下列選項(xiàng)為幾種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)的模式簡(jiǎn)圖，被稱為細(xì)胞呼吸和能量代謝中心的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：圖A是線粒體，是有氧呼吸的主要場(chǎng)所；圖B是高爾基體，與動(dòng)物分泌物的形成有關(guān)、植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)；圖C是葉綠體，是光合作用的場(chǎng)所；圖D是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，與蛋白質(zhì)的加工和脂質(zhì)的合成有關(guān)．
解答： 解：A、圖A是線粒體，是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，被稱為細(xì)胞呼吸和能量代謝中心，A正確；
B、圖B是高爾基體，與動(dòng)物分泌物的形成有關(guān)、植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)，B錯(cuò)誤；
C、圖C是葉綠體，是光合作用的場(chǎng)所，C錯(cuò)誤；
D、圖D是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，與蛋白質(zhì)的加工和脂質(zhì)的合成有關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)有線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞器中其他器官的主要功能，意在考查學(xué)生對(duì)書本上這些知識(shí)的理解與掌握程度，并能解決實(shí)際問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

番茄（2N=24）是一種重要的經(jīng)濟(jì)作物，高稈（D）對(duì)矮稈（d）和抗�。≧）對(duì)感�。╮）完全顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳．如圖是遺傳育種途徑，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）過(guò)程①育種方式稱作，原理是
 
衛(wèi)星搭載的種子應(yīng)當(dāng)選用萌發(fā)的而不是休眠的種子，原因是
 

（2）圖中育種方式中可能用到秋水仙素的過(guò)程有
 
（填序號(hào)），秋水仙素的作用機(jī)理是
 
．
（3）過(guò)程②⑤獲得的多倍體植株有個(gè)染色體
 
組，其中矮桿抗病純合植株的基因型是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)代謝活動(dòng)很弱
B、細(xì)胞質(zhì)為細(xì)胞核提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量
C、細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心
D、細(xì)胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于科學(xué)探究活動(dòng)的敘述，不正確的是（　�。�
A、科學(xué)探究活動(dòng)的正確順序是提出問(wèn)題→作出假設(shè)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→得出結(jié)論→表達(dá)交流
B、假設(shè)就是根據(jù)已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)提出的問(wèn)題做出嘗試性的回答
C、提出的問(wèn)題就是對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提出問(wèn)題，對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有可能出現(xiàn)的問(wèn)題作出判斷
D、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是緊緊圍繞假設(shè)進(jìn)行的，是對(duì)假設(shè)的檢驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某種細(xì)胞器在運(yùn)動(dòng)員骨骼肌細(xì)胞中的數(shù)量顯著多于缺乏鍛煉的人的骨骼肌細(xì)胞中的數(shù)量，該細(xì)胞器是（　　）
A、核糖體B、線粒體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D、高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是利用小球藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知圖中A物質(zhì)和B物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量比是（　�。�
A、1：2B、2：1
C、8：9D、9：8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人們常用傳統(tǒng)的發(fā)酵技術(shù)進(jìn)行果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）在果酒、果醋及泡菜的制作過(guò)程中，所用原料的有機(jī)物總（質(zhì)）量及有機(jī)物種類的變化分別是
 
、
 
；三者發(fā)酵過(guò)程中對(duì)氧氣的需求分別是
 
．
（2）在用鹽腌制腐乳的過(guò)程中，若鹽的用量過(guò)少，可能會(huì)出現(xiàn)
 

A．重量減輕，影響經(jīng)濟(jì)效益              B．豆腐中的水分大量析出    C．不足以抑制微生物生長(zhǎng)，導(dǎo)致腐乳腐敗    D．影響早期發(fā)酵．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某科研小組做了一系列的生理實(shí)驗(yàn)，將小鼠先后置于25℃、0℃、25℃環(huán)境中，每一環(huán)境中均生活15min，從開(kāi)始到結(jié)束，每隔5min測(cè)一次血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素、皮膚血流量的含量，共測(cè)了10次．假設(shè)測(cè)量過(guò)程不影響激素的分泌，測(cè)量結(jié)果（相對(duì)值）如下表．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
 12345678910
甲0.230.230.230.230.180.170.160.220.230.23
乙0.450.450.440.450.550.550.520.500.460.45
丙0.310.310.310.300.300.600.620.380.330.32
A、進(jìn)入0℃環(huán)境時(shí)，首先增加的是乙指標(biāo)，即促甲狀腺激素
B、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，乙增加后，丙隨之增加，這種調(diào)節(jié)方式屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)
C、甲代表皮膚血流量，0℃時(shí)其數(shù)值降低，以減少熱量散發(fā)
D、0℃時(shí)，在甲、乙、丙共同作用下，小鼠產(chǎn)熱增加，散熱減少，但是小鼠體溫仍然維持相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

因?yàn)樨i的基因和人類的基因存在一定相似度．據(jù)報(bào)道經(jīng)過(guò)特殊處理的豬皮可在人身上存活3周左右，起到保護(hù)創(chuàng)面免受感染的作用．移植豬皮后，還要在豬皮上開(kāi)很多小口，移植患者的自體皮放入其中，自體皮慢慢生長(zhǎng)，覆蓋裸露的皮膚．而豬皮最終會(huì)掉光．為了使移植的豬皮存活更長(zhǎng)時(shí)間，有人設(shè)法導(dǎo)入人的相關(guān)基因（用P表示），獲得轉(zhuǎn)基因小白豬．其簡(jiǎn)單流程如圖所示：

（1）過(guò)程①中形成重組DNA常用的酶有
 
和
 
；將目的基因?qū)氤衫w維細(xì)胞常用的方法是
 
．
（2）過(guò)程②中，常用
 
酶處理將皮膚組織塊分散成單個(gè)成纖維細(xì)胞．在培養(yǎng)成纖維細(xì)胞時(shí)需要滿足的條件是無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境、
 
、溫度和pH、
 
．
（3）過(guò)程③中所用的胚胎工程技術(shù)是
 
，然后將早期胚胎移入另一頭與供體
 
，但未經(jīng)配種的代孕母豬的相應(yīng)部位．
（4）圖中的卵母細(xì)胞應(yīng)在體外培養(yǎng)到
 
期．

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