A. | 變形蟲的運動依賴于細胞膜的流動性 | |
B. | 生物膜能把各種細胞器分隔開,使細胞內的化學反應不會互相干擾 | |
C. | 細胞膜、葉綠體的內膜與外膜、內質網膜、小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng) | |
D. | 生物膜之間可通過囊泡結構的轉移實現(xiàn)膜成分的更新 |
分析 本題是對生物膜相同的結構與功能的綜合性考查,生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和核膜組成,生物膜系統(tǒng)在成分和結構上相似,結構與功能上聯(lián)系,生物膜主要由脂質和蛋白質組成,不同生物膜的結構不同,在成分上有差異,生物膜的結構特點是具有一定的流動性,功能特點是具有選擇透過性.
解答 解:A、變形蟲的運動依賴于細胞膜的流動性,A正確;
B、生物膜能把各種細胞器分隔開,使細胞內的化學反應不會互相干擾,B正確;
C、生物膜系統(tǒng)是指細胞膜、核膜和各種細胞器膜,共同組成細胞的生物膜系統(tǒng),而小腸黏膜不屬于生物膜系統(tǒng),C錯誤;
D、生物膜之間可通過囊泡的轉移實現(xiàn)膜成分的更新,如高爾基體,D正確.
故選:C.
點評 本題生物膜系統(tǒng)的組成、生物膜系統(tǒng)在組成成分結構和功能上的聯(lián)系,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小麥細胞和發(fā)菜細胞的結構有差異,不具有統(tǒng)一性 | |
B. | 細胞學說主要揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性 | |
C. | 原核細胞構成的原核生物都是營腐生和寄生生活的異養(yǎng)生物 | |
D. | 原核細胞沒有核膜,結構也比較簡單,所以不具有多樣性 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團華山中學高二下月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
本研究構建重組質粒時看選用四種限制酶,其識別序列如下圖,為防止酶切片段的自身環(huán)接,可選用的限制酶組合是( )
.①② B.①③ C.①① D.③④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低濃度的生長素可用于疏花疏果 | |
B. | 不用生長素處理的枝條,扦插時不能成活 | |
C. | 用較高濃度的生長素類似物溶液處理馬鈴薯的塊莖能抑制其發(fā)芽 | |
D. | 用較高濃度的生長素類似物溶液處理棉花的頂芽能解除其頂端優(yōu)勢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上述無籽番茄的遺傳物質發(fā)生改變 | |
B. | 上述無籽番茄進行無性繁殖,長成的植株所結果實中有種子 | |
C. | 上述無籽西瓜進行無性繁殖,長成的植株所結果實中有種子 | |
D. | 上述無籽西瓜進行無性繁殖,長成的植株子房壁細胞含有四個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
圓點 | 處理方法 | 結果 |
A | 加入新鮮唾液 | 紅棕色 |
B | 接種面包霉 | 紅棕色 |
C | 加入沸騰的唾液 | 藍色 |
D | 加入蔗糖酶 | ? |
E | 加入新鮮唾液與質量分數為10%的鹽酸的混合液 | 藍色 |
A. | A、B兩組出現(xiàn)紅棕色的原因是淀粉被淀粉酶水解 | |
B. | 如果表中的“?”處是藍色,則該處理方法可以說明酶具有高效性 | |
C. | 該實驗的結果可以說明,酶的催化活性受溫度、pH的影響 | |
D. | B組出現(xiàn)紅棕色的原因是面包霉分泌淀粉酶使淀粉水解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 麥芽糖酶 | B. | α-淀粉酶 | ||
C. | 果膠酶和纖維素酶 | D. | 固定化葡萄糖異構酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇是通過生存斗爭來實觀的 | |
B. | 可遺傳的變異是生物進化的原材料 | |
C. | 自然選擇是適者生存不適者被淘汰的過程 | |
D. | 種群基因頻率的改變是生物進化的實質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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