16．秋水仙素的結(jié)構(gòu)與核酸中的堿基相似，可滲入到基因中去；秋水仙素還能插入到DNA的堿基對之間，導致DNA不能與RNA聚合酶結(jié)合．據(jù)此推測，秋水仙素作用于細胞后不會引發(fā)的結(jié)果是（　�。�
A．DNA分子在復制時堿基對錯誤導致基因突變
B．轉(zhuǎn)錄受阻導致基因中的遺傳信息不能流向RNA
C．DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)局部解旋導致穩(wěn)定性降低
D．轉(zhuǎn)運RNA錯誤識別氨基酸導致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變

分析 分析題干可知，秋水仙素的結(jié)構(gòu)與核酸中的堿基相似，可滲入到基因中去，會引起DNA分子在復制時堿基對錯誤，導致基因突變；秋水仙素還能插入到DNA的堿基對之間，導致DNA不能與RNA聚合酶結(jié)合，會阻礙轉(zhuǎn)錄過程，使基因中的遺傳信息不能流向RNA．

解答 解：A、根據(jù)“秋水仙素的結(jié)構(gòu)與核酸中的堿基相似，可滲入到基因中去”分析可知，DNA分子在復制時堿基對錯誤導致基因突變，A正確；
B、根據(jù)“秋水仙素還能插入到DNA的堿基對之間，導致DNA不能與RNA聚合酶結(jié)合”分析可知，轉(zhuǎn)錄受阻導致基因中的遺傳信息不能流向RNA，B正確；
C、根據(jù)“秋水仙素的結(jié)構(gòu)與核酸中的堿基相似，可滲入到基因中去”可知，DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)局部解旋導致穩(wěn)定性降低，C正確；
D、根據(jù)題干不能推測出，轉(zhuǎn)運RNA錯誤識別氨基酸導致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變，D錯誤．
故選：D．

點評 本題結(jié)合材料，考查DNA的復制和轉(zhuǎn)錄，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧大連師范大學附屬中學高一下模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆黃色圓粒（YYRR）和綠色皺粒（yyrr）雜交后這兩對相對性狀獨立遺傳，產(chǎn)生F1，自交得到F2，然后將F2中全部的綠圓豌豆自交，后代中純種的綠圓豌豆占（ ）

A．1／2 B．1／3 C．2／3 D．5／6

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

10．下列有關(guān)實驗的敘述錯誤的是（　�。�
A．在鑒定蛋白質(zhì)時，若雙縮脲試劑B滴加過多，可能會使待測溶液變藍影響結(jié)果
B．探究促進插條生根的最適生長素濃度時，預實驗的目的是排除無關(guān)變量的影響
C．調(diào)查種群密度時，若被捕捉過的田鼠更難捉，則實際值比估算的種群密度低
D．高壓滅菌加熱結(jié)束時，應打開排氣閥使壓力表指針回零，再對稱擰松螺旋后開蓋

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是分離、純化及保存枯草芽抱桿菌菌株的過程示意圖：將土壤表層土稀釋液煮沸巧分鐘（枯草芽抱桿菌的芽抱不會失去活性）靜置5分鐘后獲得樣品，進行如下操作：

請回答下列問題：
（1）由題意可知，除用選擇培養(yǎng)基外，還有煮沸操作起到篩選作用．
（2）上圖的劃線操作中，培養(yǎng)基從物質(zhì)狀態(tài)分類上屬于固體培養(yǎng)基，接種環(huán)用灼燒滅菌（灼燒）法進行滅菌，劃線過程中第一區(qū)和最后一區(qū)的劃線不能（能/不能）相連．
（3）用稀釋涂布平板法在5個培養(yǎng)基平板上，均接種稀釋倍數(shù)為104的樣品液0.1ml，培養(yǎng)一段時間后，平板長出來的菌落數(shù)分別為13.160，532，175和187．每毫升樣品中的細菌數(shù)量為1.74×107個．
（4）用上述方法統(tǒng)計出的菌落數(shù)往往比樣品中活菌的實際數(shù)目少，原因是兩個或者多個細胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．回答下列關(guān)于光合作用的問題
現(xiàn)有轉(zhuǎn)BT基因抗蟲棉品種甲和乙，及非轉(zhuǎn)基因棉品種丙．在花蕾期對葉片中色素、凈光合速率日變化（圖1）、胞間CO2濃度日變化（圖2）進行了測量．對葉綠素總量測量結(jié)果為：甲＞丙＞乙；葉綠素a/b測量結(jié)果：甲＞丙＞乙．

（1）若用紙層析法分離三個品種棉花的葉綠素，則在紙層析的結(jié)果中，理論上藍綠色與黃綠色帶寬比值最大的是品種甲．這些色素分布于類囊體膜（基粒/類囊體），能被光能活化的是葉綠素a．
（2）據(jù)圖1，以12：30為界，比較轉(zhuǎn)基因棉與非轉(zhuǎn)基因棉凈光合速率變化趨勢：12：30之前，轉(zhuǎn)基因棉花的凈光合速率小于非轉(zhuǎn)基因棉花的凈光合速率；12：30 之后，轉(zhuǎn)基因棉花的凈光合速率逐漸大于非轉(zhuǎn)基因棉花的凈光合速率．．
（3）結(jié)合圖1和圖2，總結(jié)胞間CO2濃度與非轉(zhuǎn)基因棉凈光合速率的關(guān)系當非轉(zhuǎn)基因棉花凈光合速率迅速增強時，胞間CO2濃度迅速下降；當非轉(zhuǎn)基因棉花凈光合速率增速減緩時，胞間CO2濃度下降減緩；最終呈現(xiàn)增加趨勢．．
（4）結(jié)合圖1和圖2，圖中陰影所示區(qū)段，影響轉(zhuǎn)基因棉乙凈光合速率的主要因素可能有：②③．①胞間C02濃度    ②光強    ③溫度  ④光質(zhì)
（5）有人依據(jù)轉(zhuǎn)BT基因棉花的凈光合速率大于非轉(zhuǎn)基因棉花，推測BT基因與棉花凈光合速率的關(guān)系可能是：①⑤．
①BT基因抑制了轉(zhuǎn)基因棉的細胞呼吸②BT基因促進了轉(zhuǎn)基因的細胞呼吸
③BT基因抑制了轉(zhuǎn)基因棉的光合作用④BT基因促進非轉(zhuǎn)基因的光合作用
⑤BT基因促進了轉(zhuǎn)基因棉的光合作用⑥BT基因抑制非轉(zhuǎn)基因的光合作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)優(yōu)生措施的敘述，錯誤的是（　　）
A．適齡生育可降低染色體遺傳病的發(fā)生率
B．禁止近親結(jié)婚主要為了降低隱性基因控制的遺傳病的發(fā)病率
C．產(chǎn)前診斷較常用的方法為羊膜腔穿刺和絨毛細胞檢查
D．遺傳咨詢可為傳染病患者及家屬做出診斷

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．研究人員將光照突然轉(zhuǎn)換為黑暗條件，測得某植物CO2吸收速率隨時間變化的趨勢如圖曲線所示．
（1）光照條件下，植物葉肉細胞葉綠體內(nèi)的ADP轉(zhuǎn)移方向是從葉綠體基質(zhì)向類囊體膜，光反應的產(chǎn)物是ATP、[H]和氧氣，暗反應的能量變化是由（ATP、[H]中）活躍的化學能轉(zhuǎn)化成有機物中穩(wěn)定的化學能．
（2）t時刻光照轉(zhuǎn)入黑暗后，短時間內(nèi)葉綠體中C3和NADP+含量分別發(fā)生上升和上升（填“上升”“不變”或“下降”）．
（3）t時刻后植物迅速由吸收CO2轉(zhuǎn)變?yōu)獒尫臗O2的狀態(tài)，短時間內(nèi)CO2釋放速率達到7μmol•m-2•s-1，隨后逐漸減慢并達到相對穩(wěn)定的水平．可以推測，該植物可能存在一個與黑暗中不同的呼吸過程，該植物在光照條件下利用CO2的速率是12μmol•m-2•s-1．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．玉米非糯性（W）對糯性（w）為顯性，控制該性狀的基因位于9號染色體上．若9號染色體某一區(qū)段缺失，不影響減數(shù)分裂過程，染色體區(qū)段缺失的雄配子不育而雌配子可育．請回答：
（1）該變異會使排列在9號染色體上的基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變而導致性狀變異．
（2）現(xiàn)有染色體正常的糯性玉米和一條9號染色體區(qū)段缺失的非糯性玉米（該玉米不含w基因），請完善下列雜交實驗以判斷玉米的非糯性基因是否在缺失區(qū)段上：
①選擇上述材料進行雜交，其中非糯性（糯性/非糯性）玉米做母本；
②獲得F1并統(tǒng)計表現(xiàn)型及比例；
③結(jié)婚分析與判斷：
若F1中非糯性：糯性=1：1則控制非糯性的基因在缺失區(qū)段上；
若F1全為非糯性，則控制非糯性的基因不在缺失區(qū)段上．
（3）經(jīng)實驗證實控制玉米非糯性的基因在缺失區(qū)段上，讓上述實驗中所獲F1自由交配，F(xiàn)2中基因型為ww的個體出現(xiàn)的概率是$\frac{1}{3}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．將從種植煙草的土壤里分離得到的尼古丁（C10H14N2）降解菌株SC接種到尼古丁培養(yǎng)基中，30℃搖床培養(yǎng)并定時取樣，測定并計算發(fā)酵液中的尼古丁濃度和菌體濃度，得到的結(jié)果如圖所示．下列分析不正確的是（　�。�
A．分離SC時可用稀釋涂布平板法或劃線法
B．培養(yǎng)36h時SC的數(shù)量為該種群的環(huán)境容納量
C．影響SC種群密度變化的主要因素是O2濃度和pH
D．發(fā)酵液中的尼古丁為SC提供碳源和氮源

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