在探索遺傳本質(zhì)的過程中,科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是( )
①1866年孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn),提出遺傳定律;
②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”;
③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn),證明基因位于染色體上。
A.①假說﹣演繹法 ②假說﹣演繹法 ③類比推理法
B.①假說﹣演繹法 ②類比推理法 ③類比推理法
C.①假說﹣演繹法 ②類比推理法 ③假說﹣演繹法
D.①類比推理法 ②假說﹣演繹法 ③類比推理法
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分散 | |
B. | 先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞,再換用高倍鏡觀察 | |
C. | 顯微鏡下觀察分裂末期細(xì)胞可看到細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成細(xì)胞壁 | |
D. | 探究有絲分裂日周期性可為實(shí)驗(yàn)取材時(shí)機(jī)提供依據(jù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為小鼠體內(nèi)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中兩種細(xì)菌在小鼠體內(nèi)含量的變化過程,下列有關(guān)敘述中正確的是( )
A.R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是在S型細(xì)菌糖蛋白的誘導(dǎo)下發(fā)生突變產(chǎn)生的
B.該實(shí)驗(yàn)中注射的是R型活細(xì)菌和S型死細(xì)菌的DNA混合物,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可得出S型死細(xì)菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子
C.bc段數(shù)量下降是由于大量的R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的結(jié)果
D.實(shí)驗(yàn)中DNA高溫下變性但隨溫度降低又恢復(fù)其活性是實(shí)驗(yàn)成功的根本因素之一
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小麥的毛穎和光穎是一對(duì)相對(duì)性狀(顯、隱性由P、p基因控制),抗銹和感銹是一對(duì)相對(duì)性狀(由R、r控制),控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上。以純種毛穎感銹(甲)和純種光穎抗銹(乙)為親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1均為毛穎抗銹(丙)。再用F1與丁進(jìn)行雜交,F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型,對(duì)每對(duì)相對(duì)性狀的植株數(shù)目作出的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,則丁的基因型是( )
A.Pprr B.PPRr C.PpRR D.ppRr
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
腎上腺素是臨床上搶救過敏性休克的首選藥物,研究其合適的使用方法一直是醫(yī)學(xué)工作者的重要課題。下表為來自某醫(yī)院的相關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)分析并回答:
(1)過敏性休克是_____(非特異性/特異性)免疫失調(diào)引起的疾病。依據(jù)表中數(shù)據(jù)顯示,為增加搶救該病有效性,在對(duì)患者用藥時(shí)應(yīng)注意采取________措施。
(2) 腎上腺(髓質(zhì))能分泌腎上腺素,彌散在全身的_____(dá)中,主要與_____(dá)素協(xié)同升高血糖,與_____(dá)激素協(xié)同升高體溫,從而共同調(diào)節(jié)動(dòng)物的生命活動(dòng)。
(3)某些神經(jīng)元也能分泌腎上腺素。進(jìn)入突觸間隙的腎上腺素,可以與突觸后膜受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜____變化;也可以與突觸前膜受體結(jié)合,抑制腎上腺素繼續(xù)分泌,實(shí)現(xiàn)____調(diào)節(jié)。
(4)上述事實(shí)表明,機(jī)體是通過_____(dá)調(diào)節(jié)機(jī)制來維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體共同的特點(diǎn)是 ( )
A.三者都可存在于內(nèi)環(huán)境中
B.與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用
C.在不同人體內(nèi)種類各不相同
D.由核糖體合成,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體分泌到細(xì)胞外
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)于同一植物材料,材料的年齡、保存時(shí)間的長(zhǎng)短等都會(huì)影響植物組織培養(yǎng)的效果 | |
B. | 對(duì)菊花莖段進(jìn)行組織培養(yǎng),必須添加植物激素才能成功 | |
C. | 外植體經(jīng)過再分化形成愈傷組織 | |
D. | 植物激素中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素起到極其重要的作用,在細(xì)胞分裂素存在的情況下,生長(zhǎng)素的作用呈現(xiàn)加強(qiáng)趨勢(shì) |
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