Question

當(dāng)植物組織受到不良條件的影響時，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)會遭到損傷而使膜的通透性增加，結(jié)果細(xì)胞內(nèi)含物會不同程度的外滲，使外部溶液的電導(dǎo)度增大．電導(dǎo)度的大小可以用電導(dǎo)儀進行檢測（電導(dǎo)儀非常靈敏，空氣中的CO₂溶解于蒸餾水中、各種雜質(zhì)以及溫度都會影響測量結(jié)果，從而帶來實驗誤差），透性變化愈大，表示受傷愈重．
①實驗材料：小麥幼苗
②儀器與藥品：電導(dǎo)儀、冰水、水浴鍋、燒杯、量筒、洗瓶、濾紙、蒸餾水．
③實驗步驟
第一步：取長勢相同的小麥幼苗60株，去除殘留組織，用蒸餾水反復(fù)沖洗三次；
第二步：取6只燒杯，分別加入20mL蒸餾水，編號為1、2、3、4、5、6號；
第三步：

 

；
第四步：1、4號燒杯置于冰水中；

 

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第五步：40分鐘后取出，去除燒杯中的幼苗．將燒杯放置一段時間后，用電導(dǎo)儀測量溶液的電導(dǎo)度，并記錄實驗結(jié)果．
請回答：
（1）第一步去除殘留組織，用蒸餾水反復(fù)沖洗三次的目的是

 

．
（2）補充實驗步驟：第三步：

 

．
第四步：1、4號燒杯置于冰水中；

 

；
（3）該實驗的實驗?zāi)康氖牵?div id="4kiaayi" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

．
（4）實驗的因變量是

 

．
（5）空氣中的CO₂溶解于蒸餾水中，從而帶來實驗誤差．在實驗的設(shè)計中，為了校正這種因素帶來的誤差，本實驗采取的措施是：

 

．
（6）第五步將燒杯放置一段時間后再測量溶液的電導(dǎo)度的目的是

 

．

Answer 1

考點：生物膜的功能特性

專題：

分析：根據(jù)題干分析，實驗的自變量是溫度，在實驗設(shè)計時至少要設(shè)計三種溫度，即低溫（冰水）、中溫（室溫）和高溫（熱水�。�；因變量是膜的通透性（或外界溶液的電導(dǎo)度）．

解答： 解：（1）根據(jù)題干信息可知，各種雜質(zhì)都會影響測量結(jié)果，所以幼苗去除殘留組織后，要用蒸餾水反復(fù)沖洗三次，目的是防止幼苗上的各種雜質(zhì)影響電導(dǎo)儀的測量結(jié)果．
（2-5）本實驗的目的是探究不同溫度對細(xì)胞的結(jié)構(gòu)傷害程度（或膜的通透性大�。┑挠绊�，所以實驗的自變量（單一變量）是溫度，在實驗設(shè)計時至少要設(shè)計三種溫度，即低溫（冰水）、中溫（室溫）和高溫（熱水�。�；因變量是膜的通透性（或外界溶液的電導(dǎo)度）．實驗設(shè)計時，還要遵循對照原則，即每一個溫度都設(shè)置不放小麥幼苗的空白對照，這樣還可以校正空氣中的CO₂溶解于蒸餾水中等因素帶來的誤差．
則實驗步驟具體如下：
第一步：取長勢相同的小麥幼苗60株，去除殘留組織，用蒸餾水反復(fù)沖洗三次；
第二步：取6只燒杯，分別加入20mL蒸餾水，編號為1、2、3、4、5、6號；
第三步：將60株小麥幼苗均分成3組，每組20株，分別置于1.2.3號燒杯中，4.5.6號燒杯不放幼苗作為空白對照；
第四步：1、4號燒杯置于冰水中；2.5號燒杯置于室溫（或熱水�。┫�，3.6號燒杯置于熱水�。ɑ蚴覝兀┲�；
第五步：40分鐘后取出，去除燒杯中的幼苗．將燒杯放置一段時間后，用電導(dǎo)儀測量溶液的電導(dǎo)度，并記錄實驗結(jié)果．
（6）第五步將燒杯放置一段時間后再測量溶液的電導(dǎo)度的目的是使小燒杯中的溶液恢復(fù)至室溫，避免不同的溫度對電導(dǎo)儀測量的影響．
故答案為：
（1）防止幼苗上的各種雜質(zhì)影響電導(dǎo)儀的測量結(jié)果．
（2）將60株小麥幼苗均分成3組，每組20株，分別置于1.2.3號燒杯中，4.5.6號燒杯不放幼苗作為空白對照．
第四步：2.5號燒杯置于室溫（或熱水�。┫�，3.6號燒杯置于熱水�。ɑ蚴覝兀┲�
（3）探究不同溫度對細(xì)胞的結(jié)構(gòu)傷害程度（或膜的通透性大小）的影響．
（4）膜的通透性（或外界溶液的電導(dǎo)度）
（5）每一個溫度都設(shè)置了不放小麥幼苗的空白對照．
（6）使小燒杯中的溶液恢復(fù)至室溫，避免不同的溫度對電導(dǎo)儀測量的影響．

點評：本題考查探究實驗，意在考查考生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．