如圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是（　�。�
A、方式a為協(xié)助擴(kuò)散
B、方式a需要細(xì)胞代謝提供能量
C、方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
D、方式b是植物吸收水分的方式
考點(diǎn)：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：分析曲線圖：
1、方式a只與濃度有關(guān)，且與濃度呈正相關(guān)，屬于自由擴(kuò)散．
2、方式b除了與濃度相關(guān)外，還與載體數(shù)量有關(guān)，屬于協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸．
3、抑制細(xì)胞呼吸會(huì)影響能量的供應(yīng)，可能會(huì)影響方式b，但不影響方式a．
解答： 解：A、方式a只與濃度有關(guān)，且與濃度呈正相關(guān)，屬于自由擴(kuò)散，A錯(cuò)誤；
B、方式a為自由擴(kuò)散，不需要細(xì)胞代謝提供能量，B錯(cuò)誤；
C、方式b除了與濃度相關(guān)外，還與載體數(shù)量有關(guān)，屬于協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸，受載體種類和數(shù)量的限制，C正確；
D、植物吸收水分的方式是自由擴(kuò)散（a），D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合曲線圖，考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生分析曲線圖提取有效信息的能力，解題的關(guān)鍵是理解自由擴(kuò)散的影響因素是濃度差，而協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)挠绊懸蛩厥禽d體．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于檢測(cè)生物組織中的糖類和蛋白質(zhì)敘述中正確的是（　　）
A、檢測(cè)各種食物是否含有蛋白質(zhì)、葡萄糖、淀粉時(shí)，由于種類和含量的原因，可能沒有一種食物含有所檢測(cè)的全部物質(zhì)，所以要注意全面膳食，保證均衡營養(yǎng)
B、用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)和用本尼迪特試劑檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)都需要加熱處理
C、檢測(cè)蛋白質(zhì)的雙縮脲A液必需和雙縮脲試劑B液混合后，再加入含樣品的試管中檢測(cè)
D、甘蔗的莖的薄壁組織、甜菜的塊根含有較多糖且近乎白色，可用于鑒定還原糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一家族某種遺傳�。ɑ�?yàn)镠或h）的系譜圖，下列選項(xiàng)分析可能正確的是（　　）
A、此系譜中致病基因?qū)儆陲@性，位于X染色體上
B、此系譜中致病基因?qū)儆陔[性，只能位于X染色體上
C、系譜中Ⅲ代中患者的外祖父的基因型一定是XhY，其父親基因型一定是XhY
D、系譜中Ⅲ代中患者的母親的基因型可能是XHXh或Hh

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科目：高中生物 來源： 題型：

瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學(xué)院2012年10月8日宣布，將2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予英國科學(xué)家約翰?格登和日本醫(yī)學(xué)教授山中伸彌，以表彰他們?cè)凇绑w細(xì)胞重編程技術(shù)”領(lǐng)域做出的革命性貢獻(xiàn)．2006年山中伸彌等科學(xué)家把4個(gè)關(guān)鍵基因通過逆轉(zhuǎn)錄病毒轉(zhuǎn)入小鼠的成纖維細(xì)胞，使其變成多功能干細(xì)胞．這意味著未成熟的細(xì)胞能夠發(fā)展成所有類型的細(xì)胞．如圖為胚胎干細(xì)胞及其分化的示意圖．請(qǐng)回答：

（1）山中伸彌的實(shí)驗(yàn)包括哪幾種現(xiàn)代生物技術(shù)？
 
．
（2）上述實(shí)驗(yàn)中的逆轉(zhuǎn)錄病毒充當(dāng)
 
．要想獲得大量的目的基因，一般需要采用
 
技術(shù)．基因工程的核心是
 
．
（3）胚胎干細(xì)胞是從動(dòng)物胚胎發(fā)育至
 
期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或胎兒的
 
中分離得到的一類細(xì)胞．
（4）圖中分化程度最低的干細(xì)胞是
 
．在體外培養(yǎng)條件下，培養(yǎng)液中加入
 
因子，可誘導(dǎo)該種干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化．
（5）在機(jī)體內(nèi)，神經(jīng)組織干細(xì)胞分化成神經(jīng)細(xì)胞是機(jī)體細(xì)胞中基因
 
的結(jié)果．
（6）某患者不能產(chǎn)生正常的白細(xì)胞，通過骨髓移植可以達(dá)到治療的目的．骨髓移植的實(shí)質(zhì)是將上圖中的
 
細(xì)胞移植到患者體內(nèi)．
（7）若要克隆某種哺乳動(dòng)物，從理論上分析，圖示各種成熟體細(xì)胞中不能作為供體細(xì)胞的是
 
，其原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪種物質(zhì)是以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞的（　�。�
A、氨基酸B、二氧化碳
C、葡萄糖D、鉀離子

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物工程在人類遺傳病的研究和治療有較大的突破．閱讀下列資料，回答相應(yīng)問題．

資料一  通過轉(zhuǎn)入特定基因可將體細(xì)胞誘導(dǎo)形成多能干細(xì)胞（iPS細(xì)胞），可以產(chǎn)生各種類型的體細(xì)胞．如圖甲是應(yīng)用iPS細(xì)胞技術(shù)治療鐮刀型細(xì)胞貧血癥的技術(shù)流程，請(qǐng)回答：
（1）過程①是體外培養(yǎng)由患者身體分離的體細(xì)胞，需要在配制的
 
培養(yǎng)基中，加入一定量的血液、血漿．在上述培養(yǎng)液中除加入一定量的抗生素外，還應(yīng)注意
 
操作，以防止培養(yǎng)過程的污染．
（2）過程②中，科研人員首先要利用PCR技術(shù)，把所需的c-Myc（c-Myc屬于Myc家族的原癌基因）等四種目的基因擴(kuò)增，然后將目的基因與逆轉(zhuǎn)錄病毒結(jié)合，以構(gòu)建
 
，然后導(dǎo)入人體的體細(xì)胞，誘導(dǎo)形成iPS細(xì)胞，并在
 
培養(yǎng)箱中依次進(jìn)行
 
培養(yǎng)、
 
培養(yǎng)，獲得iPS細(xì)胞系．
（3）科研人員在iPS細(xì)胞中，用健康的基因取代了鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因，并使其定向
 
成造血干細(xì)胞，移植入患者體內(nèi)，使患者能夠產(chǎn)生正常的紅細(xì)胞．
資料二  人類疾病的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物模型常用于致病機(jī)理的探討及治療藥物的篩選．利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程如圖乙所示．
（4）子代大鼠如果
 
和
 
，即可分別在分子水平和個(gè)體水平上說明高血壓相關(guān)基因已成功表達(dá)，然后可用其建立高血壓轉(zhuǎn)基因動(dòng)物模型．
（5）在上述轉(zhuǎn)基因大鼠的培育過程中，所用到的主要胚胎工程技術(shù)是
 
、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某家族遺傳病系譜，用A、a表示等位基因，分析并回答下列問題：
（1）該遺傳病是
 
性基因控制的遺傳病，致病基因位于
 
染色體上．
（2）Ⅰ1、Ⅱ5的基因型肯定是
 
．
（3）Ⅲ9的基因型是
 
，她為純合體的可能性為
 
．
（4）若Ⅲ7和Ⅲ10結(jié)婚，則屬于近親結(jié)婚，不宜生育，因?yàn)樗麄兂錾暮⒆又谢疾÷蕿?div id="xqn6ytl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列雜交組合屬于測(cè)交的是（　�。�
A、EeFf×EeFf
B、EeFf×eeFf
C、eeff×EeFf
D、eeff×EEff

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科目：高中生物 來源： 題型：

國家質(zhì)檢總局公布，有一批次蒙牛純牛奶被檢出黃曲霉毒素M1超標(biāo)140%．研究發(fā)現(xiàn)，黃曲霉毒素會(huì)導(dǎo)致基因X（阻止細(xì)胞不正常增殖的基因）失去正常功能，導(dǎo)致肝癌的發(fā)生，下列有關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A、黃曲霉毒素屬于化學(xué)致癌因子
B、黃曲霉毒素會(huì)損傷細(xì)胞中的DNA
C、肝癌細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)種類減少
D、黃曲霉毒素會(huì)導(dǎo)致抑癌基因失活

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