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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體內(nèi)的酶在不斷地更新 |
B、酶不一定只在細(xì)胞內(nèi)起催化作用 |
C、同無機(jī)催化劑相比,酶降低活化能的作用更顯著 |
D、酶只能在適宜溫度條件下才能發(fā)揮良好的催化作用說明酶的催化作用具有專一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、采用植物分生區(qū)(莖尖)組織培養(yǎng)技術(shù)進(jìn)行作物脫毒 |
B、采用去核的MⅠ期的卵母細(xì)胞作為供體細(xì)胞核的受體 |
C、采用人工改造的天然質(zhì)粒構(gòu)建基因表達(dá)載體 |
D、選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞用于核移植的供體細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進(jìn)行免疫預(yù)防 |
B、采用方法①可以使人體獲得比方法②更持久的免疫力 |
C、采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細(xì)胞免疫 |
D、當(dāng)一個(gè)人被瘋狗咬傷時(shí)采用方法②進(jìn)行免疫比較好 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A側(cè)為該細(xì)胞的細(xì)胞膜外側(cè) |
B、c與細(xì)胞表面的識(shí)別有密切關(guān)系 |
C、該膜上的d是可以運(yùn)動(dòng)的,但a、b、c不能運(yùn)動(dòng) |
D、功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,a、b、c的種類和數(shù)量越多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③過程都有堿基互補(bǔ)配對(duì) |
B、①②③過程都有酶參與催化 |
C、②過程需要三類RNA參與 |
D、③過程的產(chǎn)物需要在細(xì)胞質(zhì)中加工 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、四分體時(shí)期每條染色體含有兩個(gè)雙鏈DNA分子 |
B、雙鏈DNA分子中任意兩個(gè)不互補(bǔ)的堿基之和相等 |
C、基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的 |
D、將單個(gè)脫氧核苷酸連接成DNA分子的主要的酶是RNA聚合酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②均使用光學(xué)顯微鏡 |
B、①④均使用無水乙醇 |
C、②③均使用同位素標(biāo)記法 |
D、③④均使用離心技術(shù) |
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