9．下列有關(guān)水的說法錯誤的是（　　）
A．細(xì)胞中的水絕大部分以自由水的形式存在
B．是細(xì)胞鮮重中含量最多的化合物
C．代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值高
D．人體內(nèi)廢物的排出需要水

分析 水的存在形式及生理功能：

形式自由水結(jié)合水
定義細(xì)胞中絕大部分的水以游離的形式存在，可以自由流動與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合的水
含量約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的95%約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的4.5%
功能①細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑
②參與生化反應(yīng)
③為細(xì)胞提供液體環(huán)境
④運送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物		是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
聯(lián)系自由水和結(jié)合水能夠隨新陳代謝的進行而相互轉(zhuǎn)化

解答 解：A、細(xì)胞中的水絕大部分以自由水（約占全部水分的95%）的形式存在，A正確；
B、水是細(xì)胞鮮重中含量最多的化合物，B正確；
C、自由水的相對含量越高，其新陳代謝越旺盛，因此代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值低，C錯誤；
D、人體內(nèi)廢物的排出需要水，D正確．
故選：C．

點評 本題考查水的相關(guān)知識，要求考生識記水的存在形式及功能，掌握水含量與新陳代謝的關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．吡唑醚菌酯是一種線粒體呼吸抑制劑，通過阻止線粒體內(nèi)膜上的反應(yīng)過程而抑制細(xì)胞呼吸，生產(chǎn)上常應(yīng)用于防治真菌引起的農(nóng)作物病害．下列關(guān)于吡唑醚菌酯作用的推測不合理的是（　�。�
A．吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三階段
B．吡唑醚菌酯可通過抑制ATP和[H]的產(chǎn)生導(dǎo)致真菌的死亡
C．長期使用吡唑醚菌酯會導(dǎo)致真菌種群抗藥性增強
D．吡唑醚菌酯可用于治理由需氧微生物引起的環(huán)境污染

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是某反射弧的組成示意圖，其中①～⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖回答：
（1）在反射弧的組成中，結(jié)構(gòu)③的名稱為神經(jīng)中樞，結(jié)構(gòu)①（填數(shù)字序號）表示感受器．
（2）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單（填“單”或“雙”）向的．
（3）若把神經(jīng)肌肉接頭處看作是一個突觸，則該反射弧有4個突觸．
（4）在C處施加一次短暫的有效刺激，該處膜內(nèi)先后發(fā)生的電位變化情況是由負(fù)電位轉(zhuǎn)變成正電位，再轉(zhuǎn)變成負(fù)電位，電表將發(fā)生2次指針偏轉(zhuǎn)．
（5）將電表的兩個電極分別插入A、B處神經(jīng)纖維內(nèi)，然后在該神經(jīng)纖維某處施加一次有效刺激，卻發(fā)現(xiàn)電表指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn)，那么施加刺激的位置在A與B的中點．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．現(xiàn)有0.1g/mL和0.3g/mL的兩種蔗糖溶液，隨機裝入如圖所示的燒杯和長頸漏斗內(nèi)，漏斗口封有半透膜，一段時間后，容易觀察到的現(xiàn)象和推測的結(jié)果分別是（　�。�
A．燒杯液面上升，燒杯中的液體為0.1 g/mL的蔗糖溶液
B．漏斗頸液面上升，漏斗內(nèi)裝的液體為0.1 g/mL的蔗糖溶液
C．燒杯液面下降，燒杯中的液體為0.1 g/mL的蔗糖溶液
D．漏斗頸液面下降，漏斗內(nèi)裝的液體為0.3 g/mL的蔗糖溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是新陳代謝的主要場所．圖中的A、B、C、D表示4種不同類型的細(xì)胞，其中圖D表示藍(lán)藻細(xì)胞模式圖．請分析回答：
（1）圖中，圖C是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖，其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)無以核膜為界限的成型的細(xì)胞核
（2）此前，醫(yī)學(xué)界認(rèn)為潰瘍病不是由活的病原體引起的．但沃倫和馬歇爾用高倍顯微鏡觀察慢性胃炎活體標(biāo)本時，意外地發(fā)現(xiàn)了幽門螺桿菌，且這種細(xì)菌總是出現(xiàn)在慢性胃炎標(biāo)本中，而正常的胃竇粘膜絕不會有這種細(xì)菌的出現(xiàn)．由此他們提出了關(guān)于慢性胃炎病因的假設(shè)：慢性胃炎可能是由幽門螺桿菌引起的．
（3）藍(lán)藻能和圖A所示細(xì)胞一樣進行光合作用，請解釋其原因：藍(lán)藻體內(nèi)含有藻藍(lán)素合葉綠素．
（4）將上述四種細(xì)胞放在蒸餾水中，最有可能吸水漲破的細(xì)胞是圖B所示細(xì)胞．
（5）上述四種細(xì)胞所共有的細(xì)胞器是核糖體，這充分反映出細(xì)胞的統(tǒng)一性．
（6）當(dāng)植物體缺鎂時，圖A中葉綠體的顏色變淺，植物體無法進行光合作用，請說明其中原因：Mg是構(gòu)成葉綠素的重要組成元素．
（7）B細(xì)胞的某種分泌蛋白，在核糖體中合成之后，按照內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜（用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示）的方向運到細(xì)胞外．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖Ⅰ、Ⅱ是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答（題中[]填寫圖內(nèi)指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字）：

（1）圖1中能進行光合作用的細(xì)胞器是4（填序號），進行生命活動所需要的能量主要由[3]線粒體供給．
（2）與圖1相比，圖2細(xì)胞特有的細(xì)胞器是③（填序號）．
（3）圖2中與消化酶的合成和分泌直接有關(guān)的細(xì)胞器有②⑤⑥（填序號）．蛋白質(zhì)類分泌物除消化酶類外，還可能是抗體、胰島素（蛋白質(zhì)類激素）等．
（4）圖1細(xì)胞是（高等）植物細(xì)胞，作出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具[1]細(xì)胞壁、[4]葉綠體、[6]液泡．
（5）圖2細(xì)胞中遺傳和代謝的控制中心是④（填序號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述，不正確的是（　　）
A．細(xì)胞核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B．在不同細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量可能不同
C．光學(xué)顯微鏡下一定能看到細(xì)胞核中的染色體
D．核孔是RNA等大分子物質(zhì)進出核的通道

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示某高等植物中的A、B兩種細(xì)胞器及相關(guān)生理活動．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該植物可以在圖示生理狀態(tài)下正常生長
B．細(xì)胞器A內(nèi)生理活動的強度小于細(xì)胞器B
C．A、B兩種細(xì)胞器產(chǎn)生的ATP均能用于各項生命活動
D．增大光照強度一定會提高A細(xì)胞器中生理活動的強度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．某生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所示的食物網(wǎng)，如將C的食物比例由A：B=1：1調(diào)整為2：1，能量傳遞效率按10%計算，該生態(tài)系統(tǒng)的承載量是原來的（　　）
A．1.875倍B．1.273倍C．1.375倍D．0.575倍

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