分析 1、光合作用的階段:
①光反應(yīng)階段:場所是類囊體薄膜,物質(zhì)變化a.水的光解:2H2 O→4[H]+O2b.ATP的生成:ADP+Pi→ATP
②暗反應(yīng)階段:場所是葉綠體基質(zhì)物質(zhì)變化a.CO2的固定:CO2 +C→2C3b.CO2的還原:2C3→(CH2O)+C5 +H2O
2、有氧呼吸可以分為三個(gè)階段:
第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中.反應(yīng)式:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)(葡萄糖)
第二階段:在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行.反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的.反應(yīng)式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量(34ATP)
總反應(yīng)式:C6H12O6+6H2O+6O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
3、分析圖形:
①是氧氣,②是[H],③是二氧化碳,Ⅰ是光合作用的光反應(yīng)階段,Ⅱ是暗反應(yīng)階段,Ⅲ是細(xì)胞呼吸的第一階段,Ⅳ是有氧呼吸的第二三階段.
解答 解:(1)據(jù)圖分析,圖中①是水光解產(chǎn)生的氧氣.
(2)圖中Ⅰ是光合作用的光反應(yīng)階段,Ⅱ是暗反應(yīng)階段.
(3)Ⅲ是細(xì)胞呼吸的第一階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,Ⅳ是有氧呼吸的第二三階段,發(fā)生在線粒體中.
故答案為:
(1)O2
(2)光反應(yīng) 暗反應(yīng)
(3)細(xì)胞質(zhì) 線粒體
點(diǎn)評(píng) 本題通過物質(zhì)變化圖解,考查了光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí),解題關(guān)鍵是考生要能夠通過物質(zhì)變化判斷相關(guān)知識(shí);能夠識(shí)記光合作用和呼吸作用發(fā)生的場所;考生要能夠構(gòu)建一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò).
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭高中高二教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷 (解析版) 題型:雙選題
某種自花受粉植物的花色分為白色、紅色和紫色,受兩對(duì)等位基因控制。將某紅花植株與某白花植株雜交,F(xiàn)l表現(xiàn)為紫花,F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫花:3紅花:4白花。下列分析正確的是
A.上述花色遺傳遵循基因的自由組合定律
B.F2的紫花植株有9種基因型
C.F2的白花植株中純合子占1/2
D.若讓F2中的紅花植株進(jìn)行自交,F(xiàn)3的表現(xiàn)為3紅花:1白花
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沂第一中學(xué)高一10月階段性質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
經(jīng)分析某條多肽鏈中有O原子個(gè),N原子個(gè),它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸。分析推算可知,1分子該 多肽水解得到的賴氨酸個(gè)數(shù)為
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | G2期細(xì)胞的核DNA含量已增加一倍 | B. | G1期細(xì)胞的染色體數(shù)目已增加一倍 | ||
C. | M期細(xì)胞的中心體數(shù)目已增加一倍 | D. | S期細(xì)胞的核糖體正在增生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌:雄=1:1 | B. | 雌:雄=1:2 | C. | 雌:雄=2:1 | D. | 雌:雄=3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜 | |
B. | 各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似 | |
C. | 生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜,細(xì)胞器膜,核膜以及口腔黏膜等膜 | |
D. | 生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a、c、d依次為組織液、淋巴、血漿 | |
B. | 正常情況下,a大量被毛細(xì)血管吸收進(jìn)入b,少量被毛細(xì)淋巴管吸收成為c | |
C. | 靜脈點(diǎn)滴一定濃度的血漿蛋白溶液有助于幫助癌癥患者排出腹部積水 | |
D. | 免疫系統(tǒng)識(shí)別并清除異己也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)課題 | 部分材料、試劑 | 方法 |
A | 分離細(xì)胞器 | 哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞、生理鹽水 | 差速離心法 |
B | 分泌蛋白運(yùn)輸途徑 | 動(dòng)物胰腺腺泡細(xì)胞、被標(biāo)記的亮氨酸 | 同位素標(biāo)記法 |
C | 細(xì)胞膜制備 | 菠菜葉肉細(xì)胞、蒸餾水 | 吸水漲破法 |
D | 溫度對(duì)酶活性的影響 | 新鮮豬肝研磨液、H2O2溶液、FeCl3溶液 | 設(shè)置系列溫度梯度實(shí)驗(yàn) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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