18．與體液免疫無直接關(guān)系的免疫細(xì)胞是（　�。�
A．T細(xì)胞B．B細(xì)胞C．漿細(xì)胞D．效應(yīng)T細(xì)胞

分析 體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程：

解答 解：A、T淋巴細(xì)胞在體液免疫中起呈遞抗原、產(chǎn)生淋巴因子的作用，A錯誤；
B、B淋巴細(xì)胞在體液免疫中可增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，B錯誤；
C、漿細(xì)胞在體液免疫中可合成并分泌抗體，C錯誤；
D、效應(yīng)T細(xì)胞參與細(xì)胞免疫，不參與體液免疫，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

18．語言是人類交流的手段，昆蟲之間也存在著可用于交流的“信息”，使昆蟲表現(xiàn)出復(fù)雜的行為．昆蟲的交配求偶就是通過某種信息長距離傳遞實現(xiàn)的，如燈蛾的雌蟲能吸引11公里外面的雄蛾，天蠶蛾的雌蟲腹部或停息過新羽化的雌蟲的物體，都能吸引雄蟲．為了探索昆蟲交配求偶的秘密，進(jìn)行發(fā)如下實驗：
實驗1：將某昆蟲未交配的雌蟲放在誘捕器官中，將誘捕器懸掛于田間，一夜后，發(fā)現(xiàn)捕捉到許多同種雄蟲．
實驗2：將未交配的雌蟲先放到封閉的玻璃管中，再放在誘捕器中，將誘捕器懸掛于田間，一夜后，未發(fā)現(xiàn)捕捉到雄蟲．
實驗3：將未交配的雌蟲腹部用小刀割下，再放在誘捕器官中，將誘捕器懸掛于田間，一夜后，未發(fā)現(xiàn)捕捉到雄蟲．
實驗4：將未交配的雌蟲放在誘捕器官中，在誘捕器的周圍澆一桶汽油，將誘捕器懸掛于田間，一夜后，發(fā)現(xiàn)捕捉到許多同種雄蟲．
根據(jù)上述實驗，回答下列問題：
（1）實驗1中，放在誘捕器中的雌蟲能夠吸引雄蟲，這是由于昆蟲具有趨（化）性．
（2）實驗1與實驗2比較說明昆蟲間進(jìn)行交流的信息是一種揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)．
（3）實驗2實驗3比較說明這種物質(zhì)是由昆蟲的腹部分泌的．
（4）實驗4汽油的作用是干擾雌雄蟲之間的信息激素的交流，但仍能捕捉到雄性昆蟲，這說明這種信息激素具有較強(qiáng)的專一性．
（5）這個實驗使人們受到啟發(fā)，可能通過這種方法，來控制和誘殺害蟲，請指出一種可能的做法：將這種物質(zhì)提取出來，制成誘芯，置于誘捕器中，用于誘殺昆蟲；（或?qū)⑦@種物質(zhì)提取出來，制成溶液，于田間噴灑，干擾雌雄蟲之間的正常交尾，從而達(dá)到控制害蟲種群數(shù)量的目的）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（ ）

A．鈣離子 B．呼吸酶

C．葡萄糖 D．血漿蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．一對表現(xiàn)正常的夫婦，妻子（其父母正常）的弟弟是色盲．則他們生一個色盲男孩的概率和生一個男孩色盲的概率依次為（　�。�
A．$\frac{1}{8}$、$\frac{1}{8}$B．$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{8}$C．$\frac{1}{8}$、$\frac{3}{4}$D．$\frac{1}{8}$、$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下，測定不同光照強(qiáng)度下放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中CO2的變化量，結(jié)果如下表．分析表中數(shù)據(jù)，不正確的推論是（　�。�
光照強(qiáng)度/klx1.03.05.07.08.010.0
CO2的變化量/mg•dm-2•h-1+2.0-3.0-6.0-10.0-12.0-12.0
A．光照強(qiáng)度為1 klx時，光合作用吸收的CO2少于呼吸作用釋放的CO2
B．光照強(qiáng)度為2 klx時，該植物凈光合作用速率應(yīng)為0
C．光照強(qiáng)度由5 klx增強(qiáng)為7 klx時，葉肉細(xì)胞中C3化合物合成速率增大
D．光照強(qiáng)度為9 klx時，葉綠體中色素的含量是限制植物光合作用速率的內(nèi)因之一

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．隨著生命科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，物種形成、生物多樣性發(fā)展機(jī)制的理論探索也在不斷的發(fā)展與完善．下圖是科學(xué)家利用果蠅所做的進(jìn)化實驗，兩組實驗僅喂養(yǎng)食物不同，其他環(huán)境條件一致．

（1）第一期時，甲箱和乙箱中的全部果蠅屬于兩個種群．
（2）實驗中表示環(huán)境選擇的因素主要是食物．
（3）經(jīng)過八代更長時間之后，甲箱果蠅體色變淺，乙箱果蠅體色變深．再混養(yǎng)時，果蠅的交配擇偶出現(xiàn)具有嚴(yán)重的同體色選擇偏好，以此推斷，甲、乙品系果蠅之間的差異可能體現(xiàn)的是物種（或遺傳）多樣性，判斷的理由是由于交配的同體色偏好，造成兩品系果蠅之間發(fā)生生殖隔離（或雖然交配選擇上有體色偏好，但可能依然不影響兩者交配的行為及后代的可育性）．
（4）經(jīng)過八代或更長的時間后，兩箱中的果蠅體色發(fā)生了很大的變化，請用現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論解釋這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因：兩箱分養(yǎng)造成地理隔離，基因交流受阻，當(dāng)兩箱中果蠅發(fā)生基因突變后，由于食物的差異與選擇，導(dǎo)致各箱中基因頻率向不同方向積累，形成體色的很大差異．
下表是甲、乙兩箱中果蠅部分等位基因[A-a、T（T1、T2）-t、E-e]的顯性基因頻率統(tǒng)計數(shù)據(jù)：
世代甲箱乙箱
果蠅數(shù)AT1E果蠅數(shù)AT2E
第一代20100%064%20100%065%
第四代35089%15%64.8%28597%8%65.5%
第七代50067%52%65.2%42096%66%65.8%
第十代56061%89%65%43095%93%65%
（5）甲、乙兩箱果蠅的基因庫較大的是甲箱．兩箱中，頻率基本穩(wěn)定的基因是E，第十代時，甲箱中果蠅的該等位基因雜合體出現(xiàn)的頻率是45.5%．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖表示以DNA為模板轉(zhuǎn)錄形成RNA的過程．請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）在玉米的葉肉細(xì)胞中，能夠進(jìn)行該生理過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體．
（2）轉(zhuǎn)錄過程中在[4]RNA聚合酶的催化作用下，以其中的甲鏈作為模板鏈，以[]3核糖核苷酸為原料，由ATP提供能量，按照堿基互補(bǔ)配對原則，合成出RNA．
（3）通過轉(zhuǎn)錄，DNA分子中的遺傳信息被準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)移到信使RNA中．
（4）在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中，轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中，與核糖體結(jié)合在一起直接指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成過程叫做翻譯．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．圖1是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘上胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用α表示）；圖2是生長素對胚芽鞘生長的促進(jìn)作用示意圖．據(jù)圖判斷下列說法正確的是（　　）
A．瓊脂塊中生長素濃度大于c點(diǎn)時，α?xí)笥?0°
B．當(dāng)生長素濃度小于b點(diǎn)濃度時，隨著生長素濃度的增加α逐漸增大
C．瓊脂塊中生長素濃度在b點(diǎn)時，α具最小值
D．由圖2可知生長素在b到c的過程中，抑制程度越來越大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．機(jī)體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境是由血漿、組織液和淋巴等共同構(gòu)成的
B．激烈運(yùn)動后產(chǎn)生的乳酸會與內(nèi)環(huán)境中的HCO3、H2PO4-發(fā)生反應(yīng)
C．內(nèi)環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等璉分穩(wěn)定時，機(jī)體也就達(dá)到穩(wěn)態(tài)
D．內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行生命活動和細(xì)胞代謝的場所

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同步練習(xí)冊答案