1．根據(jù)下面的人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，分析下列敘述中正確的是（　　）
A．該神經(jīng)元興奮時(shí)，將④中的物質(zhì)釋放到⑤中的方式是主動運(yùn)輸
B．若刺激A點(diǎn)，圖中電流計(jì)B將出現(xiàn)方向相反的2次偏轉(zhuǎn)
C．若①中含有一致病基因，則該致病基因來自其外祖母
D．若抑制該細(xì)胞的呼吸作用，將會影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：①是線粒體，②是高爾基體，③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④是突觸小泡，⑤是突觸間隙．明確知識點(diǎn)，梳理相關(guān)知識，分析題圖，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．

解答 解：A、④中的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)的釋放是胞吐，A錯(cuò)誤；
B、刺激A點(diǎn)，興奮傳到電流計(jì)兩側(cè)接線柱時(shí)間不同，所以電流計(jì)B發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)，B正確；
C、由于①是線粒體，在受精作用時(shí)來自卵細(xì)胞，精子中幾乎不含有，所以若①中含有一致病基因，則該致病基因來自其外祖母，C正確；
D、興奮的傳導(dǎo)過程需要能量，抑制細(xì)胞呼吸作用會影響興奮的傳導(dǎo)，D正確．
故選：BCD．

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖示，考查興奮的傳導(dǎo)過程，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．下列是關(guān)于植物光合作用等生理作用的有關(guān)圖解（光合速率用單位時(shí)間單位面積的CO2吸收量表示），請回答下列問題．

（1）圖Ⅰ為甲、乙兩種植物在最適溫度條件下的光合速率示意圖．其中甲與乙比較，A點(diǎn)時(shí)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度較高的是甲，B點(diǎn)時(shí)影響甲和乙光合速率的主要環(huán)境因素分別是光強(qiáng)度、CO2濃度；與甲比較，乙更適于生長在弱光環(huán)境中．取等量甲、乙葉片進(jìn)行光合色素提取和分離實(shí)驗(yàn)，觀察到乙的濾紙條上以濾液細(xì)線為起點(diǎn)的第一條色素帶寬度大于第二條，而甲則相反．據(jù)此推測，葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是乙葉片．
（2）圖Ⅱ表示甲植物在不同CO2濃度下的CO2吸收量．請分析圖中D點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)的代謝情況是光合速率等于呼吸速率，E點(diǎn)時(shí)葉綠體內(nèi)的ADP移動方向是從葉綠體基質(zhì)到葉綠體的類囊體．
（3）圖Ⅲ表示栽種甲植物的溫室中CO2濃度的變化情況．其中G（填“F”“G”或“H”）點(diǎn)葉肉細(xì)胞內(nèi)的代謝情況與圖Ⅱ中D點(diǎn)相似．若此時(shí)突然停止光照，葉綠體內(nèi)的C5含量將減少（填“增多”或“減少”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于“菠菜中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．提取色素后，試管不加棉塞會導(dǎo)致濾液顏色變深
B．若發(fā)現(xiàn)菠菜嚴(yán)重缺乏Mg會導(dǎo)致葉綠素的含量降低
C．菠菜葉中含量最多的色素在層析液中的溶解度最小
D．光合色素的獲得至少需要破壞3層磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．人體內(nèi)環(huán)境之所以能維持穩(wěn)態(tài)，依賴于信息分子來協(xié)調(diào)各個(gè)器官、系統(tǒng)的活動．請分析如圖，回答下列問題：
（1）完成圖中③過程，即神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞，必須依賴的結(jié)構(gòu)是突觸．“信號”在該結(jié)構(gòu)中發(fā)生了性質(zhì)的改變，其變化過程是電信號→化學(xué)信號→電信號．
（2）當(dāng)唾液腺細(xì)胞完成應(yīng)答之后，要進(jìn)行信號解除，終止細(xì)胞應(yīng)答，停止分泌唾液．已知某種神經(jīng)毒素能阻止圖中神經(jīng)遞質(zhì)的分解，這種毒素所引起的效應(yīng)是持續(xù)分泌唾液．
（3）圖中A器官最可能代表垂體，在圖示過程中，其分泌量的多少要受到促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素兩種信息分子的調(diào)節(jié)．
（4）圖中②所示途徑是免疫調(diào)節(jié)，則④處的信號分子最可能是淋巴因子．字母D所代表的是漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：①動物體內(nèi)的淋巴B細(xì)胞在物質(zhì)甲的作用下，可增殖、分化為漿細(xì)胞；②給動物注射從某種細(xì)菌上獲得的物質(zhì)乙后，此動物對這種細(xì)菌具有了免疫能力．則這兩種物質(zhì)中（　�。�
A．物質(zhì)甲是抗體，物質(zhì)乙是抗原B．物質(zhì)甲是抗體，物質(zhì)乙是淋巴因子
C．物質(zhì)甲是淋巴因子，物質(zhì)乙是抗體D．物質(zhì)甲是淋巴因子，物質(zhì)乙是抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在研究分泌蛋白的合成和分泌時(shí)，用含有3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞，下列現(xiàn)象中不會出現(xiàn)的是（　　）
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積減小，細(xì)胞膜的膜面積增大
B．線粒體的生命活動比較旺盛
C．高爾基體的膜面積不變，膜成分有更新
D．放射性依次出現(xiàn)在核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．中國農(nóng)科院已成功培育出自然界沒有的八倍體小黑麥，其產(chǎn)量比當(dāng)?shù)匦←湲a(chǎn)量高30%-40%，且蛋白質(zhì)含量高，抗逆性強(qiáng)．該育種原理是（　�。�
A．基因突變B．基因重組C．染色體畸變D．基因工程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，旨在探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度．請將下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中空缺的內(nèi)容補(bǔ)充完整，并回答相關(guān)問題．
實(shí)驗(yàn)材料：新鮮的月季枝條若干、2，4-D溶液．
實(shí)驗(yàn)用具：天平、量筒、容量瓶、燒杯、滴管、試劑瓶、玻璃棒、木箱（下方帶流水孔）、盛水托、礦泉水瓶．
（1）扦插枝條的處理：所有的枝條均保留3～4個(gè)芽，并將枝條的形態(tài)學(xué)下端（上端或下端）削成斜面．
（2）先進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，以確定適宜的系列濃度梯度：具體方法：可先設(shè)計(jì)一組濃度梯度比較大的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
（3）根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)設(shè)置生長素類似物的濃度梯度：0.2、0.4、0.6、0.8、1.0、1.2、1.4、1.6、1.8mg/mL的2，4-D溶液，實(shí)驗(yàn)時(shí)，除溶液濃度不同的實(shí)驗(yàn)組對比外，還應(yīng)設(shè)置清水對照組．
（4）每組均浸泡24h后，觀察記錄．平均溫度為15.8℃．結(jié)果如下：
生長素類似物的濃度（mg/mL）插條總數(shù)（條）成活數(shù)（條）平均根數(shù)（條）平均根長（cm）
0161031.95
0.2161352.75
0.4161462.85
0.61615103.07
0.81616144.45
1.01616154.82
1.21616175.06
1.41616152.55
1.61614112.80
1.8161491.75
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：本實(shí)驗(yàn)中促進(jìn)月季枝條生根最適的濃度為1.2mg/mL．
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：
①本實(shí)驗(yàn)的自變量是生長素類似物的濃度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明2，4-D的作用具有兩重性．
②所有的枝條均保留3～4個(gè)芽，原因：芽能產(chǎn)生生長素．
③通過實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f促進(jìn)月季扦插生根的最適濃度是1.2mg/mL嗎？不能．若不能，請補(bǔ)充探究最適濃度的設(shè)計(jì)思路．a(chǎn)．在1.0～1.4mg/mL之間設(shè)置較小濃度梯度，b．按照上述方式對月季枝條進(jìn)行處理，c．測定月季的平均生根數(shù)及根長．

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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（海南卷精編版） 題型：選擇題

下列與動物體內(nèi)K+、Na+等有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. NaCl中Na+參與血漿滲透壓形成而Cl-不參與

B. 產(chǎn)生和維持神經(jīng)細(xì)胞靜息電位主要與K+有關(guān)

C. 興奮沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí)細(xì)胞膜外Na+大量內(nèi)流

D. Na+從紅細(xì)胞外運(yùn)入紅細(xì)胞內(nèi)的過程屬于被動運(yùn)輸

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同步練習(xí)冊答案