分析 據(jù)圖分析:圖甲中,①表示吞噬細(xì)胞,②表示T細(xì)胞,③表示B細(xì)胞,④表示記憶細(xì)胞,⑤表示漿細(xì)胞.物質(zhì)A表示淋巴因子,物質(zhì)B表示抗體.圖乙中,⑥表示突觸小體.
解答 解:(1)圖甲中能產(chǎn)生抗體,故所示的是體液免疫過(guò)程,屬于特異性免疫.
(2)根據(jù)圖示分析可知,①是吞噬細(xì)胞,物質(zhì)A是淋巴因子.細(xì)胞③通過(guò)增殖分化過(guò)程產(chǎn)生細(xì)胞④⑤.
(3)能識(shí)別抗原的細(xì)胞有:吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞.不能識(shí)別α-銀環(huán)蛇毒的細(xì)胞代號(hào)是⑤漿細(xì)胞.物質(zhì)B抗體與a-銀環(huán)蛇毒結(jié)合的場(chǎng)所是內(nèi)環(huán)境.
(4)圖乙⑥是突觸小體,當(dāng)興奮傳到⑥時(shí),產(chǎn)生動(dòng)作電位,膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,所以膜內(nèi)是正電位.α銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結(jié)合,阻礙興奮傳遞到突觸后膜.
故答案為:
(1)體液 特異性免疫
(2)吞噬細(xì)胞 淋巴因子 增殖、分化(或分裂、分化)
(3)⑤內(nèi)環(huán)境
(4)正電位 突觸后膜乙酰膽堿受體
點(diǎn)評(píng) 本題考查生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí),綜合考查了免疫調(diào)節(jié)和興奮的傳導(dǎo)等知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅天水秦安第二中學(xué)高三上學(xué)期第一次檢測(cè)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)核酸的敘述,正確的是
A.某些原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA
B.HIV (艾滋病病毒)的核酸中,有5種堿基
C.組成DNA、ATP和磷脂分子的元素種類相同
D.DNA一條鏈上相鄰的堿基A與T通過(guò)磷酸二酯鍵連接
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | TTEE×ttee | B. | TTee×ttEe | C. | tteehh×TtEeHh | D. | TTeehh×ttEEHH |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ApaⅠ與PspOMⅠ識(shí)別的核苷酸序列相同,但兩者切割DNA形成的黏性末端不同 | |
B. | 不同限制酶可識(shí)別相同的核苷酸序列,同一種限制酶也可識(shí)別不同的核苷酸序列 | |
C. | BciT130Ⅰ將其識(shí)別的核苷酸序列切開后,形成的黏性末端都能連接在一起 | |
D. | Eco72Ⅰ切割的化學(xué)鍵和RNA聚合酶、DNA聚合酶催化合成的化學(xué)鍵相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物群落中碳元素進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境都需要通過(guò)細(xì)胞呼吸 | |
B. | 碳元素從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的途徑只有光合作用 | |
C. | 營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,呼吸消耗的能量就越多,能量傳遞效率越低 | |
D. | 從物質(zhì)循環(huán)的角度來(lái)看,生物圈是一個(gè)自給自足的系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 毛霉為好氧菌,為避免其無(wú)氧呼吸,碼放豆腐時(shí)要注意留出一定的縫隙 | |
B. | 加鹽腌制可以析出豆腐中的水分使之變硬,同時(shí)也能抑制微生物的生長(zhǎng) | |
C. | 加鹵湯、密封腌制過(guò)程中,毛霉不斷增殖,并產(chǎn)生大量的酶,分解蛋白質(zhì) | |
D. | 用膠條密封瓶口時(shí),最好將瓶口通過(guò)酒精燈的火焰,防止瓶口被污染 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 純合子能穩(wěn)定遺傳,雜合子不能穩(wěn)定遺傳 | |
B. | 純合子自交后代是純合子,雜合子自交后代是雜合子 | |
C. | 純合子雜交后代可能是純合子,也可能是雜合子 | |
D. | 純合子只能產(chǎn)生一種配子,雜合子至少能產(chǎn)生2種配子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病毒破壞B 淋巴細(xì)胞,使人體免疫系統(tǒng)癱瘓 | |
B. | 艾滋病患者患腫瘤的機(jī)會(huì)增大 | |
C. | 又稱為獲得性免疫缺陷綜合癥 | |
D. | 艾滋病人免疫能力下降 |
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