下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，有關(guān)的敘述中錯(cuò)誤的是（）

A．基因工程的核心是基因表達(dá)載體的構(gòu)建

B．可以利用人的皮膚細(xì)胞來完成①過程

C．過程②必需的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶

D．在利用AB獲得C的過程中，可以用同一種限制性核酸內(nèi)切酶切割A(yù)和B，使它們產(chǎn)生形同的黏性末端

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　　）
A．種子萌發(fā)過程中細(xì)胞呼吸速率沒有明顯變化
B．細(xì)胞中ATP的含量下降可以促進(jìn)細(xì)胞呼吸
C．無氧呼吸過程中產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)
D．檢測(cè)CO2產(chǎn)生可判斷乳酸菌是否進(jìn)行細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于人類遺傳病與優(yōu)生的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．單基因遺傳病的發(fā)病率都很低，多屬罕見病
B．多基因遺傳病病因和遺傳方式都比較復(fù)雜
C．畸形胎產(chǎn)生的原因有遺傳和環(huán)境兩類
D．絨毛細(xì)胞檢查時(shí)需用穿刺針穿過孕婦的腹壁刺入宮腔吸出少許羊水并進(jìn)行細(xì)胞學(xué)檢查

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．人體各種組織細(xì)胞的衰老是同步進(jìn)行的

B．細(xì)胞凋亡過程中，細(xì)胞沒有發(fā)生破裂，不同于細(xì)胞壞死

C．細(xì)胞癌變是細(xì)胞高度分化的結(jié)果

D．皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

真核細(xì)胞直徑一般在10〜lOOum之間。有關(guān)生物體的體細(xì)胞不能無限長(zhǎng)大的原因，敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞表面積與體枳的關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大

B．受細(xì)胞所能容納的物質(zhì)制約

C．細(xì)胞較小，相對(duì)表面積大，有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換

D．受細(xì)胞核所控制的范圍大小的制約

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)粒是基因工程中常用的運(yùn)載體，它存在于許多細(xì)菌體內(nèi)。質(zhì)粒上有標(biāo)記基因如圖所示，通過標(biāo)記基因可以推知外源基因（目的基因）是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同，細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況也不同，下表是外源基因插入位置（插入點(diǎn)有a、b、c），請(qǐng)根據(jù)表中提供的細(xì)菌生長(zhǎng)情況，推測(cè)①②③三種重組細(xì)菌的外源基因插入點(diǎn)，正確的一組是（）

A．①是c；②是b；③是a

B．①是a和b；②是a；③是b

C．①是a和b；②是b；③是a

D．①是c；②是a；③是b

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米的高桿（H）對(duì)矮桿（h）為顯性，現(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體，在群體足夠大且沒有其他因素干擾時(shí)，每個(gè)群體內(nèi)隨機(jī)交配子代后獲得F1．各F1中基因型頻率與H基因頻率（p）的關(guān)系如圖。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．0＜p＜1時(shí)，親代群體都可能只含有純合體

B．只有p=b時(shí)，親代群體才可能只含有雜合體

C．p=a時(shí)，顯性純合體在F1中所占的比例為1/9

D．p=c時(shí)，F(xiàn)1自交一代，子代中純合體比例為5/9

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二（下）開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中④的名稱是 ；圖中表示R基的代號(hào)是 ．

（2）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做 ，在這個(gè)過程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了 ．

（3）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡(jiǎn)到繁的結(jié)構(gòu)層次的是（　�。�
①氨基酸
②C、H、O、N等化學(xué)元素
③氨基酸分子相互結(jié)合
④多肽
⑤肽鏈
⑥形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子．
A．①②③④⑤⑥B．②①④③⑥⑤C．②①④③⑤⑥D．②①③④⑤⑥

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