7.藥物A能促進(jìn)干細(xì)胞增殖,且濃度越大促進(jìn)作用越強(qiáng).活細(xì)胞中的某種物質(zhì)能將MTT還原成藍(lán)紫色結(jié)晶并沉淀在細(xì)胞中,死細(xì)胞無此功能;可通過儀器檢測(cè)到藍(lán)紫色物質(zhì)的光吸收值,活細(xì)胞數(shù)與光吸收值成正相關(guān).請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證藥物A的作用.
實(shí)驗(yàn)材料:小鼠胚胎干細(xì)胞懸液(含小鼠胚胎干細(xì)胞和全部營養(yǎng)物質(zhì))、3.0mg/ml藥物A、適宜濃度的MTT溶液、培養(yǎng)瓶等所需材料和用具.
(要求與說明:不考慮MTT溶液對(duì)細(xì)胞生存的影響,通過儀器檢測(cè)藍(lán)紫色物質(zhì)光吸收值的具體過程不作要求)
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證不同濃度藥物A對(duì)干細(xì)胞增殖的影響.
(2)實(shí)驗(yàn)思路:
①用生理鹽水配制濃度為1.5mg/ml藥物A;
②取三組培養(yǎng)瓶,分別加入等量的小鼠胚胎干細(xì)胞懸液,編號(hào)甲、乙、丙,乙、丙分別加入適量且等量的濃度為1.5mg/ml、3mg/ml藥物A,甲加入等量的生理鹽水.
③用移液管分別吸取適量且等量培養(yǎng)瓶中的液體置于試管中,分別加入適量適宜濃度的MTT溶液,搖勻,測(cè)定各組的光吸收值,再制片在顯微鏡下進(jìn)行活細(xì)胞計(jì)數(shù),并記錄;
④置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間;
⑤重復(fù)步驟③,對(duì)測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.
(3)請(qǐng)以柱形圖表示第二次檢測(cè)的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

藥物A對(duì)干細(xì)胞增殖和光吸收值的影響.

分析 1、分析題目可知,藥物A能促進(jìn)干細(xì)胞增殖,且濃度越大促進(jìn)作用越強(qiáng).活細(xì)胞中的某種物質(zhì)能將MTT還原成藍(lán)紫色結(jié)晶并沉淀在細(xì)胞中,死細(xì)胞無此功能;可通過儀器檢測(cè)到藍(lán)紫色物質(zhì)的光吸收值,活細(xì)胞數(shù)與光吸收值成正相關(guān).本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證不同濃度藥物A對(duì)干細(xì)胞增殖的影響.干細(xì)胞增殖的情況可以通過藍(lán)紫色結(jié)晶光吸收值多少來衡量.
2、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對(duì)照原則和單一變量原則.另外為了避免實(shí)驗(yàn)的誤差,和減少實(shí)驗(yàn)誤差,所以重復(fù)實(shí)驗(yàn),多測(cè)幾次數(shù)據(jù),求平均值.

解答 解:(1)藥物A能促進(jìn)干細(xì)胞增殖,且濃度越大促進(jìn)作用越強(qiáng),本實(shí)驗(yàn)自變量為兩種濃度藥物A,因變量為干細(xì)胞數(shù)目,因此本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證不同濃度藥物A對(duì)干細(xì)胞增殖的影響.
(2)②實(shí)驗(yàn)設(shè)置應(yīng)遵循對(duì)照原則,所以取三組培養(yǎng)瓶,分別加入等量的小鼠胚胎干細(xì)胞懸液,編號(hào)甲、乙、丙,乙、丙分別加入適量且等量的濃度為1.5mg/ml、3mg/ml藥物A,甲加入等量的生理鹽水,和前2組進(jìn)行對(duì)照.
③活細(xì)胞中的某種物質(zhì)能將MTT還原成藍(lán)紫色結(jié)晶并沉淀在細(xì)胞中,死細(xì)胞無此功能;可通過儀器檢測(cè)到藍(lán)紫色物質(zhì)的光吸收值,活細(xì)胞數(shù)與光吸收值成正相關(guān).因此,用移液管分別吸取適量且等量培養(yǎng)瓶中的液體置于試管中,分別加入適量適宜濃度的MTT溶液,搖勻,測(cè)定各組的光吸收值,再制片在顯微鏡下進(jìn)行活細(xì)胞計(jì)數(shù),并記錄.
⑤為了避免實(shí)驗(yàn)的誤差,和減少實(shí)驗(yàn)誤差,所以重復(fù)步驟③,多測(cè)幾次數(shù)據(jù),求平均值.
(3)由于活細(xì)胞數(shù)與光吸收值成正相關(guān),可預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖:

藥物A對(duì)干細(xì)胞增殖和光吸收值的影響.
故答案為:
(1)驗(yàn)證不同濃度藥物A對(duì)干細(xì)胞增殖的影響(沒有不同不給分)
(2)②乙、丙分別加入適量且等量的濃度為1.5mg/ml、3mg/ml藥物A,甲加入等量的生理鹽水
③適量適宜濃度的MTT溶液
⑤對(duì)測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析
(3)坐標(biāo)標(biāo)正確(圖名、初治值不作要求)

藥物A對(duì)干細(xì)胞增殖和光吸收值的影響

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合藥物A能促進(jìn)干細(xì)胞增殖的相關(guān)內(nèi)容,考查了學(xué)生試驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對(duì)照原則和單一變量的原則,主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析評(píng)價(jià)和完善的能力,處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)獲取結(jié)論的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.“螳螂捕蟬,黃雀在后”是我國的古代諺語,下列敘述正確的是( 。
A.螳鄉(xiāng)大量捕食蟬,降低了蟬種群的豐富度
B.黃雀和螳螂為捕食關(guān)系,黃雀處于第三營養(yǎng)級(jí)
C.黃雀數(shù)量的變化,不會(huì)影響螳螂的環(huán)境容納量
D.螳螂與蟬之間存在反饋調(diào)節(jié),以維持其相對(duì)穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)食物鏈和生物進(jìn)化的敘述,正確的是( 。
A.在食物鏈中,若B以A為食,則B消化道內(nèi)未被吸收的能量屬于B所同化能量的一部分
B.食物鏈?zhǔn)悄芰苛鲃?dòng)、物質(zhì)移動(dòng)以及有害物質(zhì)移動(dòng)和濃縮的通道
C.將農(nóng)作物秸稈做飼料喂牲畜,畜糞入沼氣池,沼氣作燃料,沼渣做肥料,能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)能量的循環(huán)利用
D.經(jīng)干旱環(huán)境的長期誘導(dǎo),生物體會(huì)發(fā)生耐旱突變,抗旱能力增強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于人體衰老與細(xì)胞衰老關(guān)系的敘述,正確的是(  )
A.正在衰老的個(gè)體,體內(nèi)沒有幼嫩的細(xì)胞
B.處于青春期的年輕人,體內(nèi)沒有衰老的細(xì)胞
C.總體上看,個(gè)體的衰老是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過程
D.對(duì)于單細(xì)胞生物來說,個(gè)體的衰老不同于細(xì)胞衰老

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.圖甲為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為動(dòng)物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及某些生理過程示意圖,圖中1〜10表示結(jié)構(gòu),a〜f代表生理過程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)甲細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是甲細(xì)胞有核膜包被的細(xì)胞核(有核膜),甲細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是2、7(填數(shù)字).
(2)甲、乙細(xì)胞中的[3]結(jié)構(gòu)主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成.
(3)自由基是細(xì)胞正常代謝過程中產(chǎn)生的有密物質(zhì),可損害機(jī)體的組織和細(xì)胞.當(dāng)自由基攻擊生物膜的組成成分磷脂分子時(shí),不會(huì)受到損傷的細(xì)胞器是8(填數(shù)字).
(4)若乙細(xì)胞能合成胰島素,與乙細(xì)胞合成和分泌胰島素有關(guān)的細(xì)胞器有1、5、8(填數(shù)字).
(5)a、d過程的完成依賴于[3]的流動(dòng)性,該過程是(是/否)消耗能量.細(xì)胞器[9]除圖中所示的功能外,還具有的功能是消化細(xì)胞自身產(chǎn)生的碎渣(分解衰老、損傷的細(xì)胞器).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.在模擬孟德爾的雜交實(shí)驗(yàn)中,甲、丙容器代表某動(dòng)物的雌生殖器官,乙、丁容器代表某動(dòng)物的雄生殖器官,小球上的字母表示雌、雄配子的種類,每個(gè)容器中小球數(shù)量均為12個(gè),如表所示.進(jìn)行下列三種操作,以下分析正確的是( 。
容器中小球的種類及個(gè)數(shù)
E字母 的小球e字母 的小球F字母 的小球f字母 的小球
甲容器12個(gè)12個(gè)00
乙容器12個(gè)12個(gè)00
丙容器0012個(gè)12個(gè)
丁容器0012個(gè)12個(gè)
①從甲、乙中各隨機(jī)取一個(gè)小球并記錄字母組合,重復(fù)100次
②從乙、丁中各隨機(jī)取一個(gè)小球并記錄字母組合,重復(fù)100次
③從甲或丙中隨機(jī)取一個(gè)球并記錄字母,重復(fù)100次.
A.操作①模擬非同源染色體上非等位基因自由組合過程
B.操作②模擬等位基因分離及配子的隨機(jī)結(jié)合過程
C.操作③模擬了非同源染色體上等位基因的分離過程
D.①②重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)Ee、EF組合概率分別為50%、25%

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖中的①②③代表通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育新植株的三條途徑,請(qǐng)回答:

(1)外植體a、b、c來自同種植株,植株A、B、C中的細(xì)胞,全能性表達(dá)程度可能不同(填“相同”、“可能不同”).
(2)途徑②和③需要用到液體培養(yǎng)基和固體(或半固體)培養(yǎng)基(填培養(yǎng)基的物理性質(zhì))兩種培養(yǎng)基.將含B1的試管放在搖床上,通過液體懸浮培養(yǎng)可以分散成單細(xì)胞.
(3)外植體C脫去細(xì)胞壁過程中需要加入適宜濃度的A(A.甘露醇B.鹽酸C.蒸餾水D.氯化鈉)以保持一定的滲透壓.原生質(zhì)體培養(yǎng)成功標(biāo)志著植物細(xì)胞工程技術(shù)又向前邁進(jìn)了一步.
(4)通過大量培養(yǎng)特定細(xì)胞系,可以實(shí)現(xiàn)能產(chǎn)生重要次生代謝產(chǎn)物(如某些中藥)的細(xì)胞的大量克隆和產(chǎn)物的工業(yè)化生產(chǎn).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是(  )
A.組織液滲透壓增大,引起細(xì)胞吸水
B.無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
C.血漿中的H2CO3/NaHCO3參與維持血漿pH的穩(wěn)定
D.體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要機(jī)制

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

病毒性腸胃炎多由“諾如病毒”引起,主要癥狀有嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等.該病毒變異性強(qiáng),極易造成反復(fù)感染.下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.諾如病毒不屬于原核生物

B.嚴(yán)重的嘔吐、腹瀉會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)破壞

C.反復(fù)感染該病的主要原因是機(jī)體免疫功能被損

D.機(jī)體發(fā)熱可能是產(chǎn)熱過多或散熱不暢造成

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