步驟:制片-解離-漂洗-染色-觀察 |
C、觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)步驟:制片-水解-染色-沖洗-觀察 |
D、觀察線粒體,口腔上皮細(xì)胞中線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞核是DNA存在的場所 |
B、高爾基體是肽鏈合成和加工的場所 |
C、線粒體是有氧呼吸的主要場所 |
D、溶酶體含有多種水解酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、綠色植物在黑暗條件下不合成有機(jī)物 |
B、葉肉細(xì)胞在有光或無光條件下均能產(chǎn)生CO2和消耗ATP |
C、用纖維素酶處理后的植物細(xì)胞不發(fā)生滲透作用 |
D、松土能促進(jìn)根系吸收有機(jī)肥料,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體、高爾基體、核糖體 |
B、葉綠體、液泡、核糖體 |
C、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 |
D、葉綠體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大液泡 | B、葉綠體 |
C、中心體 | D、細(xì)胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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