20．一定頻率紫外線在生物體內易激發(fā)超氧化物形成，使脂質氧化而功能被破壞．據(jù)此分析，植物短暫暴露在這種紫外線條件下，光合作用能力立即明顯受到抑制的直接原因是（　�。�
A．DNA受到破壞
B．類囊體薄膜受到破壞光反應受到抑制
C．葉綠體內膜受到破壞暗反應受到抑制
D．光合作用有關酶受到破壞

分析 光反應的場所是類囊體薄膜上，光反應的發(fā)生需要類囊體完整的結構，類囊體薄膜是生物膜，生物膜主要的成分是磷脂和蛋白質，由于“紫外線為高能量光線，在生物體內易激發(fā)超氧化物的形成，致使脂質氧化而破壞其功能”，所以導致磷脂被氧化，破壞了類囊體的結構．

解答 解：A、DNA分子不是脂質，A錯誤；
B、類囊體薄膜是生物膜，生物膜主要的成分是磷脂和蛋白質，紫外線導致磷脂被氧化，破壞類囊體的結構，B正確，B正確；
C、光合作用不發(fā)生在葉綠體內膜，暗反應發(fā)生在葉綠體基質，C錯誤；
D、光合作用酶的化學本質是蛋白質，D錯誤．
故選：B．

點評 信息給予題，首先要提取有用信息，新信息與已有知識進行比較，根據(jù)提供的新材料，在理解新信息的基礎上分析具體問題，結合已有的知識儲備，作出新的判斷，得出與新材料相應的結論．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關種群“S”型增長的敘述，錯誤的是（　�。�
A．種群生存的資源和空間是有限的
B．同一種群的K值是可以改變的
C．$\frac{K}{2}$值之后種群數(shù)量不斷減少
D．達到K值時種群的出生率與死亡率相等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．將兩種十分相似的動物放人一個容器中，除了供應有限食物之外，其他條件都保持恒定．兩種動物間沒有直接的相互作用．就平衡狀態(tài)來看，正確的結論是（　　）
A．不管初始數(shù)量如何，兩種動物數(shù)量都保持不變
B．兩種動物的數(shù)量都將在一定的范圍同波動
C．受初始數(shù)量影響，數(shù)量多的保存下來
D．只有一種動物保存下來

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．圖為有性生殖過程的圖解，染色體變異、基因突變和基因重組均可發(fā)生在（　�。�
A．①③B．②⑥C．④⑤D．③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列哪項不是優(yōu)生的措施（　　）
A．禁止近親結婚B．進行產(chǎn)前診斷
C．進行產(chǎn)前性別診斷D．進行遺傳咨詢

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．將基因型為Aa、aa且比例為2：1的某玉米群體均分為兩組，①全部自交②自由傳粉，每棵植株結實相同的條件下，F(xiàn)1中aa所占的比例分別為（　　）
A．$\frac{1}{3}$，$\frac{2}{3}$B．$\frac{1}{2}$，$\frac{4}{9}$C．$\frac{2}{3}$，$\frac{1}{3}$D．$\frac{2}{3}$，$\frac{2}{3}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列屬于人體內環(huán)境組成成分的是（　�。�
 ①血液、組織液和淋巴   ②血漿蛋白、O2和葡萄糖   ③葡萄糖、CO2和胰島素   ④激素、血紅蛋白和氨基酸   ③胃中的牛奶   ④口服的腸道中的抗菌藥物   ⑦肌肉注射青霉素．
A．②③⑦B．②④⑥C．①②③⑦D．③⑤⑦

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東汕頭金山中學高二下第21周周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關物質跨膜運輸?shù)拿枋�，正確的是

A. 植物細胞發(fā)生質壁分離時，H20能從細胞外向細胞內運動

B. 果脯在腌制過程中慢慢變甜，是細胞主動吸收糖分的結果

C. 人小腸上皮細胞和紅細胞運輸葡萄糖的載體蛋白相同

D. 低溫環(huán)境不影響物質自由擴散和協(xié)助擴散的速率

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西臨汾一中高二下期末生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

尿素是尿素分解菌的氮源，因此在配制培養(yǎng)基時

A．葡萄糖在培養(yǎng)基中含量越多越好

B．尿素在培養(yǎng)基中含量越少越好

C．尿素分解菌有固氮能力，故培養(yǎng)基中尿素為無機氮

D．尿素分解菌無固氮能力，故培養(yǎng)基中尿素為有機氮

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同步練習冊答案