下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作,錯誤的是
A.可在每天的相同時間從培養(yǎng)瓶中吸出等量的培養(yǎng)液進(jìn)行計數(shù)
B.培養(yǎng)酵母菌時,必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧
C.為了方便酵母菌計數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液取出后可直接計數(shù)
D.從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計數(shù)之前,應(yīng)將培養(yǎng)瓶輕輕震蕩幾次
BC
【解析】
試題分析:實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)在每天的同一時間從培養(yǎng)瓶中吸出等量的培養(yǎng)液進(jìn)行計數(shù),而且為了使酵母菌分布均勻,以便計數(shù)準(zhǔn)確,從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計數(shù)之前,應(yīng)搖勻培養(yǎng)瓶中的培養(yǎng)液,故A項(xiàng)、D項(xiàng)正確;酵母菌是兼性厭氧型生物,在有氧氣時,大量繁殖,所以培養(yǎng)酵母菌不必去除培養(yǎng)液中的溶解氧,B項(xiàng)錯誤;培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量較多,不易計數(shù),因而為了方便計數(shù)應(yīng)稀釋后再計數(shù),C項(xiàng)錯誤。
考點(diǎn):本題考查“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識,意在考查考生獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
植物細(xì)胞中具有色素的一組細(xì)胞器是( )
A.線粒體和高爾基體 B.葉綠體和液泡
C.中心體和核糖體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于X染色體上隱性基因決定的人類遺傳病的說法,正確的是
A.患者雙親必有一方是患者,人群中的患者男性多于女性
B.有一個患病女兒的正常女性,其兒子患病的概率為1/2
C.女性患者的后代中,兒子都患病,女兒都正常
D.表現(xiàn)正常的夫婦,性染色體上不可能攜帶該致病基因
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省宜春市四校高三第一次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
細(xì)辛是一種適宜在森林下腐質(zhì)層深厚處生活的植物,濱藜是一種適宜在沙漠環(huán)境生活的植物。圖1是上述兩種植物(用甲、乙表示)單位時間內(nèi)吸收與釋放二氧化碳的量隨光照強(qiáng)度變化的曲線,圖2表示甲植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器在圖1中四種不同光照強(qiáng)度(0、b1、b2、c)下的生理狀態(tài)。請據(jù)圖分析回答:
(1)甲、乙兩種植物分別是 、 ;當(dāng)光照強(qiáng)度為b1時,甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有 。
(2)圖2中細(xì)胞器①利用CO2的場所是 ,細(xì)胞器②利用O2的場所是 ;Ⅳ狀態(tài)下影響O2消耗速率的環(huán)境因素主要是 ;Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ狀態(tài)對應(yīng)的光照強(qiáng)度依次是 。
(3)假如濱藜、細(xì)辛兩種植物葉綠體中的基粒大小和基粒類囊體層數(shù)存在較大差異,從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的角度分析,含有較大基粒和較多類囊體層數(shù)的植物是 。
(4)漫射光環(huán)境中,光線以較短波長的光占優(yōu)勢。如圖為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜(暗帶部分表示被吸收的光線),則濱藜、細(xì)辛兩種植物中,葉綠素a與葉綠素b的比值較大的植物是 。
(5)生產(chǎn)實(shí)踐中經(jīng)常在大棚中栽培乙植物。若圖1表示大棚內(nèi)乙植物在溫度、水分適宜的條件下測得的曲線,則d點(diǎn)之后限制增產(chǎn)的主要外界因素是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省宜春市四校高三第一次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確順序的是( )
①一個池塘 ②池塘中的一條鯽魚 ③鯽魚的表皮細(xì)胞
④表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子 ⑤某池塘中所有的鯽魚
⑥某池塘中所有的魚 ⑦某池塘中的所有生物
A.④③②⑤⑦① B.③②⑤⑦①
C.③②⑤⑥⑦① D.③②⑤⑥①
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市三校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖箭頭表示神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑。給予圖中刺激條件下,其中哪一條最為正確
A.a(chǎn) B.b C.c D.d
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市三校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
同源染色體之間與姐妹染色單體之間的共同點(diǎn)是
A.它們中的一條都是以另一條為模板復(fù)制而來的
B.它們的形狀、大小一般都是相同的
C.它們所含的基因都是相同的
D.一對同源染色體與一對姐妹染色單體所包含的DNA分子數(shù)都是相同的
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)科學(xué)家的經(jīng)典研究中,采取了同位素標(biāo)記法的是
①恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的部位
②梅耶指出植物通過光合作用把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能
③魯賓和卡門證明光合作用釋放的O2來自水
④卡爾文探明了CO2中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東增城新塘中學(xué)高二上期中(文)生物(解析版) 題型:?????
某一瓢蟲種群中有黑色和紅色兩種體色的個體,這一性狀由一對等位基因控制,黑色B對紅色b為顯性。如果基因型BB個體占18%,基因型Bb的個體占78%,基因型為bb的個體占4%,基因B和b的頻率分別是( )
A.18%、82% B.57%、43% C.36%、64% D.92%、8%
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