A、DNA復制 | B、脫水縮合 |
C、DNA轉(zhuǎn)錄 | D、逆轉(zhuǎn)錄 |
科目:高中生物 來源: 題型:
注射生理鹽水的正常小鼠血清 | 注射MPTP的正常小鼠血清 | |
注射生理鹽水的正常小鼠多巴胺神經(jīng)元表面蛋白 | -① | +② |
注射MPTP的正常小鼠多巴胺神經(jīng)元表面蛋白 | -③ | +④ |
注射生理鹽水的正常小鼠血清 | 注射MPTP的正常小鼠血清 | |
注射生理鹽水的正常小鼠多巴胺神經(jīng)元表面蛋白 | ① | ② |
注射MPTP的正常小鼠多巴胺神經(jīng)元表面蛋白 | ③ | ④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
細胞類型 | 增殖代表 |
正常體細胞 | 50-60 |
癌細胞 | 無限 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一項 | B、二項 | C、三項 | D、四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變是生物變異的根本來源,有的突變對生物是有利的 |
B、如果顯性基因A發(fā)生突變,則只能產(chǎn)生等位基因a |
C、通過人工誘變的方法,人們能培育出生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌 |
D、基因突變都可以通過有性生殖傳遞給后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、三倍體西瓜不能形成正常的配子,是因為秋水仙素抑制紡錘體的形成 |
B、子代的性狀分離是基因突變的結(jié)果 |
C、誘變育種和雜交育種均可形成新的基因型 |
D、用二倍體植物的花藥離體培養(yǎng),能得到葉片和果實較小的單倍體植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、相關(guān)體細胞有絲分裂過程中丟失了包含紅花基因的染色體片段 |
B、植物發(fā)生性狀分離 |
C、相關(guān)體細胞的基因發(fā)生隱性突變 |
D、相關(guān)體細胞的基因發(fā)生顯性突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可通過簡單擴散進入細胞 |
B、大分子有機物要通過載體蛋白才能進入細胞,且需消耗能量 |
C、被動轉(zhuǎn)運都順濃度梯度進行,既不消耗能量,也不需要載體蛋白 |
D、細胞逆濃度梯度吸收物質(zhì)時,既要消耗能量,也需要載體蛋白 |
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