薩頓運(yùn)用類比推理方法提出“控制生物性狀的基因位于染色體上”的假說.摩爾根起初對此假說持懷疑態(tài)度.他及其他同事設(shè)計(jì)果蠅雜交實(shí)驗(yàn)對此進(jìn)行研究,雜交實(shí)驗(yàn)圖解如圖1:

請回答下列問題:
(1)上述果蠅雜交實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 
(支持/不支持)薩頓的假說.根據(jù)同時期其他生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)果蠅體細(xì)胞中有4對染色體(3對常染色體,1對性染色體)的事實(shí),摩爾根等人提出以下假設(shè):
 
,從而使上述遺傳現(xiàn)象得到合理的解釋.(不考慮眼色基因位于Y染色體上的情況)
(2)摩爾根等人通過測交等方法試圖驗(yàn)證他們提出的假設(shè).圖2的實(shí)驗(yàn)圖解是他們完成的測交實(shí)驗(yàn)之一:
①上述測交實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并不能充分驗(yàn)證其假設(shè),其原因是
 

②為充分驗(yàn)證其假設(shè),請?jiān)谏鲜鰷y交實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再補(bǔ)充設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)方案.(寫出實(shí)驗(yàn)親本的基因型和預(yù)期子代的基因型即可,控制眼色的等位基因?yàn)锽、b.提示:親本從上述測交子代中選。⿲(shí)驗(yàn)親本的基因型:
 
 
,預(yù)期子代的基因型:
 
 
考點(diǎn):伴性遺傳
專題:
分析:閱讀題干可知,該題的知識點(diǎn)是基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)、伴性遺傳,梳理相關(guān)知識點(diǎn),然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答.
解答: 解:(1)紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)支持薩頓的“基因在染色體上”的假說,根據(jù)時期其他生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)果蠅體細(xì)胞中的染色體組型的事實(shí),摩爾根做出了基因只位于X染色體上,Y染色體上無對應(yīng)的等位基因的假說,從而使圖1F2出現(xiàn)的性狀分離比在雌雄個體間的比例不同的現(xiàn)象得到了合理的解釋.
(2)①分析圖2測交實(shí)驗(yàn)可知,側(cè)交后代在雌雄個體間的性狀分離比相同,都是1:1;假如基因位于常染色體上,側(cè)交后代在雌雄個體間的性狀分離比相同,都是1:1,如果位于X染色體上,側(cè)交后代在雌雄個體間的性狀分離比也相同,都是1:1,因此該實(shí)驗(yàn)不能證明摩爾根提出的“控制顏色的基因只位于X染色體上”的假說.
②為了充分驗(yàn)證摩爾根提出的“控制顏色的基因只位于X染色體上”的假說,應(yīng)該選擇白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅進(jìn)行測交,親本的基因型分別是XbXb、XBY,測交后代的基因型為XBXb(紅眼雌果蠅)、XbY(白眼雄果蠅),且比例都1:1.
故答案為:
(1)支持     控制顏色的基因只位于X染色體上
(2)①不論基因位于常染色體上,還是位于X染色體上,測交實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同  
②XbXb XBY    XBXb XbY
點(diǎn)評:本題旨在考查學(xué)生理解基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)、性別決定和伴性遺傳知識的要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識綜合解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

動植物細(xì)胞都具有細(xì)胞質(zhì)、
 
 
,其中遺傳物質(zhì)儲存在
 
里.植物細(xì)胞膜外還有一層
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

兩個紅眼長翅的雌、雄果蠅相互交配,后代表現(xiàn)型及比例如下表.設(shè)控制眼色的基因?yàn)锳、a,翅形的基因?yàn)锽、b,親本的基因型為( 。
表現(xiàn)型紅眼長翅紅眼殘翅白眼長翅白眼殘翅
雌性3100
雄性3131
A、BbXAXa BbXAY
B、BbAa BbAA
C、BbAa BbAa
D、BbXAXA BbXAY

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科目:高中生物 來源: 題型:

白衣天使為了搶救非典患者長時間不吃飯不休息時,其體內(nèi)激素含量變化的情況正確的是( 。
A、胰高血糖素減少
B、腎上腺素減少
C、胰高血糖素增多
D、甲狀腺激素減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程.細(xì)胞Ⅰ、Ⅱ以及物質(zhì)M、N的名稱與圖示含義相符的是( 。
A、胰島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰高血糖素、肝糖原
B、漿細(xì)胞、肺結(jié)核桿菌、抗體、抗原
C、甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體
D、傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體

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科目:高中生物 來源: 題型:

小李嘗試制作果酒,他將葡萄汁放入已滅菌的發(fā)酵裝置中進(jìn)行試驗(yàn)(如圖),恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ā 。?br />①加入適量的酵母菌               ②一直打開閥b通氣
③一直關(guān)緊閥a,偶爾打開閥b幾秒鐘   ④把發(fā)酵裝置放到4℃冰箱中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
A、①③B、②④C、①④D、②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為反射弧示意圖,下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A、該反射弧的完整性是反射發(fā)生的前提
B、刺激③處,該處膜電位由外負(fù)內(nèi)正變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)
C、①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器
D、興奮在反射弧中⑥處是單向傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某一種群中,經(jīng)過調(diào)查得知,隱性性狀約占(等位基因用A、a表示) 占9%,那么該性狀的AA、Aa基因型個體出現(xiàn)的頻率分別約為( 。
A、0.9、0.82
B、0.36、0.55
C、0.49、0.42
D、0.18、0.73

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為向日葵在24h內(nèi)的水分吸收和蒸騰作用速率的變化,據(jù)圖可推斷( 。
A、一天中植物體內(nèi)水分最少的是b點(diǎn)
B、在光下吸收速率總是大于蒸騰作用速率
C、無機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)乃俾试赽點(diǎn)時較快
D、在光下蒸騰作用速率總是大于吸收速率

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同步練習(xí)冊答案