光呼吸是進(jìn)行光合作用的細(xì)胞在光照和O2/CO2值異常時(shí)發(fā)生的一種生理過程(如下圖所示),該過程是細(xì)胞在Rubisco酶的催化下,消耗O2,生成CO2,借助葉綠體、線粒體等多種細(xì)胞器共同完成的消耗能量的反應(yīng)。雖然光呼吸大約抵消了30%的光合作用儲(chǔ)備能量,但其對(duì)細(xì)胞有著很重要的保護(hù)作用。

(1)據(jù)圖可知,光呼吸與光合作用都利用了 為原料,但光合作用在 反應(yīng)階段實(shí)現(xiàn)了該物質(zhì)的再生,而光呼吸最終將該物質(zhì)徹底氧化分解并產(chǎn)生 。

(2)Rubisco酶的存在場(chǎng)所為 ,這種酶既能催化物質(zhì)“C—C—C—C—C”和O2反應(yīng),也能催化物質(zhì)“C—C—C—C—C”和CO2反應(yīng),其兩面性與酶的 (特性)相矛盾,推測(cè)O2/CO2值 (高、低)時(shí),有利于光呼吸而不利于光合作用。

(3)有觀點(diǎn)指出,光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過強(qiáng)光照下,因?yàn)闇囟群芨,蒸騰作用很強(qiáng),氣孔大量關(guān)閉, 供應(yīng)減少,此時(shí)的光呼吸可以消耗光反應(yīng)階段生成的多余的 ,減少細(xì)胞受損的可能,而光呼吸產(chǎn)生的 又可以作為暗反應(yīng)階段的原料,因此光呼吸對(duì)植物有重要的正面意義。

(4)用 (溶液)可分離綠葉中的色素,在濾紙條上擴(kuò)散速度最快的是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.干細(xì)胞是一種尚未充分分化的未成熟細(xì)胞,它具有再生組織和器官的潛能,醫(yī)學(xué)家們正嘗試?yán)酶杉?xì)胞治療一些頑疾,用骨髓移植法能有效治療白血病便是成功的例證.下列說法中正確的是( 。
A.造血干細(xì)胞和白細(xì)胞的細(xì)胞核中基因的種類、數(shù)量有差異
B.造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
C.若編碼血紅蛋白基因的一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變,血紅蛋白中氨基酸序列一定發(fā)生改變
D.造血干細(xì)胞和白細(xì)胞的細(xì)胞中RNA種類相同,數(shù)量也相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.將果蠅的精原細(xì)胞(4對(duì)同源染色體)進(jìn)行培養(yǎng),如果開始所有染色體DNA都是15N標(biāo)記的,放在不含15N的原料中進(jìn)行培養(yǎng),先進(jìn)行一次有絲分裂,然后進(jìn)行減數(shù)分裂,在有絲分裂的后期,以及在減數(shù)第二次分裂的后期,每個(gè)細(xì)胞中帶標(biāo)記的染色體數(shù)目是(  )
A.16,8B.8,8C.16,4D.8,4

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.圖甲表示新鮮的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本 (實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本),圖乙是圖甲中c處結(jié)構(gòu)的放大圖,據(jù)圖回答下面有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的問題
(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是神經(jīng)元神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)是反射弧
(2)刺激圖甲的a處,引起肌肉收縮,該活動(dòng)不能(填“能“或“不能“)稱為反射活動(dòng),主要原因是反射弧不完整.
(3)某些藥物能特異性地抑制神經(jīng)遞質(zhì)降解酶的活性.當(dāng)這類藥物作用時(shí),圖乙中[2]內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)濃度升高并與[4]特異性受體持續(xù)結(jié)合,導(dǎo)致肌肉持續(xù)興奮. (方括號(hào)內(nèi)填圖中編號(hào),橫線上填文字)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰興一中高二下階段測(cè)試三生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四組生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是

A.變形蟲,水綿,香菇 B.煙草,草履蟲,大腸桿菌

C.小麥,番茄,大豆 D.酵母菌,靈芝,豌豆

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈六中高三下押題卷(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

礦工中常見的職業(yè)病---硅肺產(chǎn)生的原因是

A.硅塵堵塞了氣管造成的

B.硅塵進(jìn)入細(xì)胞破壞了細(xì)胞核造成的

C.硅塵先破壞了線粒體,使呼吸作用無法進(jìn)行造成的

D.硅塵破壞了溶酶體膜造成的

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈六中高三下押題卷(二)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機(jī)制,是一種對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。圖中甲、乙所示為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式,丙、丁表示不同的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞的作用方式。下列說法正確的是

A.若甲圖表示激素調(diào)節(jié)方式,則參與這類信號(hào)分子分泌的細(xì)胞器一定有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B.若乙圖所示的靶細(xì)胞是人體的垂體細(xì)胞,則其接受的信號(hào)分子應(yīng)為促甲狀腺激素釋放激素

C.若乙圖所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,則②屬于傳出神經(jīng);乙圖的調(diào)節(jié)比甲圖更準(zhǔn)確、更迅速

D.人體胰島B細(xì)胞和男、女性腺所分泌的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞的作用方式都為丙圖所示的作用方式

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,下列哪種變異現(xiàn)象不屬于此類突變的范疇

A.同源染色體的非姐妹染色單體交換片段 B.無子西瓜

C.貓叫綜合征 D.紅眼果蠅中出現(xiàn)了白眼

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為證明蛋白質(zhì)和DNA究競哪一種是遺傳物質(zhì),赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實(shí)驗(yàn)。己知親代噬菌體已用32P標(biāo)記。下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)敘述正確的是

A.利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌體的蛋白質(zhì),以宿主菌DNA為模板合成子代噬菌體的核酸

B.若要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,還要再設(shè)計(jì)一組用35S標(biāo)記噬菌體的實(shí)驗(yàn),兩組相互對(duì)照,都是實(shí)驗(yàn)組

C.若本組實(shí)驗(yàn)上清液中出現(xiàn)放射性,一定是感染時(shí)間太長,子代噬菌體釋放造成的

D.噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律,而人腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律

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