A、人體的每一個細胞都是一個生命系統(tǒng) |
B、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者 |
C、T2噬菌體在無細胞結(jié)構(gòu)的培養(yǎng)液中也能夠增值后代 |
D、細胞核是細胞生命活動的控制中心 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、Z濃度不一定是促進側(cè)芽生長的最適濃度 |
B、X濃度對月季莖段側(cè)芽生長起抑制作用 |
C、三種濃度間的大小關(guān)系是X>Y>Z或X>Z>Y |
D、對于生長素作用的兩重性而言,Z屬于低濃度,Y屬于高濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、每個基因都控制合成一種酶 |
B、酶的遺傳信息編碼在內(nèi)含子的堿基序列中 |
C、基因的轉(zhuǎn)錄、翻譯都需要酶 |
D、同一生物體不同細胞的基因和酶是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當(dāng)環(huán)境溫度為25℃時,單位時間機體產(chǎn)熱量基本不發(fā)生變化 |
B、當(dāng)環(huán)境溫度從時間t1到時間t2,散熱量增加是由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加大造成的 |
C、時間t2以后,散熱量減少,這是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果 |
D、時間t3以后,產(chǎn)熱量不等于散熱量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、玉米有雄花和雌花之分,是研究伴性遺傳的好材料 |
B、與豌豆相比,玉米作為理想的遺傳學(xué)實驗材料的優(yōu)勢在于雌雄同株有利于進行自交 |
C、Aa的玉米不斷自交,不斷淘汰aa,能夠定向改變玉米種群的基因頻率 |
D、AaBb的玉米自交后代性狀分離比是4:2:2:1,說明有一對基因顯性純合致死 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、曲線ab段表示綠色植物沒有進行光合作用 |
B、a點時葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體 |
C、其他條件適宜,當(dāng)植物缺Mg時,b點向左移動 |
D、b點表示植物有機物的積累量和消耗量相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a、b箭頭表示的是O2進出細胞的過程 |
B、e、f箭頭表示的是CO2進出細胞的過程 |
C、以H218O作原料進行光合作用,在較強光照下,測得18O的光合作用產(chǎn)物的去向是圖中的b、c |
D、以H218O作原料進行光合作用,在較強細胞呼吸下,測得18O的光合作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的b |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、596個,596個,597個 |
B、597個,597個,597個 |
C、4個,4個,600個 |
D、600個,600個,600個 |
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