圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖.

(1)
 
技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ).
(2)根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類,圖中HAT培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基.
(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比.最大的優(yōu)越性是
 

(4)動(dòng)物細(xì)胞融合與植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)方法有
 
,此外前者還可以采用
 
進(jìn)行誘導(dǎo)融合.獲得植物細(xì)胞原生質(zhì)體的方法是
 

(5)選出的雜交瘤細(xì)胞具備
 
特點(diǎn).
(6)淋巴細(xì)胞是由動(dòng)物體
 
中的
 
細(xì)胞分化、發(fā)育而.
(7)雜交瘤細(xì)胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是
 
考點(diǎn):單克隆抗體的制備過(guò)程
專題:
分析:在單克隆抗體制備過(guò)程中要進(jìn)行兩次篩選,第一次篩選出雜交瘤細(xì)胞,第二次篩選出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞,促進(jìn)動(dòng)物細(xì)胞融合不同于植物的方法是用滅活的病毒處理,雜交瘤細(xì)胞具有瘤細(xì)胞無(wú)限增殖的特點(diǎn)也具有能夠產(chǎn)生特異抗體的特點(diǎn).淋巴細(xì)胞是由骨髓造血干細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞分裂分化而形成的,單克隆抗體的制備可以在培養(yǎng)液中培養(yǎng),也可以轉(zhuǎn)移到動(dòng)物體內(nèi),從動(dòng)物腹水中提。
解答: 解:(1)細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和細(xì)胞融合技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ).
(2)圖中培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基,用來(lái)篩選雜交瘤細(xì)胞.
(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,其最大的優(yōu)越性是特異性強(qiáng),靈敏度高,可以體外大量制備.
(4)動(dòng)物細(xì)胞融合與植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)方法有離心、振動(dòng)、電激、聚乙二醇,此外前者還可以采用滅活的病毒進(jìn)行誘導(dǎo)融合.獲得植物細(xì)胞原生質(zhì)體的方法是用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁.
(5)選出的雜交瘤細(xì)胞具有雙親的遺傳特征,即既具有骨髓瘤細(xì)胞在體外大量增殖(無(wú)限增殖)的特點(diǎn),又具備淋巴細(xì)胞的分泌特異性抗體特點(diǎn).
(6)淋巴細(xì)胞是由動(dòng)物體骨髓中的造血干細(xì)胞分化、發(fā)育而來(lái).
(7)葡萄糖、氨基酸主要方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和能量.
故答案為:
(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和細(xì)胞融合
(2)選擇
(3)特異性強(qiáng)、靈敏度高并可大量制備
(4)離心、振動(dòng)、電激、聚乙二醇(寫(xiě)全給分)    滅活的病毒    用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁
(5)在體外大量增殖,分泌特異性抗體
(6)骨髓     造血干
(7)主動(dòng)運(yùn)輸(主動(dòng)吸收)
點(diǎn)評(píng):本題以圖形為載體,考查單克隆抗體的制備過(guò)程,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示菠菜葉中四種色素的相對(duì)含量及在濾紙條上的分離情況.不正確的是( 。
A、四種色素在層析液中溶解度最大的是乙
B、四種色素均可溶于有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中
C、葉綠體中的四種色素分布在類囊體薄膜上
D、四種色素中,丙和丁主要吸收藍(lán)紫光

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物體內(nèi)具有不同結(jié)構(gòu)和功能的兩條多肽,其結(jié)構(gòu)不同的原因不可能是( 。
A、肽鍵的組成元素不同
B、氨基酸種類不同
C、氨基酸排列順序不同
D、肽鍵的數(shù)目不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知細(xì)胞合成DNA有D和S兩條途徑,其中D途徑能破氨基嘌呤阻斷.人淋巴細(xì)胞中有這兩種DNA的合成途徑,但一般不分裂增殖.鼠骨髓瘤細(xì)胞中盡管沒(méi)有S途徑,但能不斷分裂增殖,將這兩種細(xì)胞在試管中混合,促融獲得雜種細(xì)胞.請(qǐng)回答:
(1)試管中加入這兩種細(xì)胞后,還要加入誘導(dǎo)劑,除融合的雜種細(xì)胞外,還有
 
種融合細(xì)胞,細(xì)胞融合所依據(jù)的原理是
 

(2)設(shè)計(jì)一方法(不考慮機(jī)械方法),從培養(yǎng)液中分離出雜種細(xì)胞,并說(shuō)明原理:
方法:在培養(yǎng)液中加入
 
,培養(yǎng)后收集增殖細(xì)胞.
原理:培養(yǎng)液中加入該物質(zhì)后,下列細(xì)胞中,不能生長(zhǎng)的細(xì)胞有
 
(寫(xiě)序號(hào)),不能生長(zhǎng)的原因是
 
,有的細(xì)胞能生長(zhǎng),原因是
 

①骨髓瘤細(xì)胞  ②融合的淋巴細(xì)胞  ③雜種細(xì)胞  ④融合的骨髓瘤細(xì)胞  ⑤淋巴細(xì)胞
(3)培養(yǎng)分離出的雜種細(xì)胞,培養(yǎng)液中除了有糖、氨基酸、水、無(wú)機(jī)鹽、微量元素、促生長(zhǎng)因子外,還必須添加
 
,同時(shí)還應(yīng)控制好培養(yǎng)液的溫度、
 
(至少寫(xiě)兩點(diǎn))等外界環(huán)境條件.若出現(xiàn)細(xì)胞的接觸抑制時(shí),應(yīng)用
 
處理后分瓶培養(yǎng).
(4)將分離出的雜種細(xì)胞在不同條件下繼續(xù)培養(yǎng),獲得A、B、C三細(xì)胞株.各細(xì)胞株內(nèi)含有的人染色體如表(“+”有,“-”無(wú)),測(cè)定各細(xì)胞株中人體所具有的五種酶的活性.結(jié)果是:①B株有a酶活性:②A、B、C株均有b酶活性;③A、B株有c酶活性;④C株有d酶活性;⑤A、B、C株均無(wú)e酶活性.若人基因的作用不受鼠基因的影響,則支配a、b、c、d和e酶合成的基因依次位于人的第
 
號(hào)染色體上.
細(xì)胞株人染色體編號(hào)
12345678
A株++++----
B株++--++--
C株+-+-+-+-

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于單克隆抗體的說(shuō)法,不正確的是(  )
①免疫的淋巴B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合后雜交細(xì)胞產(chǎn)生的抗體;
②單克隆抗體制備過(guò)程中經(jīng)過(guò)兩次篩選;
③由于淋巴B細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,骨髓瘤細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體,所以它們?nèi)诤虾螽a(chǎn)生的抗體叫單克隆抗體,不叫多克隆抗體;
④單一的抗原進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)后,從動(dòng)物體內(nèi)提取的抗體;
⑤化學(xué)性質(zhì)單一,特異性強(qiáng),可用于防病、治病.
A、②⑤B、②④C、③⑤D、①③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖分別是單克隆抗體制備過(guò)程和克隆羊培育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲和圖乙所示的過(guò)程中,都必須用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段是
 

(2)圖甲中②過(guò)程常在
 
(答一項(xiàng))誘導(dǎo)下完成.該技術(shù)依據(jù)的原理是
 

(3)若不考慮環(huán)境因素影響,克隆羊的性狀全部像白面綿羊嗎?
 
.原因是
 

(4)圖乙過(guò)程的技術(shù)具有多種用途,但是不能
 

A.有選擇地繁殖某一性別的家畜      B.繁殖家畜中的優(yōu)良個(gè)體
C.用于保存物種                  D.改變動(dòng)物的核基因.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某二倍體高等動(dòng)物細(xì)胞示意圖,其中R、r和M、m分別代表A、B、C、D四條染色體上的基因.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該動(dòng)物體細(xì)胞中最多可有
 
條染色體,此時(shí)細(xì)胞的分裂是屬于有絲分裂
 
(填時(shí)期),細(xì)胞中有
 
條脫氧核苷酸鏈.
(2)若該細(xì)胞為卵原細(xì)胞,其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中1個(gè)極體基因型為Rm,則同時(shí)產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為:
 

(3)若該細(xì)胞減數(shù)第二次分裂時(shí),一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞中的a和a’移到了同一極,其他情況分裂正常,則產(chǎn)生正常與異常卵細(xì)胞之比為
 

(4)假設(shè)將含有一對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞的DNA分子用15N標(biāo)記,并供給14N的原料.該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個(gè)精子中,不含15N標(biāo)記的DNA的精子所占比例為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某果蠅種群中,基因型為AA的個(gè)體占50%,Aa占50%,aa的個(gè)體在幼蟲(chóng)時(shí)死亡.若該果蠅種群個(gè)體之間自由交配一代,F(xiàn)1中相關(guān)個(gè)體基因型頻率和基因頻率變化的說(shuō)法,正確的是( 。
A、AA的頻率升高,a的頻率降低
B、AA的頻率降低,a的頻率不變
C、Aa的頻率降低,a的頻率升高
D、Aa的頻率升高,a的頻率降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甲型H7N9流感是由病毒引起的一種烈性傳染。旅嬗嘘P(guān)H7N9病毒的說(shuō)法正確的是(  )
A、H7N9病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,僅含有核糖體一種細(xì)胞器
B、用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基可培養(yǎng)繁殖H7N9病毒
C、H7N9病毒侵入人體后,人體產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞可導(dǎo)致其裂解死亡
D、病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

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