一個符合遺傳平衡的群體，無論是自交還是相互交配，其基因頻率及基因型頻率都不會發(fā)生改變．
 
（判斷對錯）
考點：基因頻率的變化
專題：
分析：哈迪-溫伯格定律也稱遺傳平衡定律，其主要內(nèi)容是指：在理想狀態(tài)下，各等位基因的頻率和等位基因的基因型頻率在遺傳中是穩(wěn)定不變的，即保持著基因平衡．該理想狀態(tài)要滿足5個條件：①種群足夠大；②種群中個體間可以隨機交配；③沒有突變發(fā)生；④沒有新基因加入；⑤沒有自然選擇．此時各基因頻率和各基因型頻率存在如下等式關系并且保持不變：當?shù)任换蛑挥幸粚Γˋa）時，設基因A的頻率為 p，基因a的頻率為q，則A+a=p+q=1，AA+Aa+aa=p2+2pq+q2=1．
解答： 解：一個符合遺傳平衡的群體，其基因頻率及基因型頻率都不會發(fā)生改變的前提是種群中個體間可以隨機交配，如果該種群進行自交，種群的基因型頻率會發(fā)生變化．
故答案為：×
點評：對于遺傳平衡定律使用條件的理解和應用是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

高等植物細胞一定含有（　�。�
A、葉綠體B、液泡
C、中心體D、細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【選修1----生物技術實踐】某小組同學為了調(diào)查湖水中細菌的污染情況而進行了實驗．實驗包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計數(shù)．請回答與此實驗相關的問題．
（1）培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細菌培養(yǎng)提供了
 
和
 
．除此之外，培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是
 
和
 
．
（2）對培養(yǎng)基進行滅菌，應該采用的方法是
 
．
（3）為了盡快觀察到細菌培養(yǎng)的實驗結果，應將接種了湖水樣品的平板置于
 
中培養(yǎng)，培養(yǎng)的溫度設定在37℃．要使該實驗所得結果可靠，還應該同時在另一平板上接種
 
作為對照進行實驗．
（4）培養(yǎng)20小時后，觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的
 
，這說明湖水樣品中有多種細菌．一般說來，菌落總數(shù)越多，湖水遭受細菌污染的程度越
 
（填“高”或“低”）．
（5）如圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖，請分析接種的具體方法．

獲得圖A效果的接種方法是
 
，圖B效果的接種方法是
 
．某同學在純化土壤中的細菌時，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片，最可能的原因是
 
，應當怎樣操作？
 
．
（6）如果在培養(yǎng)基中加入青霉素，可以用于篩選耐
 
的真菌，這種培養(yǎng)基（按功能分）被稱為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

夏季收獲的馬鈴薯處于休眠狀態(tài)，為了一年兩季栽培馬鈴薯，需要解除休眠．導致馬鈴薯休眠和解除其休眠的植物激素分別是（　�。�
A、脫落酸和赤霉素
B、脫落酸和細胞分裂素
C、生長素和細胞分裂素
D、乙烯和赤霉素

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科目：高中生物 來源： 題型：

新型載藥系統(tǒng)助力兒童HIV感染者治療，將有望邊喝奶邊吃治療艾滋病的藥．下列有關說法正確的是（　�。�
A、HIV專門寄生在部分T淋巴細胞中，以無絲分裂的方式增殖
B、載藥系統(tǒng)的核心物質(zhì)--酪蛋白主要存在于牛奶之中，這是由于基因選擇性表達
C、酪蛋白一般適用于輸送鈣離子和氨基酸等，這是由于其分子結構多樣性導致
D、酪蛋白載藥后經(jīng)主動運輸進人細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是五種不同育種方法示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中A→D表示的育種方法的原理是
 
，A→B→C表示的育種方法與A→D的相比較，其優(yōu)越性在于
 
．
（2）圖中E過程對種子或幼苗進行相關處理的最佳作用時期是
 
，請列舉一種能引起E過程變化的化學物質(zhì)
 
；F過程最常用的一種化學試劑的作用原理是
 
．
（3）圖中G→J過程中涉及到的生物技術有
 
，該育種方法與前面幾種育種方法相比較，具有的優(yōu)點是
 
．
（4）上述育種方法中，最不容易獲得新品種的是[
 
]
 
，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

垂體主要由前葉和后葉兩部分組成，其中垂體后葉沒有激素合成能力，它所釋放的激素由下丘腦產(chǎn)生．下圖表示人體下丘腦參與調(diào)節(jié)的部分示意圖，圖中①②③表示結構，a-f表示激素分子．下列敘述正確的是（　�。�
A、圖中①②中屬于垂體后葉的是①
B、血糖濃度高時，f的分泌會減少
C、③在血糖調(diào)節(jié)過程中可作為效應器的組成部分
D、若給動物飼喂含有大量c的食物，下丘腦合成并分泌a的量將減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動方向．請回答：
（1）寫出圖中的食物鏈
 
（用字母和箭頭表示）．
（2）若生產(chǎn)者有10000Kg，按能量最大傳遞效率計算，位于最高營養(yǎng)級的生物最多可增重
 
kg．
（3）分析A→D和E→B過程中碳流動形式的不同點是A→D是以
 
形式，E→B是以
 
形式．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【生物--選修3現(xiàn)代生物科技專題】
請分析下面一項專利．
申請專利號03109739.1時間2003.04.14
名 稱利用轉基因番茄生產(chǎn)胰島素的方法公開號1458161
公開日2003.11.26申請（專利權）林忠平
地 址北京市北京大學
生命科學學院		發(fā)明（設計人）林忠平、倪挺、
陳溪、胡鳶雷
專 利
摘 要		    本發(fā)明利用轉基因番茄作為生物反應器生產(chǎn)人胰島素．所用的人胰島素基因是依據(jù)植物偏愛密碼子的原則來設計所含的密碼子，通過人工合成若干DNA片段，拼接而成，并且在C端加上KDEL的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留序列．將該基因置于CaMV35S啟動子和果實專一性啟動子2A12的驅(qū)動之下，通過農(nóng)桿菌介導的方法轉入番茄中，在番茄的果實中表達人胰島素．
（1）此基因工程中，目的基因是
 
．將人工合成的DNA片段拼接在一起，所必需的工具酶是
 
．
（2）試分析在C端加上KDEL的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留序列的原因：
 
．
（3）農(nóng)桿菌介導的方法是將目的基因與農(nóng)桿菌的
 
結合構建
 
；目的基因能否在番茄中穩(wěn)定遺傳的關鍵是
 
；檢測受體細胞中是否存在目的基因可采用
 
技術．

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