16．下列有關生物進化的敘述中，正確的是（　　）
A．生物的變異為進化提供原始材料，并決定了生物進化的方向
B．共同進化是指生物與無機環(huán)境之間相互影響、不斷進化
C．長期地理隔離一定能造成不同種群基因庫組成上發(fā)生顯著差異
D．自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率

分析 現(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導致新物種形成．在生物進化過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．

解答 解：A、可遺傳變異為進化提供原始材料，自然選擇決定了生物進化的方向，A錯誤；
B、共同進化是指生物與生物之間、生物與無機環(huán)境之間的共同進化，B錯誤；
C、長期地理隔離不一定能造成不同種群基因庫組成上發(fā)生顯著差異，如東北虎和華南虎，C錯誤；
D、自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率，D正確．
故選：D．

點評 本題主要考查學生對知識的記憶和理解能力．現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容是學習的重點知識．要注意辨析，種群基因頻率改變意味著生物進化了，但不一定產(chǎn)生新的物種．新物種的產(chǎn)生必須要經(jīng)過生殖隔離．生殖隔離的產(chǎn)生不一定要經(jīng)過長期的地理隔離，如多倍體的形成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于生物體有機物的敘述，不正確的是（　�。�
A．乳糖水解產(chǎn)物都是六碳糖B．HIV病毒只含有一種核酸
C．香蕉的遺傳物質(zhì)含有5種堿基D．生物大分子的單體的骨架都是碳鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．如圖中A、B、C分別代表山地、森林、海洋三個不同的自然區(qū)域內(nèi)植物的分布狀況．據(jù)此判斷下列選項中不正確的是（　�。�
A．溫度是造成這三個區(qū)域內(nèi)植物分布存在巨大差異的主要生態(tài)因素
B．A處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，這說明群落具有垂直結構
C．C處植物的分層現(xiàn)象主要是因為光照的影響
D．影響B(tài)處植物出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象的主要因素是水分

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．美國倫敦大學醫(yī)學院通過生物技術，成功對一對丈夫家族有乳腺癌發(fā)病史的夫婦的后代進行胚胎篩選，并排除了后代攜帶致病基因的隱患．該“設計嬰兒”的培育流程如下：通過人工方式得到15個受精卵→所有受精卵生長3天時，抽取一個細胞進行基因檢測，剔除含致癌基因的胚胎→選取不含致癌基因的健康胚胎植入妻子子宮，一個健康的“設計嬰兒”得以孕育．下列關于該項“設計嬰兒”培育過程中所用技術的敘述，錯誤的是（　�。�
A．通過人工方式得到15個受精卵，需要用到超數(shù)排卵的手段
B．檢測受精卵中是否含有致癌基因，可以用“基因探針”進行檢測
C．需要利用基因工程技術對受精卵中的致癌基因進行“基因敲除”
D．將受精卵培養(yǎng)到8-16個細胞階段可移植入子宮

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．對“探究酵母菌細胞呼吸的方式”實驗的分析，正確的組合是（　�。�
①提出假設：酵母菌在有氧條件下產(chǎn)生酒精
②實驗的自變量是氧氣的有無
③采用澄清石灰水（或BTB）及重鉻酸鉀的濃硫酸溶液檢測因變量
④將空氣通過氫氧化鈉溶液的錐形瓶以排除空氣中二氧化碳對實驗的干擾
⑤先封口放置一段時間，充分消耗完裝置中的氧以控制無氧條件．
A．②③④B．②④⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關細胞及細胞學說的敘述，正確的是（　�。�
A．小麥細胞和發(fā)菜細胞的結構有差異，不具有統(tǒng)一性
B．細胞學說主要揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性
C．原核細胞構成的原核生物都是營腐生和寄生生活的異養(yǎng)生物
D．原核細胞沒有核膜，結構也比較簡單，所以不具有多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次的是（　　）
①某草原上的一頭荷斯坦奶牛②某草原上的全部動物
③某草原上的全部荷斯坦奶牛④荷斯坦奶牛的紅細胞
⑤紅細胞中的血紅蛋白          ⑥整片草原
⑦某草原上的所有生物          ⑧荷斯坦奶牛的心臟
⑨荷斯坦奶牛的血液             ⑩荷斯坦奶牛的循環(huán)系統(tǒng)．
A．⑤④⑧⑨⑩①③②⑦B．④⑨⑧⑩①③⑦⑥C．⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥D．④⑨⑧⑩①②⑦⑥

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科目：高中生物 來源：2016屆河北武邑中學高三下學期周考5.29生物試卷（解析版） 題型：綜合題

中國女科學家屠呦呦從青蒿中分離出青蒿素應用于瘧疾治療，獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。下表為生理狀況相同的幼苗在黑暗或3klx光照、不同溫度條件下O2的變化速率，下圖為靑蒿葉肉細胞中兩個結構及物質(zhì)轉(zhuǎn)移示意圖。結合所學知識，回答下列問題：

溫度(℃)

5

10

15

20

25

30

35

光照下02釋放速率(mg/h)

0.96

1.73

2.52

3.24

3.86

3.1

2.72

黑暗下02吸收速率(mg/h)

0.46

0.76

0.98

1.51

2.45

3.1

3.29

（1）葉綠體中的色素分布于結構乙的___________上，提取綠葉中的色素時，為保護色素，要加入的化

學藥品是__________,圖示結構甲中嵴的作用是__________________。

（2）圖中a代表的物質(zhì)_________是，b_________(填“可以”或“不可以”）代表葡萄糖，因為______________。

（3）根據(jù)表推測，圖中結構甲中酶的最適溫度_________(填“低于”、“等于”或“高于”）結構乙中

酶的最適溫度。探究3klx光照條件下幼苗生長的最適溫度，應該設計的實驗是在_________________之間設置更小的溫度梯度進行實驗。

（4）在3klx光照、30°C條件下幼苗葉肉細胞中物質(zhì)b的轉(zhuǎn)移途徑 是__________________。若每天用3klx的光照射幼苗12h,當溫度為表中_________時，幼苗生長最快。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．用適當濃度的生長素處理未授粉的番茄花蕾子房，發(fā)育成無籽番茄．用四倍體與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜株，培育出無籽西瓜．下列有關敘述中正確的是（　�。�
A．上述無籽番茄的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
B．上述無籽番茄進行無性繁殖，長成的植株所結果實中有種子
C．上述無籽西瓜進行無性繁殖，長成的植株所結果實中有種子
D．上述無籽西瓜進行無性繁殖，長成的植株子房壁細胞含有四個染色體組

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