A. | 提取色素后,試管不加棉塞會導(dǎo)致濾液顏色變深 | |
B. | 若發(fā)現(xiàn)菠菜嚴(yán)重缺乏Mg會導(dǎo)致葉綠素的含量降低 | |
C. | 菠菜葉中含量最多的色素在層析液中的溶解度最小 | |
D. | 光合色素的獲得至少需要破壞3層磷脂雙分子層 |
分析 葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn):
①提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有機(jī)溶劑中,所以可用無水酒精等提取色素.
②分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢.
③各物質(zhì)作用:無水乙醇或丙酮:提取色素;層析液:分離色素;二氧化硅:使研磨得充分;碳酸鈣:防止研磨中色素被破壞.
④結(jié)果:濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān).
解答 解:A、進(jìn)行葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)時,所用乙醇為無水乙醇,試管不加棉賽會導(dǎo)致乙醇揮發(fā),則濾液顏色變深,A正確;
B、Mg是形成葉綠素的組成的元素,當(dāng)缺乏時,提取的葉綠素的含量降低,B正確;
C、菠菜葉中含量最多的色素是葉綠素a,而在層析中溶液度最小的色素是葉綠素b,C錯誤;
D、光合色素的獲得至少需要破壞細(xì)胞膜1層,葉綠體膜2層,其3層磷脂雙分子層,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),對于此類試題,需要考生掌握的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料是否合理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)操作等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生在細(xì)胞分裂期的末期,核膜再度合成 | |
B. | 發(fā)生在細(xì)胞周期的分裂間期,染色質(zhì)復(fù)制 | |
C. | 發(fā)生在細(xì)胞分裂期的前期,核膜逐漸解體 | |
D. | 發(fā)生在細(xì)胞分裂期的中期,染色體螺旋變粗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ④①③ | C. | ④①② | D. | ③④① |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 該神經(jīng)元興奮時,將④中的物質(zhì)釋放到⑤中的方式是主動運(yùn)輸 | |
B. | 若刺激A點(diǎn),圖中電流計(jì)B將出現(xiàn)方向相反的2次偏轉(zhuǎn) | |
C. | 若①中含有一致病基因,則該致病基因來自其外祖母 | |
D. | 若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,將會影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo) |
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(江蘇卷精編版) 題型:選擇題
下列用鮮菠菜進(jìn)行色素提取、分離實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.應(yīng)該在研磨葉片后立即加入CaCO3,防止酸破壞葉綠素
B.即使菜葉剪碎不夠充分,也可以提取出4種光合作用色素
C.為獲得10 mL提取液,研磨時一次性加入10 mL乙醇研磨效果最好
D.層析完畢后應(yīng)迅速記錄結(jié)果,否則葉綠素條帶會很快隨溶液揮發(fā)消失
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