關(guān)于植物向光性原因的研究由來已久,請據(jù)下列事實(shí)回答問題:
Ⅰ.科學(xué)家認(rèn)為,生長素(IAA)在向光和背光側(cè)分布不均造成胚芽鞘的向光性.那么,這種分布不均,是由于單側(cè)光破壞了向光側(cè)的IAA,還是IAA在向光和背
光兩側(cè)重新分配造成的呢?有人做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)在A、B、C、D四個實(shí)驗(yàn)中,
 
 
可以用來說明單側(cè)光并不會破壞向光側(cè)的IAA;
 
 
可以用來說明單側(cè)光引起IAA的側(cè)向再分配.由此可以形成推論:植物向光性的產(chǎn)生是由于
 

(2)A、B兩組實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組是
 

Ⅱ.植物激素或調(diào)節(jié)劑在園藝上應(yīng)用廣泛.據(jù)此回答下列有關(guān)的問題.
(1)果販在香蕉未成熟時收購,在出售時使用
 
(填調(diào)節(jié)劑)再催熟.
(2)果農(nóng)為促使插條生根,可使用
 
(填生長素類似物)處理枝條下端.
(3)馬鈴薯在儲存中易發(fā)芽而失去價值,農(nóng)戶可用
 
激素抑制發(fā)芽.
(4)欲使矮莖花卉長高,使用
 
植物激素最具功效.
考點(diǎn):植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用,植物激素的作用
專題:
分析:1、胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的,胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激,單側(cè)光能引起生長素的橫向運(yùn)輸,橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端.生長素生理作用:促進(jìn)生長.
2、分析圖示,由于實(shí)驗(yàn)A與B瓊脂塊中生長素含量相差不多,可以用來說明單側(cè)光并不會破壞向光側(cè)的IAA;C與D可以用來說明單側(cè)光引起IAA的側(cè)向再分配.由此可以形成推論:植物向光性的產(chǎn)生是由于背光側(cè)IAA多于向光側(cè).
3、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高.此外,它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用.
4、細(xì)胞分裂素在根尖合成,在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高,細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大,此外還有誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用.
5、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多.脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用.
6、乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,此外,還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用.植物體各部位都能合成乙烯.
解答: 解:Ⅰ.(1)在A、B、C、D四個實(shí)驗(yàn)中,由于實(shí)驗(yàn)A與B瓊脂塊中生長素含量相差不多,可以用來說明單側(cè)光并不會破壞向光側(cè)的IAA;C與D可以用來說明單側(cè)光引起IAA的側(cè)向再分配.由此可以形成推論:植物向光性的產(chǎn)生是由于背光側(cè)IAA多于向光側(cè)(或IAA在向光和背光兩側(cè)分布不均).
(2)A、B兩組實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組是B,對照組是A.
Ⅱ.(1)果販在香蕉未成熟時收購,在出售時使用乙烯利再催熟.
(2)果農(nóng)為促使插條生根,可使用2,4-D處理枝條下端.
(3)馬鈴薯在儲存中易發(fā)芽而失去價值,農(nóng)戶可用脫落酸抑制發(fā)芽.
(4)欲使矮莖花卉長高,使用赤霉素最具功效.
故答案為:
Ⅰ.(1)A與B    C與D    背光側(cè)IAA多于向光側(cè)(或IAA在向光和背光兩側(cè)分布不均)
(2)B
Ⅱ.(1)乙烯利
(2)2,4-D
(3)脫落酸
(4)赤霉素
點(diǎn)評:本題以圖形為載體,考查了生長素分布不均勻引起的生長情況,以及植物激素在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識從題目所給的圖形和數(shù)據(jù)中獲取有效信息和綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖為某家族某種遺傳病的遺傳系譜,請據(jù)圖回答(相關(guān)的遺傳基因用A、a表示)

(1)該病是由
 
性基因控制的.
(2)Ⅰ3和Ⅰ4都是正常,但他們有一個兒子為患者,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
 

(3)Ⅱ3是雜合子的概率是
 

(4)Ⅱ2與Ⅱ3婚配,生一患病女孩的概率是
 

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如圖一為白化基因(用a表示)和色盲基因(用b表示)在某女性的體細(xì)胞中分布示意圖;圖二為有關(guān)色盲病和白化病的某家庭遺傳系譜圖,其中Ⅲ9同時患白化和色盲病,Ⅱ4、Ⅱ7、Ⅲ11只患其中的一種。á4和Ⅲ11患同一種病,Ⅱ7患另一種。渌麄體都正常(圖二中方框表示男性,圓圈表示女性).請據(jù)圖回答:

(1)具有圖一所示基因型的女性在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時將遵循
 
定律,產(chǎn)生4種配子.其中帶有致病基因的配子的基因型除了aXB、aXb外還有
 

(2)根據(jù)圖二判斷,Ⅱ4
 
病,Ⅱ8是純合子的概率是
 

(3)若Ⅲ10和Ⅲ12結(jié)婚,所生子女中發(fā)病率是
 

(4)若Ⅲ9性染色體的組成為XbXbY,那么產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的是其
 
(填父親或母親)(假定沒有發(fā)生基因突變).

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要使紅細(xì)胞破裂,以便觀察寄生在紅細(xì)胞內(nèi)的微生物,應(yīng)把紅細(xì)胞放置在( 。
A、30%的蔗糖溶液中
B、9%的鹽水中
C、0.9%的鹽水中
D、蒸餾水中

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關(guān)于遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)歷程,下列敘述正確的是( 。
A、孟德爾對雜合子F1自交子代的性狀分離的解釋屬于假說演繹法中的演繹
B、摩爾根得出控制果蠅眼色的基因在X染色體上是類比歸納法的結(jié)果
C、摩爾根通過果蠅眼色實(shí)驗(yàn)直接證明了基因在染色體上線性排列
D、薩頓的蝗蟲實(shí)驗(yàn)中染色體的變化和基因的變化相一致是他提出假說的依據(jù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某高等動物的一組細(xì)胞分裂示意圖,相關(guān)分析正確的是(  )
A、甲、乙細(xì)胞含有同源染色體
B、乙細(xì)胞處于減數(shù)分裂過程中
C、丙圖中染色體、DNA、染色單體數(shù)量分別為4、4、4
D、丙細(xì)胞分裂后形成的是2個精細(xì)胞

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果蠅的紅眼(A)對白眼(a)為顯性,長翅(B)對殘翅為顯性,這兩對基因是自由組合的.(A-a在X染色體上B-b在常染色體上)紅眼長翅的雌果蠅與紅眼長翅的雄果蠅交配,后代的表現(xiàn)型及比例如下表:
表現(xiàn)型紅眼長翅紅眼殘翅白眼長翅白眼殘翅
雄果蠅3131
雌果蠅3100
①親本的基因型是
 

②雄性親本產(chǎn)生的精子的基因型是
 
,其比例是
 

③若對雌性親本測交,所得后代雌雄的比例為
 
.后代中與母本表現(xiàn)型相同的個體占后代總數(shù)的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

“孔雀開屏”的正確解釋是(  )
A、雌孔雀在雌性激素作用下的反射活動
B、雌孔雀的一種生活習(xí)慣
C、雄孔雀在雄性激素作用下的反射活動
D、雄孔雀的“求偶炫耀”,是一種物理信息

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圖1表示細(xì)胞分裂的圖象,請回答下列問題:

(1)圖1中有同源染色體的圖象是
 

(2)圖①中有
 
條染色體,
 
個DNA分子.
(3)圖②中有
 
對同源染色體,
 
個四分體.
(4)圖③細(xì)胞處在
 
分裂
 
期.

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